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    部编人教版三年级语文下册《2 燕子》教学课件PPT优秀课堂课件

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    小学语文人教部编版三年级下册2 燕子教学ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版三年级下册2 燕子教学ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了按课文内容填一填,hénjì痕迹等内容,欢迎下载使用。
    当春回大地,万象更新的时候,是谁从遥 远的南方飞来,为春 光平添了许多生趣?
    郑振铎:(1898-1958年) 是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家,又是 著名作家、文学评论家、 文学史家、翻译家、艺术 史家,也是国内外闻名的 收藏家。
    用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 1.读准生字的读音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍;2.画出自己喜欢的词语和带有生字的词 语,试着联系上下文理解词语。
    xián sǎn xiān
    jùxínglüè聚 形juànxiānhén
    小组合作,交流讨论:有感情地朗读课文,边读边想:课 文是从哪几方面描写燕子的,表现了 燕子怎样的特点?
    这段话是按照怎样的顺序,从哪 几方面描写了燕子怎样的特点呢?由 整 体 到 局 部燕子的 外形
    乌黑的剪刀似的 轻快有力
    如毛千条万条 烂漫无比
    )似的尾巴,凑成)的小燕子。
    的翅膀,加上(了那样()的(这里为什么要用“凑成” 而不是“组成”呢?
    “凑”字是说明燕子把这
    些优点都集中起来了,它
    写出了燕子的可爱活泼,
    “组成”,听起来好像是
    在形容机器,缺少活力。
    物特征来表现春天?这里“赶集”指的是 。 A 到集市上买卖货物√B 各种花草争相开放的景象本句采用拟人的 修辞手法,向我 们展示了春天百 花齐放,万紫千 红的景象。
    你也能说出这样拟人化的句子吗?
    句子仿写春天来了,各种各样的花儿争相绽开笑脸。春天到了,柳树在微风中 轻轻梳理着自_. 己的长发。
    请同学们用自己喜欢的方式读第三、 四自然段,从这一部分你知道了什么?
    “斜飞”是燕子飞行的特点,也 写出了小燕子飞行的优美姿态。
    体现出了燕子飞 行速度的“轻” 和“快”
    是轻轻擦过的意思,可以体现出燕子飞行 时轻快,姿势优美,就像蜻蜓点水一样, 一下子就飞过去了,看不见了。
    形容心境,而且一 般持续的时间不长
    写出了电线很高 很远,看上去淡 淡的,隐隐约约 的,与后面的 “几个小黑点” 相对应。
    课文以燕子为记叙的线索,按燕子 的外形、燕子从哪里来、燕子的飞 行和停歇的顺序来叙述,以优美的 语言,讲述了燕子的特点,也表达 了对充满生机的春天的赞美之情。
    学了本课,你有何感受?
    “烂漫无比的春天”在 你的脑海中是怎样的景 象呢?快动手写一写吧!
    1. 有感情地朗读课文,并 背诵课文第1-3自然段。
    2. 把你喜欢的句子摘抄在 自己的采集本上。
    对春的热爱 和赞美之情
    燕子外形 平添生趣 燕子飞行 燕子休憩
    jù lǒngcòu chéng(聚拢) (凑成)
    gǎn jí(赶集)pí juàn(疲倦)
    凑(拂( 吹拂 )佛( 掠( 掠过 )惊( 利( 利益 )俐(
    弹奏 ) 佛祖 ) 惊讶 ) 伶俐)

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