第17讲 生态系统的稳定性-备战高考生物一轮复习优质精讲课件（人教版必修3）

这是一份第17讲 生态系统的稳定性-备战高考生物一轮复习优质精讲课件（人教版必修3），共28页。PPT课件主要包含了负反馈调节，保持平衡，水污染，鱼死亡，使结果偏离平衡，正反馈调节，错上加错，改邪归正，思考与讨论，抵抗力稳定性等内容，欢迎下载使用。
　　少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。
　　草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。
适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝。
生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。
一、生态系统的自我调节能力
你能列举出生态系统在受到干扰后,仍能保持和恢复相对稳定的实例吗？
结果:抑制或减弱了最初发生的变化，使生态系统达到或保持稳定。
是生态系统自我调节能力的基础。
苏州江南水乡,小桥流水人家。话说乾隆下江南时，到了苏州。看到水乡人家上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，可是即便如此，水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。
可是，他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天，于是他立即下令严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊。迫于官府的法令，虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊，从此以后虎丘重现绿水青山。
1.水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣，河水为何仍能保持清澈？
河流受到轻微的污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染。
这说明生态系统在受到外界轻度干扰时，具有抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力，我们可称之为抵抗力稳定性。
2.虎丘外围的河流在染坊废水的污染下，还能保持稳定性吗？这又说明了什么问题？
不能，这说明一个生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界因素的干扰超过了这个限度，生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏。
3.染坊停止排污后，虎丘外围的河流出现了什么变化，这说明了什么？
恢复了原状。说明外界因素的干扰消除后，生态系统具有重建稳态的能力。
我们把生态系统在遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫做恢复力稳定性。
二、生态系统稳定性的类型
与抵抗力稳定性一般存在着相反的关系，抵抗力稳定性较高的生态系统，恢复力稳定性一般较低，反之亦然。
不同的生态系统的稳定性一样吗？
对于环境条件极其恶劣的生态系统，如北极苔原生态系统，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱。
苔原生态系统与森林生态系统之间的比较
生态系统稳定性与营养结构的复杂程度的关系
引起生态平衡破坏的因素：
①自然因素：地震、海啸、火山、泥石流、流行病等。
②人为因素：过度采伐、放牧、捕猎、环境污染等。
三、提高生态系统的稳定性
1）.需要增加物种种类进而使营养结构复杂化
2）.控制干扰程度，适度利用
3）.人为实施相应的物质、能量投入
设计时要考虑的生态系统成分有哪些？
达到稳定状态后，生态缸内的生物种类和数量有无变化？
四、设计制作生态瓶(缸),观察其稳定性
目标：　　通过动手自制小型生态瓶(缸)，认真观察记录这一人工生态系统的稳定性。
⑴生态系统必须是封闭的；
⑵设计的生态系统要能够进行物质循环和能量流动；
⑶生态瓶要透明（见光、同时利于观察）；
⑷投放的生物应有很强的生活力（动物不宜多，以免破坏食物链）；
⑹生态瓶应置于散射光的地方，不要随意移动。
同学们还记得生物圈Ⅱ号吗？
该实验说明，在目前技术条件下要在生物圈之外建一个适于人类生活的生态系统是非常困难的。这是因为我们人类目前对地球的了解还是远远不够的。目前最好的办法还是保护和利用好地球，进行环境保护和生态恢复是实现人类可持续发展的必由之路。