高中生物第2节 其他植物激素教课ppt课件

这是一份高中生物第2节 其他植物激素教课ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了PARTONE，PARTTWO，植物激素间的相互作用，PARTTHREE，习题巩固等内容，欢迎下载使用。

其他植物激素的种类和作用
Species and functins f ther plant hrmnes
Interactins between plant hrmnes
Exercises t cnslidate
由植物体内产生，能从产生部位运送作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。
已知的植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。
植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。
其他植物激素的种类和作用——生长素
Species and functins f ther plant hrmnes——Auxin
芽、幼嫩的叶和发育中的种子
促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用
影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根的发生，影响花、叶和果实发育等。
胚囊中都有正常卵细胞产生
用一定浓度的生长素(或赤霉素)刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素(或赤霉素)能促进果实发育的生理作用。
花蕾期去雄喷洒生长素类似物
用一定浓度的生长素类似物溶液补救因花粉发育不良或暴风雨袭击影响授粉而对瓜果类作物所带来的产量下降，但该措施不可用于挽救以收获种子为目的的各种粮食作物或油料作物的减产问题，因为种子的形成需以双受精为前提。
②赤霉菌产生某种化学物质引起的。
科学家发现水稻感染赤霉菌后出现疯长现象，植株高大但结实率低，称为恶苗病。
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上
→没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状。
其他植物激素的种类和作用——赤霉素
Species and functins f ther plant hrmnes——Gibberellin
从赤霉菌培养基滤液中分离出致使水稻患病的物质，称之为赤霉素(GA)。
思考：能确认赤霉素属于植物激素吗？
人们从红花菜豆未成熟的种子中提纯了赤霉素GA1。后来又陆续发现了植物体内有多种赤霉素。
确认植物体内可以产生赤霉素，这种物质属于植物激素。
②促进细胞分裂和分化；
主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
①促进细胞伸长，从而引起植株增高；
③促进种子萌发和果实发育。
种子中的赤霉素主要来自胚，它可促进种子等休眠体的萌发。小麦种子的胚乳中储存大量淀粉，水解后可为胚的萌发提供充足的能源物质。
为什么能促进种子的萌发呢？
某兴趣小组为了探究赤霉素促进种子萌发的原理，用去胚小麦种子（保留完整胚乳）做了下面的实验。
用清水浸泡48h，切半放入加淀粉的琼脂平板。
用赤霉素溶液浸泡48h，切半放入加淀粉的琼脂平板。
放入种子6h后，用I2-KI溶液冲洗平板。
排除胚产生的赤霉素对实验结果的干扰
是淀粉酶在将淀粉分解，用碘液处理不变蓝
赤霉素能诱导淀粉酶合成
赤霉素（GA）促进种子萌发的原理
刚收获的马铃薯块茎，种到土里不能萌发，原因是刚刚收获的马铃薯要有一定的休眠期，在度过休眠期以后才能萌发，如果用赤霉素处理马铃薯块茎，则能解除它的休眠，提早用来播种。
其他植物激素的种类和作用——细胞分裂素
Species and functins f ther plant hrmnes——Cytkinin
1955年，在一个很偶然的机会，斯库戈等人发现了一种能促进细胞分裂的物质，这种物质被命名为激动素。在激动素被发现以后，科学家们又发现了多种具有激动素生理活性的物质，有天然的，也有人工合成的。后来，人们将这一类物质都称为细胞分裂素（CTK）。
②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成
其他植物激素的种类和作用——脱落酸
Species and functins f ther plant hrmnes——Abscisic acid
1964年，美国科学家从未成熟将要脱落的棉桃中，提取出一种促进棉桃脱落的激素，命名为脱落素，英国科学家也从槭树将要脱落的叶子中，提取出有一种促进芽休眠的激素，命名为休眠素。
1965年确定其化学结构，二者是同物质，称为脱落酸(ABA)
将要脱落的器官和组织中含量多
气孔关闭对ABA的响应---气孔在光照下开放，与环境进行气体交换(左)。ABA处理在光照下关闭气孔(右图)。这减少了在干旱胁迫条件下白天的水分流失。
②促进叶和果实的衰老和脱落；
Prblems discussed
在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯（ETH）促进了其他果实的成熟。
2.在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？
1.乙烯在植物体内能发挥什么作用？
起促进果实成熟的作用。
都能从产生部位运输或扩散至作用部位；
微量的物质就可以产生显著的影响。
其他植物激素的种类和作用——乙烯
Species and functins f ther plant hrmnes——Ethylene
③ 促进叶、花、果实脱落。
思考：果实的发育和成熟过程有什么不同?
发育：子房→果实，长大；
成熟：涩果→熟果，含糖量、口味等变化
其他植物激素的种类和作用——油菜素内酯
Species and functins f ther plant hrmnes——Brassinsterids
科学家发现，除了上述五类植物激素，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中，油莱素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。
①促进茎、叶细胞的扩展和分裂，
②促进花粉管生长、种子萌发等。
植物激素在植物体内的含量虽然微少，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
促进生长、发育、种子萌发的激素：
抑制生长、发育、种子萌发的激素：
生长素 赤霉素 细胞分裂素
如图果实成熟过程中的激素变化：
幼芽、幼根、未成熟的种子
①促进细胞伸长，从而引起植株增高；②促进细胞分裂与分化；③促进种子萌发、开花和果实发育。
①促进细胞分裂；②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。
①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭；③促进叶和果实的衰老和脱落；④维持种子休眠。
①促进果实成熟；②促进开花；③促进叶、花、果实脱落；
芽、幼嫩的叶、发育中的种子
①促进细胞伸长生长，诱导细胞分化；②影响器官的生长、发育。
1.赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？
都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育等。赤霉素可以促进种子萌发的作用，而生长素没有。
2.脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？
脱落酸对生长发育表现出“抑制”，而其它激素表现出“促进”。
3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？
赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“拮抗”关系。
结论1：各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同 调控植物地生长发育和对环境的适应。
生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯合成；乙烯含量的升高，反过来抑制生长素的作用。
高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的
生长素(或赤霉素)对果实的作用主要是促进果实的发育，主要是指子房膨大成果实及果实体积的增大。 乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟，主要是指果实的含糖量、口味等果实品质的变化。 果实发育和果实成熟是有区别的，要注意二者的区别，以免混淆。
细胞分裂：_____________________________细胞伸长：_____________________果实发育：_____________________叶片、果实脱落：___________________开花：______________
生长素、细胞分裂素、赤霉素
细胞分裂：________________________ _ ____种子萌发：_____________________
细胞分裂素(生长素、赤霉素)与脱落酸
生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯合成，乙烯含量的升高，反过来抑制生长素的作用。
结论2：植物生长发育和适应环境变化的过程中， 某种激素的含量会发生变化。
结论3： 决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量 而是不同激素的相对含量。
结论3： 决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量 而是不同激素的相对含量。
在植物组织培养过程中，培养基中：1.当生长素含量高于细胞分裂素时主要诱导脱分化和根的形成2.当生长素低于细胞分裂素的效应时，主要诱导再分化和芽的形成3.当两者比例适中时，愈伤组织保持生长而不分化
总之，植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。
结论3：植物生长发育的过程中，不同激素的调节还表现出一定的顺序性。
1.运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。（1）赤霉素决定细胞的分化。 （ ）（2）脱落酸促进果实和叶脱落。（ ）（3）细胞分裂素促进细胞伸长。（ ）
2.生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述，正确的是 （ ）A. 植物体内生长素含量会影响乙烯的合成B. 生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育C. 生长素是植物自身合成的，乙烯是植物从环境中吸收的D. 生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中
3.在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热 之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释（提示：研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解）。
脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会和其他种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。
4.人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果；社会上也有“坏苹果法则”“坏苹果理论”。请你结合本章所学，谈谈对这些话的理解。
一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引申出的“坏苹果法则”，则是一种类比思维。