人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴导学案

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴导学案，共3页。

《同学相伴》导学案
1.课题名称：
统编版《道德与法治》三年级下册——同学相伴
2.学习任务：
（1）通过集体游戏和活动的回顾、体验，感受与同学相伴的快乐。
（2）通过分析发生在同学间的故事，学会体会他人的需要和心情，培养与他人合作、交流的能力。
（3）通过美文欣赏，加深对集体生活的依恋和认同感。
3.学习准备：
（1）课前邀请父母或身边的人扮演同学，组成游戏小组，体验“报纸上的孤岛求生”游戏。
（2）课前邀请6名同学做好准备，在课上发起群聊，一起通过微信体验一个小游戏。
4.学习方式和环节：
（1）体验多人游戏，体验同伴相伴的快乐。
（2）回顾平时在校生活曾经经历过的多人游戏和活动，加深对集体活动的情感和兴趣。
（3）讲讲和同学一起活动的故事，说说有哪些收获。
（3）通过小音符的故事，思考不愿意和集体在一起的状况，感受集体的力量。
（4）回顾“报纸上的荒岛逃生”游戏，体验和理解团队合作和集体观念的意义。
（5）解读同学相处中的行为，理解同伴相处中相互宽容、相互关爱的意义。
（6）美文分析：通过大雁的陪伴体验集体相互依托的爱。
按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：
体验互动游戏，体验同学相伴的快乐 说自己和同伴游戏的有趣故事，讲出收获
在哪里 解读小音符故事，体会集体的重要 分析思考同学相处中的行为，理解宽
容和关爱的意义 体会美文里大雁的相互陪伴，体会集体的温暖和支持。