部编版语文三上 期末专项复习（课外阅读） 练习

专项复习

——课外阅读

(一)孟母三迁

孟子名叫孟轲,是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说,在历史上有“亚圣”的称号。

孟子五岁时,跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初,他和小朋友站得远远的看热闹,时间一长,也就看熟了。孟子和小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面哭,咿咿唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们玩的这种游戏,心里很发愁:这可怎么得了,孩子将来能成个什么样的人哪!于是,她决定搬家。

孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了,从早到晚,人来人往,买的、卖的,男的、女的,什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿(mǐn)、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了。没过几天,孟子对这一切就熟悉了。他的母亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好,可怎么得了,将来会变坏的。于是,她决定再搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边,他渐渐对学堂产生了兴趣。每天看到学生很早就来上学,见了老师还鞠躬。有时,老师领着学生演习各种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的儿童了。

1.联系上下文解释下面的词语。

(1)人来人往: 

(2)彬彬有礼: 

2.下面这句话应作为文章的第　　　　自然段。 

孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。

3.填空。

(1)中国古代有两位很有名的大学问家、教育家,人称“孔孟”。“孔”指的是　　　　;“孟”指的是　　　　。 

(2)孟母总共搬了三次家,第一次住在　　　　　　,第二次住在　　　　　　,第三次住在　　　　　　。 

4.孟子的母亲为什么搬了三次家?

5.对这篇文章主要内容的概括,下列哪个词语最恰当? 用“?”标出来。

①投机取巧(　　　　)　②知错就改(　　　　)

③择邻而居(　　　　)　④知子莫如父(母)(　　　　)

(二)我的课余生活

课余生活,我可以在篮球场上一展身手,我可以在足球场上龙腾虎跃,我可以拿起麦克风高歌一曲,我可以举起横笛酣畅淋漓地吹奏一曲……

课余生活,我可以做自己想做的事,而我的最爱莫过于下象棋。

这不,我今天就和妈妈下了一盘。

一开局,战场上便狼烟四起。我的“炮”轰掉妈妈的“象”,将了她一军。我狂喜,吹起了口哨,心想,这一次可把妈妈打了个措手不及。可妈妈眉都没皱一下,就从容地用“车”来填,企图顺便赶走我的“炮”。妈妈不愧为高手,我暗想。我不慌不忙地派出“车”去支援“炮”。几个回合下来,双方僵持不下。我想,兵贵神速,一定要迅速调动另一支队伍。于是我火速调动“兵”“马”再一次组织进攻。妈妈轻轻一笑,原来她早已加强了防守,也开始进攻了。她用“车”做开路先锋,摸索着过河。我见时机已到,设下埋伏,用“车”去捉她的“炮”,等她拉“车”回援,我的“马”就来踩她的“车”,她的“炮”也自然是我的囊中之物了。我心里偷偷得意地笑了,表面却不动声色,以免露出破绽。可没想到妈妈诡秘地一笑,难道她识破了我的计谋?果不其然,她用“马”去接应“炮”。我大失所望,只好去捉“马”,却被妈妈用“车”吃了我的“炮”。妈妈看了看发愣的我,笑道:“真是偷鸡不成蚀把米啊!哈哈!”我沉住气,冷静地观察全盘的局势,步步为营、小心翼翼地走好每一步棋。妈妈在我的境内横冲直撞,大有直捣黄龙之势,就在她要置我的“老帅”于死地时,我却先她一步,取下她“老将”的首级。哈哈,我赢啦!

这就是我的课余生活——下象棋。它培养了我沉着冷静而又果断的性格,我爱这样的课余生活!

1.我会填。

课余生活,“我”可以在篮球场上　　　　,“我”可以在足球场上　　　　,“我”可以拿起麦克风　　　　,“我”可以举起横笛酣畅淋漓地吹奏一曲……而“我”的最爱莫过于　　　　　。 

2.我会选。

(1)“心想,这一次可把妈妈打了个措手不及”是对“我”的 (　　)

A.动作描写　　　　　B.语言描写　　　　　C.神态描写　　　　　D.心理描写

(2)“我却先她一步,取下她‘老将’的首级。”这里“取下她‘老将’的首级”的意思是              (　　)

A.头 B.第一级 C.吃掉妈妈的老将 D.杀死老将

(3)文章的第一句话是 (　　)

A.比喻句 B.拟人句 C.排比句

3.这篇文章语言鲜活,“狼烟四起”“措手不及”“不慌不忙”等四字词语写出了战争的激烈,文中还有许多这样的四字词语,你能写几个吗?

4.文章中有句话总结了全文的内容,表达了“我”对下象棋的喜爱,请用横线画出来。

 (三)小河与大海

秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海,想和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。

到了大海边,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊(ào)丧地自言自语说:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”

大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”

小河听了,更加佩服大海了。

1.联系上下文理解词语。

(1)得意扬扬: 

(2)自言自语: 

2.用横线在文中画出过渡句。

3.短文最后写“小河听了,更加佩服大海了”。请你想一想小河佩服大海什么。

4.这篇短文告诉我们什么道理?

 (四)乌龟赴宴

明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那封信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔(　　　　)了树林,(　　　　)了山冈,(　　　　)了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“老朋友过生日,我一定去。明天中午我准到。”

谁知第二天上午却下起了大雨,还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习呀!”

小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!”兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。

这时,随着一阵急促的敲门声,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹赶来了。小白兔惊讶得张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。”

1.把下面的词语准确地填入第2自然段中的括号里。

爬过　蹚过　穿过

2.根据下列句子的意思从文中找出相应的词语。

(1)表示非常吃惊。 (　　　　)

(2)表示说到做到。 (　　　　)

(3)表示思想不集中。 (　　　　)

(4)表示朋友间的交情。 (　　　　)

3.根据短文内容回答问题。

(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶什么?

 (2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话,会怎么说?

 (五)海底世界

你可知道,大海深处是怎样的吗?

海面上波涛澎(péng)湃(pài)的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃(qiè)窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾(hān)……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 有一种鱼身体像梭(suō)子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼(zéi)和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅(xùn)速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

海底蕴(yùn)藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1.第2自然段中,“宁静”一词可以换成　　　　　　。 

2.联系下文理解“窃窃私语”的意思。

3.请用短文第3自然段中加点的词语“有的……有的……有的……还有的……”写句子。

4.短文有　　　　个自然段,哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思?请用波浪线画出来。 

5.第4自然段介绍了　　　　、身体像梭子的鱼、乌贼、　　　　、　　　　等几种动物的活动方法。其中你对哪种动物的活动方法最感兴趣?请写一写它是如何活动的。 

6.文中哪个句子能概括全文的内容?请抄写在下面。