2021学年2 观察物体（二）精品随堂练习题

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2021-2022学年

四年级数学下册第二单元观察物体（二）检测卷（提高卷）

考试时间：60分钟；满分：102分

班级：            姓名：               成绩:            

注意事项：

1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。

卷面（2分）。我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。

一、认真填一填。（每空1分，共31分）

1．观察物体。

（1）从前面看到的形状是的有（________）。（填序号）

（2）从上面看到的形状是的有（________）。（填序号）

2．如图，分别是用4个小正方体摆出的物体。从（________）面看到的图形不同，从（________）面看到的图形相同。

3．下面三个图形分别是从物体的哪个方向看到的？填一填。

（______）面  （______）面  （______）面

4．站在不同位置观察一个长方体形状的盒子，每次最多能看到（______）个面。

5．从（________）面看到的是，从（________）面看到的是，再摆上一个，使得从上面看到的形状不变，有（________）种不同的摆法。

6．看一看，填一填。

上面物体中（________）从侧面看到的形状是；

上面物体中（________）从前面看到的形状是。

7．观察并回答。

（1）从正面看，看到的图形相同的是（________）和（________）。

（2）从左面看，看到的图形与其他三个不同的是（________）。

8．图中一共有（________）个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从（________）面看到的图形不变。

9．图形A是从物体①的（________）面看到的；从左面看物体①、②、③，能看到图形B的是物体（________）和（________）；物体（________）和（________），从（________）面看到的图形也是相同的。

10．下图是由（________）个正方体搭成的。

11．
 

（1）如果从上面看到的形状是A图形，那么可以在（________）的前面摆一个同样大小的正方体。

（2）如果从左面看到的形状是B图形，可以在（________）的上面摆一个同样大小的正方体。

（3）如果从前面看到的形状是C图形，可以在（________）的（________）面摆一个同样大小的正方体。

12．用小正方体搭成一个立体图形，从上面看形状是，从左面看到的形状是，最多需要（________）块小方体，最少需要（________）块小正方体。

二、仔细判一判。（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）

1．20＋40÷40－20与(20＋40)÷(40－20)的运算顺序和结果都是一样的。（_____）

2．用几个正方体拼成一个组合体，从上面看到的形状是。那么，这个组合体一定是用三个小正方体组成的。（________）

3．从立体图形的左面看到的图形是。（________）

4．观察物体，在不同的角度看到的形状一定不同。（________）

5．由5个小正方体搭成一个物体，从前面看到的形状是，从左面看到的形状是。这个物体的形状一定是。（________）

三、用心选一选。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）

1．下面两个物体，从（    ）看到的形状不同。

A．前面       B．上面       C．左面

2．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从（    ）看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。

A．从前面看   B．从左面看    C．从上面看    D．无法判断

3．是由（     ）小正方体搭成的。

A．5个          B．6个       C．7个

4．从（     ）看到的形状是。

A．上面      B．前面       C．右面         D．左面

5．用小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形是，从右面看到的图形是，要搭建成这样的几何体，最少需要（    ）个这样的小正方体。

A．6      B．7      C．8      D．9

四、动手操作。（共18分）

1．(本题6分)画出从前面、右面和上面看到的图形。

2．(本题6分)画出下面的物体从前面、上面和右面的图形。

前面           上面          右面

3．(本题6分)观察下图，并按要求画图。

五、解决问题。（共31分）

1．(本题5分)根据下图所给的信息，请你计算一下故事书有多少本？

2．(本题5分)数一数，下面的物体分别是由几个小正方体搭成的？把结果填在物体下面的括号里，再在方格纸上画出从前面、左面、上面看到的图形。

（      ）

3．(本题5分)仔细观察,回答问题

（1）从上面看到的形状是 的有哪些?

（2）从左面看到的形状是 的有哪些?

（3）从前面看到的形状是 的有哪些?

4．(本题5分)认真动脑，我会做。

(1)移走方块（   ），从上面看到的是。

(2)移走方块（   ）和方块（   ），从左面看到的是。

(3)移动方块（   ）和方块（   ），并放到方块（   ）和方块（   ）的上面，从前面看到的是一个大正方形。

(4)把方块5移到方块6的前面，从左面看到的是什么图形？

5．(本题5分)添一添，画一画。

（1）上面的物体是由（    ）个小正方体搭成的。

（2）如果给下面的物体添上一个正方体后，从前面看到的图形变成了，这个正方体应该添在什么位置？请你在图上用标出来。

（3）如果给下面的物体添上一个正方体后，从左面看到的图形和原来相同，这个正方体应该添在什么位置？请你在图上用序号①、②、③、④表示出4种符合要求的情况。

6．(本题6分)四（2）班40名同学去划船，租大船每条60元，限乘6人；租小船每条50元，限乘4人。怎样租船最划算？一共需要多少元？

答案解析部分

一、认真填一填。

1．②④    ①④   

2．前    上   

3．左    前    上   

4．3

5．上    右    4   

6．②③    ①④   

7．B    D    D   

8．6    上   

9．上    ①    ③    ①    ②    上   

10．20

11．丙    甲、乙或丙    甲、乙或丙    前   

12．6    5  

二、仔细判一判。

1．×

2．×

3．×

4．×

5．×

三、用心选一选。

1．B

2．A

3．C

4．D

5．A

四、动手操作。

按要求作图即。

五、解决问题。

1．818本

2．10；

3．（1）①④　

（2）③⑥　

（3）②⑤

4．(1)5

(2)1；6

(3)5   6   2   8

(4)

5．（1）8

（2）

（3）

6．租6条大船和1条小船最划算   410元