初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流说课ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流说课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了导入新课，日本奈良唐人街，美国西雅图唐人街，探究新知，遣唐使和鉴真东渡，和同开珎，图二唐招提寺，唐与新罗的交往，玄奘西行，玄奘西行与回国路线图等内容，欢迎下载使用。
为什么外国人会将中国人称为“唐人”？日本是中国的近邻，两国在经济文化上早有密切关系。你知道隋唐时期两国交往的史实吗？你能举出日本文化受中国文化影响的具体事例吗？
“唐人”一词的由来唐代,唐代是中国古代最繁荣强盛的一个朝代。从唐太宗开始,拓土开边,威震中亚、西亚及南海诸国。在隋唐时期，日本派遣隋使、遣唐使来华，学习我国先进的文化。唐朝时期，鉴真东渡，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
这幅画面描绘了怎样的历史史实？
描绘了日本僧人渡海入唐的情景。
1.唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。当时日本派遣使节来到中国，这批使者称为什么？他们来到中国的目的是什么？
遣唐使；学习中国的先进文化。
2.日本派遣使节来到中国，学习哪些中国文化？
先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等。
1970年西安南郊出土了两瓮唐代文物，其中有5枚日本银币。郭沫若考证，此币铸于708年（日本元明天皇和同元年），然后由遣唐使团作为礼物带到中国。这是中日交往的见证。
派遣唐使来华对于日本有何影响？
他们把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传 回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
日本唐招提寺内的鉴真坐像
请同学们说一说鉴真东渡的故事。
唐朝时期，扬州大明寺的高僧鉴真六次东渡，最终在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
新罗是朝鲜半岛国家之一，从传说时代起，立国达992年。公元503年开始定国号为“新罗”。
新罗与唐朝有哪些交往的史实？
派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化；许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏；还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。
1.根据图片分析，这位历史人物是谁？
2.他西行的目的地是哪里？
3.天竺是今天什么地方？
指今天印度、巴基斯坦、孟加拉等国。
时光倒流，小明回到唐朝，跟随高僧玄奘一起西行，到天竺学习佛法，指出小明同学和高僧玄奘当时是受到哪一皇帝的支持前往天竺的？请指出他们西行的路线和归国路线。（说出重要地点）
提示：唐太宗；西行路线：长安出发，经河西走廊，过玉门关、经天山到达葱岭，最终到达天竺。归国路线：出天竺，跨葱岭，西域，玉门关，经河西走廊，回到长安。
玄奘取得了哪些历史功绩？
（1）玄奘携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。（2）根据他的口述成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
材料一 如图是鉴真东渡船的想象图。天宝十二年（753年）双目失明66岁的鉴真乘坐这种木船，不避艰险，第6次东渡日本，754年，终于到达日本。
材料二 唐朝对外国的态度是开放的，鉴真东渡、玄奘西行、遣唐使和留学生、外国人到长安任官和居住……中外交往盛况空前，唐朝成为中国历史上“气度恢宏的隆盛时代”。
（1）材料一，跟鉴真同时乘船去日本的还有一些日本人，这些人被称做什么？（2）根据材料二，指出唐代的对外交往带来什么影响？
提示：（1）和他同船去的人被称为“遣唐使”。（2）唐朝成为中国历史上“气度恢宏的隆盛时代”。
唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣，对各国产生了强大的吸引力；唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会；陆路和海路交通比过去发达，为中外相互往来创造了条件。 一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。各国各族均有所长，应多向他人学习。