人教部编版三年级下册27 漏教学ppt课件

这是一份人教部编版三年级下册27 漏教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了架粘胶偏等内容，欢迎下载使用。
你们有害怕的事物吗？说说你们怕什么？
听课文朗读，疏通生字词，说一说：故事的 主要角色有哪些？
成才路成才路状元路路状元状元成路才路路才才才成才状元成元成才状元成才路成成路状状元状元元元状路才路状状才路成元才状元成才成状元成状元成路状元成才路路才路状元成才路元状状才状元元成才路路成成成元状元成状元成才才才才状路状路路 状状路元状状元成才路元元才路才成元成成路成才路状元成成才状成才状元成才路才路才状元元路元才成才路路路才成路状元状成路状状元状成元状元成才成才才才元才路 元状元成才路状元成才路元状路路路成成状状元成成状元才元才状路路状路成路元状才状元成才路才成才路状才成元状路成成路 状状元成元元才成元成才元元 才状状路才元状元成才路状状状成路成路元元才才状成状元成才路 成路元状路才路元才才才成元成路成状元成才状路路状元成才路路状才路元状元成才路状元成才才路状成状元成路才元状元成元路才路才成才路才路状成才路状状元成状元成才路路成成状元成才路状元才状元状元元状路路 路成才状元元才成状才成成才路状 成路才状元成状元成才路元路元成才路成元才路元成状状元成才元状才状路才路状状元成才路成才元路状成才路元元路成状成才状元成才路才状元成才路路路元成才路路状元成才路状状状元成才状元成才路元成 才路
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zhān粘贴 nián粘性
半包围结构左右结构上下结构厉抱
结构：左右 部首： 口书写指导：末笔斜捺力量由轻到重，顿笔 出锋。
结构：半包围 部首： 厂书写指导：“厂”里面的“万”稍露，撇 画宜伸展。
辛苦。形容十分安定稳当。表示揣测或反问。
词语解释形容四处闯荡，到过许多地方。【走南闯北】翻越不少山头。形容野外工作或旅途的
【翻山越岭】【安安稳稳】【莫非】
自由读课文，按照故事的起因、经过、 结局划分文章层次。起因（1、2）：虎想吃驴，贼想偷驴。经过（3～18）：老虎和小偷被“漏”吓跑 的经过。结果（19、20）：驴还在，屋漏雨，老人 们依旧安然闲适地过日子。
山上住着一只老虎，山下住着一个贼。 老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手 痒，一心想着偷这头小胖驴。
重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利 落，便于流传。交代事情的起因
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎 哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏” 是什么？
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什 么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’ 比我还厉害？”贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么 都听过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’
读课文，思考：老虎和贼之间发生了哪 些事情？
贼跌虎背虎蹭下贼虎贼对视
虎驮贼逃 贼爬上树 吓昏过去
分角色朗读这三个片段，说说你最喜欢 其中那个片段。
贼跌虎背虎驮贼逃老虎未料到房上会有东西掉下来，心想： “坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西， 心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱 住虎脖子不敢松手。胆小如鼠、贪生怕死
虎蹭下贼贼爬上树贼爬上树，突出速度快。老虎甩贼。到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势 一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想： “终于甩掉‘漏’了！”用词简洁传神，极富表现力。
虎贼对视吓昏过去老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥 水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同 时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓 昏了过去。
讨论：为什么老虎和贼会把对方当成“漏”？认为“漏”是可怕的怪物。一路上他们碰巧又总是搅在一起，他们相互 间都误会是“漏”追着他们。大雨天气，且在晚上，无法清楚辨识对方。误会、巧合
“漏”到底是什么？老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。 滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉， 说怕漏，偏就又漏雨了！
讨论：老虎和贼为什么那么害怕“漏”？
误会“漏”是可怕的怪物。做贼心虚。
老婆婆说“漏”，虎贼被吓跑
贼跌虎背 虎蹭下贼 虎贼对视
这篇民间故事采用误会和巧合的方式， 记叙了老虎和贼误把漏雨的“漏”当成怪物 而疲于奔命的故事，其中蕴含着深刻的道理， 也彰显了中国语言文字的魅力。
如果老虎和小偷一开始就知道漏是房 子漏雨，他们还会害怕吗？那么又会发生 怎样的故事呢？
lòu shuǐ（ 漏水） lì hɑi（ 厉害）
wèi yǎnɡ（ 喂养） jià zi（ 架子）
二、根据课文内容排序。
（ 3 ）老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘 满泥水，撞在了一块儿。（ 1 ）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋 顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。（ 2 ）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼 顺势一纵，蹿到树上。
做贼心虚陈述古字密直，主管建州浦城县的时候。当时， 有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正 的小偷。陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟， 非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来。”于是， 就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚 犯们引到钟的前面，当面亲自告诉他们说：“不是
小偷的摸这钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发 出声音。”陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度 很是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围起来。然后暗 暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，带领囚犯一个 个地把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之后检验他们 的手，每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没 有。审讯他，这个人就承认了犯罪事实。原来是因 为他怕钟发出声音，所以不敢去摸。
默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有 意思。参考答案：我觉得课文中最精彩的内容有三个片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎 背上，老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害 怕互相摆脱。三是最终滚落山坡后的双方直面相对， 都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑稽，一次 比一次幽默，也一次又一次的将故事推向高潮。
选择喜欢的部分，和同学分角色朗读，体会故 事的趣味。朗读指导：文章中的主要角色就是老虎 和贼，他们在文章中的主要情感表现就是恐 慌，朗读时要把握好这个感情基调。
借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化 的顺序，复述这个故事。老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 虎驮着贼，贼骑着虎。虎甩掉贼，贼蹭上树。虎和贼树下相遇， 滚下山坡。
虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了 过去。老公公老婆婆再说“漏”。老师指导：上面的示意图是故事的梗概， 我们可以根据这五个提示把故事讲完整，注 意讲清楚老虎和贼是怎样被“漏”吓得狼狈 逃窜的情形。
1. 把故事讲给爸爸妈妈听。
2. 你还知道哪些有趣的故事，与同学们 分享。