数学四年级下册加法运算定律多媒体教学ppt课件

这是一份数学四年级下册加法运算定律多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，－66－34，＝168－34，＝134，＝234－100，＝234－34－66，＝200－66，巩固运用，＝325－300等内容，欢迎下载使用。

口算竞赛大比拼。 第一组（男生做） 第二组（女生做）136－65－35 136－（65＋35）362－87－113 362－（87＋113）545－149－251 545－（149＋251）
哪个组最快完成?为什么?
通过观察、比较发现了什么？
这本书一共 234 页，还剩多少页没看？
说一说：从题中你了解到哪些信息？要解决的问题是什么？
自主探究:怎样解决这个问题呢?先尝试计算，然后展示你的答案并说说你是怎样思考的。
在没有括号的算式里，按照顺序依次减去两个数。
答：还剩134页没看。
减数的和是整十、整百、整千的数， 就减去这两个数的和。
＝234－(66＋34)
减数与被减数尾数相同，先减这个减数，再减第一个减数。
对比三种计算方法中，你喜欢用哪种方法计算？哪种计算方法更简便？
小结:（1）一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个减数的和。即a－b－c＝a－（b＋c）。（2）一个数连续减去两个数，如果一个减数与被减数尾数相同，把它先减去比较简便。即a－b－c＝a－c－b。
这叫做减法的运算性质。
(教材P21 做一做T1)
1.在○里和横线上填写相应的运算符号和数。868－52－48＝868 （52 ＋ ）1500－28－272＝ －（28 272）415－74－26＝ （ ）a－b－c＝ （ ）
2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 528－53－47 545－167－145
＝528－（53＋47）＝528－100＝428
＝545－145－167＝400－167＝233
(教材P21 做一做T2)
487－187－139－61 169－25－25－50
＝ (487－187)－(139+61)＝300－200＝100
＝169－(25＋25＋50)＝169－100＝69
(教材P22 T3)
2000－416－284＝2000－（416＋284）＝2000－700＝1300（m）
答：海拔 1300 m。
325－276－24
有效票共计325张。其中，赞成276票，反对24票，弃权_____票。
(教材P23 T6)
＝325－（276＋24）
这节车厢有多少名乘客？
(教材P23 T8)
（104－4）＋（78－8）＝100＋70＝170（名）
答：这节车厢有170名乘客。
(教材P23 T9（3）)
20－19＋18－17＋…＋4－3＋2－1
＝（20－19）＋（18－17）＋…＋（2－1）
通过这节课的学习，你有什么收获?