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    高考数学(理数)一轮复习练习题:2.11.1《导数与函数的单调性》(学生版)

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    高考数学(理数)一轮复习练习题:2.11.1《导数与函数的单调性》(学生版)

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    这是一份高考数学(理数)一轮复习练习题:2.11.1《导数与函数的单调性》(学生版),共3页。
    第11节 导数在研究函数中的应用第一课时 导数与函数的单调性【选题明细表】知识点、方法题号判定函数的单调性、求单调区间2,5,6,8由单调性理解导函数图象1比较大小或解不等式3,10,11由单调性求参数的取值范围4,7,12由导数研究函数单调性的综合问题9,13,14基础巩固(时间:30分钟)1.已知函数y=f(x)的图象是下列四个图象之一,且其导函数y=f(x)的图象如图所示,则该函数的图象是(  )2.函数f(x)=x-ln x的单调递减区间为(  )(A)(0,1)    (B)(0,+)   (C)(1,+) (D)(-,0)(1,+)3.已知f(x)=1+x-sin x,则f(2),f(3),f(π)的大小关系正确的是(  )(A)f(2)>f(3)>f(π) (B)f(3)>f(2)>f(π)(C)f(2)>f(π)>f(3) (D)f(π)>f(3)>f(2)4.若函数f(x)=kx-ln x在区间(2,+)上单调递增,则k的取值范围是( )(A)(-,-2] (B)[,+)   (C)[2,+) (D)(-,)5.求形如y=f(x)g(x)的函数的导数,我们常采用以下做法:先两边同取自然对数得ln y=g(x)ln f(x),再两边同时求导得·y=g(x)ln f(x)+g(x)··f(x),于是得到y=f(x)g(x)[g(x)ln f(x)+g(x)··f(x)],运用此方法求得函数y=的单调递增区间是(  )(A)(e,4) (B)(3,6)    (C)(0,e) (D)(2,3)6.已知函数f(x)=(-x2+2x)ex(xR,e为自然对数的底数),则函数f(x)的单调递增区间为    . 7.若函数f(x)=ax3+3x2-x恰好有三个单调区间,则实数a的取值范围是   . 8.已知函数f(x)=x3+ax2-x+c,且a=f().(1)求a的值;(2)求函数f(x)的单调区间.      能力提升(时间:15分钟)9.若函数exf(x)(e=2.718 28,是自然对数的底数)在f(x)的定义域上单调递增,则称函数f(x)具有M性质.下列函数中具有M性质的是(  )(A)f(x)=2-x (B)f(x)=x2   (C)f(x)=3-x (D)f(x)=cos x10.已知函数f(x)=xsin x+cos x+x2,则不等式f(ln x)+f(ln )<2f(1)的解集为(  )(A)(e,+)    (B)(0,e)     (C)(0,)(1,e) (D)(,e)11.已知函数f(x)的导函数为f(x),且f(x)<f(x)对任意的xR恒成立,则下列不等式均成立的是(  )(A)f(ln 2)<2f(0),f(2)<e2f(0)(B)f(ln 2)>2f(0),f(2)>e2f(0)(C)f(ln 2)<2f(0),f(2)>e2f(0)(D)f(ln 2)>2f(0),f(2)<e2f(0)12.设函数f(x)=x2-9ln x在区间[a-1,a+1]上单调递减,则实数a的取值范围是    . 13.设函数f(x)=x2ex.(1)求在点(1,f(1))处的切线方程;(2)求函数f(x)的单调区间;(3)当x[-2,2]时,求使得不等式f(x)2a+1能成立的实数a的取值范围.      14.已知函数f(x)=exln x-aex(aR).(1)若f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线y=x+1垂直,求a的值;(2)若f(x)在(0,+)上是单调函数,求实数a的取值范围.   

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