第6讲 免疫调节-备战高考生物一轮复习优质精讲课件（人教版必修3）

这是一份第6讲 免疫调节-备战高考生物一轮复习优质精讲课件（人教版必修3），共45页。PPT课件主要包含了免疫是什么，免疫细胞，第一道防线，人体的三道防线，体液免疫，细胞免疫，综合认识，自身免疫病，常见的自身免疫病，过敏反应等内容，欢迎下载使用。
你知道每天你的手上有多少细菌吗?
一双未洗过的手上最多有80万个细菌一克指甲垢里藏有38亿个细菌将手洗干净还有182种细菌
我们时刻被病原体包围却安然无恙，为何他一出生就必须生活在无菌的泡泡房里?
他在塑料泡泡里度过了12年的光阴，临死那一刻，第一次触摸到妈妈的手。
他的名字叫大卫.菲利普.威特，人们称他为“泡泡男孩”。从出生那一刻起，他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩中，因为他患有一种及其罕见的基因缺陷疾病—“重症联合免疫缺陷病（简称SCID）”。他的体内没有任何免疫系统，没有任何抵御细菌、病毒的能力。
免疫－是机体识别“自己”和“非己”，并清除“非己”的一种保护性生理功能。
(2)“变坏的”自身细胞：自身衰老、死亡、损伤、癌变的细胞
(1) 外来的入侵者：侵入身体的各种病原体（细菌、真菌、病毒等） 。
（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）
扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓
（发挥免疫作用的细胞）
（位于淋巴液、血液和淋巴结中）
抗体、淋巴因子、溶菌酶等
（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线：
体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞
唾液、胃液中的杀菌物质能消灭一些病菌，是否属于第二道防线？
不是，应该属于第一道防线，因为唾液和胃液直接与外界相通。
体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞
（生来就有的，对多数病原体都有防御作用）
由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的
特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。
指引起机体产生特异性免疫反应的物质
病原体↓第一道防线↓第二道防线↓第三道防线
机体受抗原刺激后由浆细胞产生的，能与该抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（1）血清（主要）（2）组织液及外分泌液（乳汁）
被体液中相应的抗体消灭（胞外）
被相应的免疫 细胞消灭（胞内）
记忆细胞迅速分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞。
记忆细胞对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生。
抗原进入人体后要经过处理、呈递、识别过程，淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化才能产生抗体，这些都需要一定的时间。
二次免疫的特点：在较短的时间内，产生大量的抗体，发动更强的免疫反应。
思考：具有识别抗原功能的细胞有哪些？
由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。
例如：风湿性心脏病 类风湿性关节炎 系统性红斑狼疮
酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇
过敏反应的特点： ①发作迅速，反应强烈，消退较快； ②一般不会破坏组织细胞；也不会引起 组织严重损伤。 ③有明显的遗传倾向和个体差异。
概念：已产生免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
过敏原：能引起过敏反应的抗原。如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺等。
毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多
1）找出过敏原2）尽量避免再次接触该过敏原
免疫功能过强当然不好,那么免疫功能过弱或缺陷当然会对人体产生什么样的影响呢?
机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。
全称：获得性免疫缺陷综合征　(AIDS)
存在于患者和带病毒者的血液、泪液、尿液、精液和乳汁中
1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播
讨论以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么?
1）与艾滋病病人共进晚餐2）静脉吸毒者共用一个针管3）在运动中撞到艾滋病患者4）与艾滋病患者拥抱5）用艾滋病患者共用纹身纹眉器械6）咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人
HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡。
HIV(蓝，色)攻击T细胞
导致患者细胞免疫丧失，体液免疫下降，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡
HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化
1、T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系？
2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因有什么关系？T细胞在人体内可能发挥什么功能？
3、据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年
1）HIV急性感染期： 感染后，少部分感染者会出现类似流行性感冒的症状，如发热、咽喉炎、皮疹、淋巴结肿大等，在2一3个星期内，这些症状会自然消失。
2）无症状期： 约占从感染到死亡整个过程的80%时间，这时的病人被叫作HIV携带者，表面上大多数感染者与正常人没有区别，只是其体内的免疫系统正在与病毒进行着无形的斗争。感染者的无症状期持续的时间可长可短，少则为2年，多的可达20年。
3）症状期： 这时的感染者被叫艾滋病(AIDS)患者，他们的血液中充满了病毒，每一个免疫细胞的细胞核内有可能被几百个病毒占据；这时非常容易受到其他疾病的感染，一些平时根本不会对人的生命产生威胁的普通传染病如肺炎等，一旦进入艾滋病患者的肌体就会无法控制，此时，艾滋病患者一般在6---24个月内死亡。
河南文娄村的爱滋病孤儿
1.免疫预防2.免疫治疗3.器官移植
把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。
如接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等
（1）从免疫学的角度来说，疫苗相当于什么？
不具伤害性的（或减毒的）抗原
（2）为什么目前所研制的HIV疫苗不能有效预防艾滋病？
HIV为单链RNA病毒，易发生变异
（2）疫苗如何发挥作用？有些疫苗为何注射多次？
疫苗使机体产生了相应的记忆细胞和抗体，当该病原体再次接触机体时，会刺激记忆细胞迅速增殖分化产生浆细胞和效应T细胞。多次 注射疫苗主要是为了增加记忆细胞。
2.免疫治疗：
通过输入抗体、胸腺激素、淋巴因子或某些药物来调整病人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。
正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。
取决于供者和受者的组织相容性抗原（人类白细胞抗原，简称HLA）是否一致或相近。只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人还需长期使用免疫抑制药物，使免疫系统变得“迟钝”
器官移植的成败取决于什么？
（这属于 细胞免疫 ）
对受体来说，供者的组织或器官相当于抗原。