人教部编版六年级下册5 鲁滨逊漂流记（节选）教学演示课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册5 鲁滨逊漂流记（节选）教学演示课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了孤立无援，知足安命，拓展空间，你该怎么办，如何辨别方向，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

1.会写“惧、凄”等15个字，会写“流落、凄凉”等20个词语。2.默读梗概，说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事,提炼小标题。（重点）3.关注人物命运和故事情节，体会并学习鲁滨逊不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度，激发阅读原著的兴趣。（重难点）
笛福（1660—1731），英国作家。早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。主要作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格顿船长》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。
《鲁滨逊漂流记》写于1719年，是受当时一个真实故事的启发而创作的。有一个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手，因与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活了4年多，最后被救回英国。塞尔柯克在荒岛上没有值得颂扬的英雄事迹，但是笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了第一个理想化的新兴资产者形象。
凄凉 凄惨风雨凄凄
宴会 午宴设宴 宴请
宝盖头下笔画不要超过宝盖。
倒霉 发霉霉菌 青霉素
书籍 籍贯学籍 典籍
聊天 无聊百无聊赖
疲乏 缺乏贫乏 人困马乏
注意区分“籍”和“藉”。
栅栏 木栅铁栅 栅门
控制 监控控告 遥控器
贷款 贷方责无旁贷
挑剔 剔除晶莹剔透
注意区分“贷”和“货”。
毙命 枪毙束手待毙
袭击 侵袭突袭 抄袭
覆盖 倾覆 翻天覆地
注意上部扁小，第五笔为竖，上部不要写成“西”。
《鲁滨逊漂流记（节选）》
“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。
“节选”就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。
快速浏览梗概，思考：本文写了一件什么事？请用简洁的语言加以概括。
本文写的是一位叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历经磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的事。
鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难？他是怎样解决的？
阅读课文1-2自然段，思考这两段写了什么？并把关键词句画出来。
1.从前，有一个人叫鲁滨逊的英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。2.有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
鲁滨逊流落荒岛后首先遇到什么困难？他是怎么解决的？接下来请阅读3-4自然段。
鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
1.鲁滨逊首先遇到了遇到了住的困难。
接下来鲁滨逊又做了什么？请默读课文5-6自然段。
2.鲁滨逊遇到了遇到了吃的困难。
船上没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰；他救下“星期五”，并和“星期五”一起生活、劳动。
4.鲁滨逊看到了吃人的野人。
鲁滨逊勇敢地与野人们战斗，成功地救下了“星期五”。
从梗概部分可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？
他不畏艰险、冷静理性、乐观向上、聪明能干、顽强生存。
默读节选，思考：鲁滨逊的心情前后有什么变化？
阅读节选的片段，概括说说这部分记录了鲁滨逊哪些日常生活？
这部分主要记录了鲁滨逊制作日历、从船上取出物品、艰难打造木栅栏围墙、在岛上各处寻找食物等日常生活。
鲁滨逊所遇到的幸与不幸
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。
我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。
我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。
没有人可以同我说话，或者宽慰我。
但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。
但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。
但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？
但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。
通读全文，从文章中你可以知道鲁滨逊是一个怎么样的人？
勇敢坚毅 勤劳善良 积极乐观富于智慧有冒险精神
鲁滨逊的故事对你有什么启示？
人生不可能一帆风顺，当我们遇上恶劣环境时，就要像鲁滨逊一样，直面现实，在绝望中寻找希望，有跟困难作斗争的信心。
课文写了哪几件事？是按什么顺序写的？
设想有一天你身处这样的困境：
黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水，只够用两天了……
1.如何获得水？ 收集雨水融化冰雪，收集植物茎干中的水，用透明塑料袋收集植物蒸发的水，掘大土坑用塑料薄膜收集土地蒸发的水。
2.如何获取食物？ 钓鱼，采野果，爬树掏鸟窝，挖陷阱逮野生动物，海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟等。
要是你在野外迷了路，太阳是个忠实的向导，可千万别慌张，它在天空给你指点方向： 大自然有很多天然的指南针，中午的时候它在南边，会帮助你辨别方向。地上的树影正指着北方。
3.如何辨别方向？
北极星是盏指路灯，要是碰上阴雨天，它永远高挂在北方。 大树也会来帮忙。要是你能认出它，枝叶稠的一面是南方，就不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳，要是你在野外迷了路，沟渠里的积雪会给你指点方向，可千万别慌张，看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，大自然有很多天然的指南针，就可以分辨北方和南方。
利用北极星、利用太阳和时表、利用地物特征、利用指南针等。
最近你遇到什么困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把坏处与好处列出来，再说说这样做对你是否有帮助。
课文分为“梗概”和“节选”两部分。“梗概”部分按照 顺序，分别介绍了“ ”“ ”“ ”“ ”“ ”等情节；“节选”部分则采用第一人称，运用了大量 描写，写了“我”流落荒岛的所见所闻、所想所做。
答案：时间 流落荒岛 建房定居 畜养培植 救‘星期五’ 回到英国 心理