人教版 (新课标)七年级下册第二节 血流的管道──血管教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第二节 血流的管道──血管教学课件ppt，文件包含442血流的管道血管pptx、动脉和静脉mp4、毛细血管mp4、用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
第四章 人体内物质的运输
第二节 血流的管道—血管
学习目标描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管。
视频：观察小鱼尾鳍内血液的流动
观察小鱼尾鳍内血液的流动
材料用具：尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮方法步骤：①用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。②将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，再将载玻片盖在尾鳍上。③将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况。④找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。
注意：实验过程中，应时常用滴管往棉絮上滴加清水，以维持小鱼的正常呼吸。
1、你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血流速度不一样。在小动脉中流动快，小静脉中流动慢，在毛细血管中流动最慢。2、在你看到的毛细血管中，红细胞是单行移动的吗？这说明毛细血管具有什么特点？毛细血管中红细胞是单行通过的，说明毛细血管内径很小。
判断标准：由主干到分支
判断标准：由分支到主干
判断标准：红细胞单行通过
把心脏中的血液输送到全身各处
把血液从全身各处送回心脏
功能：把血液从心脏送到全身各处分布：身体较深的部位判断标准：由主干到分支管壁：最厚、弹性大管腔：较小血流速度：最快
感 受 动 脉
切的是分布较浅的动脉，一般是桡动脉。医生用手从皮肤表面就能感受到其搏动, 通过桡动脉的搏动情况推知人的健康状况。
中医在看病时,讲究“望、闻、问、切”,其中切脉时感受搏动的血管是？
小资料由于动脉血管中血流速度快，因此，如果动脉血管受到损伤，应尽快救治。如果是大的动脉血管的损伤，更是一刻都不能耽搁的。
功能：进行物质交换分布：联通最小的动脉和最小的静脉，数量多、分布广判断标准：只允许红细胞单行通过管壁：最薄、只由一层上皮细胞构成管腔：最小血流速度：最慢
感 受 毛 细 血 管
毛细血管进行物质交换的特点数量多，分布广；管腔很小，只允许红细胞单行通过；管壁极薄，只由一上皮层细胞构成；管内血流速度最慢。
功能：把血液从全身各处送回心脏分布：有的分布较深，有的较浅判断标准：由分支到主干管壁：薄、弹性小管腔：最大血流速度：较慢
静脉瓣由静脉两侧肌肉收缩时，下面瓣膜关闭，上面瓣膜开放，血液自足向心脏回流;肌肉放松时，瓣膜关闭，防止血液倒流。
静脉瓣老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉会膨胀。
静脉曲张的原因是什么？
针刺入的是静脉，因为多数静脉分布浅，管壁较薄，弹性小，有利于针的刺入。捆扎起来的目的是减缓或暂时阻止血液的向心脏流动，使血管鼓胀起来，便于针刺入。
在输血或输液时，你知道针刺入的是什么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方先用胶皮管捆扎起来呢？
把血液从心脏送到全身各处
管壁厚、弹性大、较深、流速快
管壁薄、弹性小、较浅、流速慢
管壁极薄、内径小、分布广、流速最慢
课后习题1、关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的操作，正确的是(　　)A．包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部要使用干燥的棉絮B．将盖玻片盖在小鱼尾鳍上C．用高倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动情况D．实验结束后，将小鱼放回鱼缸2、现有一条较长且带有分支的家兔离体血管,将水从较粗的一端灌入,但水不能从较细的一端流出。则这条血管可能是(　　)A.静脉B.毛细血管 C.小动脉D.大动脉
课后习题3、当人们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查，护士抽血时选择的血管是(　　)A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．都可以4、我国古代医书记载，人体内有的血管“刺之能射”，有的血管“刺之不能射”，这两种血管分别是(　　)A．动脉、动脉 B．静脉、静脉 C．动脉、静脉 D．静脉、动脉
课后习题5、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是(　　)A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入