部编版语文三上 第3单元达标测试卷
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时间:90分钟 满分:100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 卷面分 | 总分 |
得分 |
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★卷面分:2分
一、下列加点字注音有误的一项是(3分)( )
A.茎(jīng)叶 答(dā)应 回答(dá)
B.几(jī)乎 几(jǐ)圈 缩(suō)小
C.召(zhào)开 融(róng)化 悲(bēi)伤
D.禁(jìn)止 稍(shāo)息 诱(yòu)人
二、看拼音,写词语。(10分)
三、比一比,再组词。(8分)
四、给句子加上合适的标点符号。(7分)
1.鸟儿问树根 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀
2. 这真难受 种子想 我一定要站起来 大口大口地呼吸空气 那一定会很好
3. 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来
五、把下列句子补充完整,并完成练习。(8分)
A.灯不拨不亮, 。
B. ,无理寸步难行。
C. ,万古胜负在于理。
只要有道理,任何地方都能行得通,而没有道理一步都很难走。正所谓“ ”(填序号)。
六、课内阅读。(15分)
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.文中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是鸟儿费尽周折,终于找到了好朋友树,它可能在想: 。第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,它可能在想: 。(6分)
2.从这两个“看”字中你感受到了什么?(4分)
3.你觉得鸟儿是个怎样的形象?(5分)
七、读短文,完成练习。(17分)
三袋麦子
快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。
一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
他先到小猪家,小猪说:“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。”说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。
告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉土地爷爷:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。
最后,土地爷爷来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子,小猴拉着土地爷爷的手,神秘地说:“请跟我来。”
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤(dùn)里堆得满满的。小猴说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。您带一些回家吧。”土地爷爷抚摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”
1.用恰当的方法理解下列词语。(4分)
迫不及待:
拜访:
2.小猪、小牛和小猴得到礼物后,分别是怎样做的?(5分)
3.对于小猪、小牛和小猴的做法,土地爷爷是怎样的态度?请分别用直线、波浪线和双横线画出来。(3分)
4.你认为谁的做法最好?为什么?(5分)
八、习作园地。(30分)
同学们,请选择几种动物、植物或物品作为主人公,展开你的想象写一个童话故事。注意:把故事写完整,语句要通顺。
附加题。
照样子,发挥想象把句子补充完整。(10分)
例:我不讨厌冬天,因为冬天只不过是让春天打个盹儿,让花儿们歇口气罢了。
1.我不讨厌打雷,因为打雷只不过是
2.我不讨厌黑夜,因为黑夜只不过是
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