小学数学西师大版三年级下册探索规律课文内容课件ppt

这是一份小学数学西师大版三年级下册探索规律课文内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了新知导入，尼克说的有道理吗，新知讲解，个篮球装一筐，被除数，细观察再发现，这都是商的变化规律，课堂练习，选一选，判断对错等内容，欢迎下载使用。
尼克，我这里有一些饼干。我给你9块，3天吃完，如何？
你有点抠门，太少了吧？！
尼克，那我给你90块饼干，30天吃完如何？
太好了，这回可以每天敞开肚皮吃了！
16个篮球可以装几筐？24、32、40个呢？
分一分 试一试
填一填，说一说你们的发现。
说一说：你有什么发现？
我发现每筐个数不变，篮球总数越多，装的筐数越多。
8 ÷ 8 = 1 （筐）16 ÷ 8 = （筐）24 ÷ 8 = （筐）32 ÷ 8 = （筐）40 ÷ 8 = （筐）……
从上往下看，除数不变，被除数扩大，商也扩大。
从下往上看，除数不变，被除数缩小，商也缩小。
议一议：你 发 现 了 什 么 规 律 ？
除数不变，被除数扩大（或缩小）到原来的几倍，商就扩大（或缩小）到原来的几倍。（0除外）
40÷2=40÷4=40÷8=
试 一 试
从左边的计算中，你发现了什么？
从上往下看，被除数不变，除数扩大，商反而缩小。
从下往上看，被除数不变，除数缩小，商反而增大。
说 一 说：你 发 现 了 什 么 规 律 ？
被除数不变，除数扩大（或缩小）到原来的几倍，商就缩小（或扩大）到原来的几倍。（0除外）
在钉板上围面积为72cm²的长方形，围一围，再填写下表。
观察上表，你有什么发现？
一个因数扩大几倍，则另一个因数要缩小相同的倍数，这样积不变。
1、被除数乘20，要使商不变，除数应当（  ）。  A、除以20      B、乘20        C、乘40 2、56÷7=8，如果被除数乘2，商会是（  ）。 A、4            B、16          C、8 
1、被除数不变，如果除数除以3，商也会除以3。       （   ） 2、两数相除的商是20，被除数和除数同时乘2，商是40。（   ） 3、被除数和除数同时除以5，商应乘25 。             （   ） 4、被除数扩大到原来的6倍，除数除以6，商不变。      （   ） 
81 ÷9= 320÷4= 56÷7=810 ÷9= 320÷8= 560÷70=8100÷9= 320÷2= 5600÷700=
利用规律，看谁算得又对又快。
根据上面的算式，在下面的括号里填上合适的数。
（1）150÷50＝3    （2）180÷3＝60  （   ）÷50＝6      540÷9＝（   ）      30÷（   ）=3     1800÷（   ）=60   
根据规定60÷30=2，你能写出多少个商是2 的除法算式？ 
60÷30=2120÷60=2180÷90=2240÷120=2300÷150=2……
60÷30=230÷15=220÷10=212÷6=210÷5=2
  (60×n）÷（30×n）=2, (60÷n）÷（30÷n）=2，n≠0
如果不限制被除数的大小， 这样的算式有多少个？你能不能想出一个好办法？  
我学会了商的变化规律。
探 索 规 律 （一）