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    部编版道德与法治七年级下册 6.1 集体生活邀约我 课件+视频素材

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    • 课件
      部编版道德与法治七年级下册 6.1 集体生活邀约我 课件.pptx
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    • 视频
      三个和尚.mp4
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    2021学年第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我精品课件ppt

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    这是一份2021学年第三单元 在集体中成长第六课 “我”和“我们”集体生活邀请我精品课件ppt,文件包含部编版道德与法治七年级下册61集体生活邀约我课件pptx、80秒回顾8年脱贫攻坚战mp4、三个和尚mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。
    个人离不开集体,集体离不开个人我们需要过集体生活,在集体生活中成长
    给你充足的物资,食物和水。独自在荒岛生活,开始你的荒野求生模式,看看你生活的极限是多久?。
    集体是人们联合起来的有组织的整体。
    请列举你所知道的集体,看谁说得又多又快。
    集体的人数都是≥2的,是不是只要人数多的都可以称之为集体呢?
    一些简单地聚合在一起的群体,不是集体。
    请你判断,这是集体吗?
    为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
    集体并不是成员的简单相加,而是有共同的目标、分工明确的整体。具有组织性、纪律性和稳定性。
    ①集体是人们联合起来的有组织的整体。
    ②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
    思考,集体的联结度与哪些因素密切相关?
    成员之间相互关联的程度
    成员之间相互交流的频率
    成员对共同目标的共识程度
    当你看到学校准备好的“爱心雨披”,接到同学打来的问候电话时,内心有着怎样的感受?
    温暖、幸福、开心、激动、幸运、感动……
    请你说说在集体中感受到温暖或是你让他人感受到温暖的片段。
    和同学们一起外出郊游,有说有笑,很开心。
    下雨了没带雨伞,同学和我打一把伞回家。
    没考好不开心时,有好朋友的陪伴和安慰。
    过生日时,小伙伴会送给我生日礼物和祝福
    生病了,同学们打来问候电话。
    我们每个人都有过集体生活的情感需要。
    ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
    2.怎样感受集体的温暖?(我们为什么要过集体生活)
    说一说:我们享受着集体的温暖,那么当遇到以下情况,我们应该怎么做?
    ◆发现值日生忘记擦黑板时,你会____________________◆同桌学习成绩不如你时,你会______________________◆同学脚扭伤,上下楼不方便,你会__________________◆运动会上,同学跑完1500米,你会____________________◆当发现班级地上有垃圾时,你会_______________________
    主动捡起,并扔入垃圾箱
    我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。同时传递关爱和温暖。
    ②我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。同时传递关爱和温暖。
    集体取得荣誉、受到表彰或奖励时
    欣慰、光荣、自豪、开心、
    不安、羞愧、伤心、自责、
    你所在的集体获得过什么荣誉呢?当时你是怎样的感受?
    ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
    情景一:小亮上学忘记穿校服,学校值周班同学看见后要进行扣分,小亮为了不给班里“丢脸”,谎报了班级。   情景二:小组学习中,小组长为了怕给小组扣分,没有把小组检查的真实情况反映给老师,怕影响自己小组的团结和成绩。
    谎报班级被查出来之后会给班级抹黑更大,更大地伤害班级荣誉。包庇犯错误的同学不是真正的团结,因为这样害人害集体。
    维护集体荣誉要讲是非、有原则,否则有损集体荣誉,集体就受到批评、惩罚。
    ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,同时传递关爱和温暖。③集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
    众人拾柴火焰高。人心齐,泰山移。独行快,众行远。众人一条心,黄土变成金。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
    为什么三个和尚却没水喝?
    每个人都有自己的小算盘,没有团结协作,发挥不出集体力量。
    集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
    千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。
    3.如何认识集体的力量?
    ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
    思考:我国脱贫攻坚取得全面胜利靠的是什么?
    靠的是全国各族人民大团结的力量。仅靠个人是无法完成的。
    ②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
    以上情境说明集体有怎样的力量?
    集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
    能说出两条我们班的班规么?
    可能有的同学说不出来,但是大家都在默默的遵守,没有违背班规的表现!
    个人在集体中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。
    这就是你为什么说不出班规,却能遵守班规!
    ③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人.
    表现:①个人在集体生活中会产生与集体要求相一致的态度和行为②集体有助于我们获得安全感和自信心; ③有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
    想一想:集体的力量是强大的,但是这些力量都是正面的吗?
    不一定。比如,如果班级风气不好,同学之间攀比之风盛行,或者抄袭作业现象严重,就会起反面作用,会对一个人产生不良影响,甚至会使人抵制不了不良诱惑,走上违法犯罪的道路。
    我们要关注集体的正面力量,在集体中获得健康成长。
    ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
    2.怎样感受集体的温暖?
    1.关于个体与集体,下列说法正确的是( )①个体在集体中能获得安全感与归属感 ②个体的力量在集体中汇聚会变得很强大③集体是个体成员的相加 ④个体的力量通过集体中的优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
    2.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力,就没有集体的发展。作为集体的一员( ) ①应散发自己的光和热 ②应相互体贴、相互帮助 ③首先要满足个人利益 ④要不断传递自己对他人的温暖和关爱 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
    3.三国时的孙权曾说:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这启示我们( ) ①集体的力量是强大的 ②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ③个人的力量是有限的 ④集体的荣誉感是强大的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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