小学数学冀教版五年级下册分数乘法导学案

这是一份小学数学冀教版五年级下册分数乘法导学案，共12页。
课前复习
文老师有吨的大米，第一个月吃掉大米的吨，还剩多少吨？
文老师有吨的大米，第一个月吃掉大米的，还剩几分之几？还剩多少吨？
比较上面两题，你有什么发现？
分数的后面没有带单位表示的是分率，不能代表该部分具体的量。
找单位1，把每个分率所对的单位一圈出来。
1.猪八戒有一个大西瓜，把一个西瓜的分给了师傅，把剩下的分给了大师兄。
2.水果店运来吨面粉，运来的大米比面粉多。
知识点1 分数乘分数计算方法：
分子乘分子作分子，分母乘分母作分母，能约分的先约分。


例题1
猪八戒分西瓜，切了一个西瓜的分给了师傅，师傅只吃了其中的，猪八戒吃了整个西瓜的几分之几？
猪八戒买了一个3斤的西瓜，切了这个西瓜的分给了师傅，剩下的自己吃了，猪八戒吃了这个西瓜的几分之几？吃了多少斤？
你的总结是什么？自己根据你的结论来出一道题吧？
同步练习
水果店运来吨水果，其中苹果占，水果店运来苹果多少吨？画一画，再列式计算？
在我是文明小市民活动中，五1班和五2班负责街道的清洗，每班负责一半，中午的时候校长检查发现1班只完成了本班任务的，2班完成了本班任务的，两个班分别打扫了大道的几分之几？
我国供水不足的城市占全国总城市的，其中又有的城市是严重缺水，全国严重缺水的城市占了全国总城市个数的几分之几？
星期天，小聪去姥姥家，坐汽车行了全程的一半后，剩下路程的骑自行车，余下的路步行，他骑自行车的路程占了全程的几分之几？步行的路程占了全程的几分之几？
知识点2 分数乘法与积的关系
课前复习
当一个数乘以一个小于1的数，积（ ）这个数
当一个数乘以一个等于于1的数，积（ ）这个数
当一个数乘以一个大于1的数，积（ ）这个数
乐乐认为：一个数与分数相乘，积一定小于这个数。你同意吗？举例说明你的想法。
2×eq \f(2,3)＝ 2×eq \f(4,3)=
总结：一个数与分数相乘，积不一定小于这个数。
算一算，并观察这些算式，你发现了什么？
规律：
一个数(0除外)】
乘小于1的分数，积就小于这个数；
乘大于1的分数，积就大于这个数；
乘等于1的分数，积就等于这个数。
同步练习：
1.比较大小：


2.A×=B×1=C× 则A.B.C大小关系是（ ）
综合练习：
判断
×12=12× （ )
5米的和1米的一样长。 ( )
时的是时。
④贝贝喝牛奶，第一次喝了一杯牛奶的，第二次又喝了剩下牛奶的，这时还剩下杯牛奶。 （ ）
⑤一件衣服打八折销售就是减少定价的出售。 ( )
⑥两个假分数的积一定大于其中的任何一个数。 ( )
⑦若ab=1,那么a的倒数是b，b的倒数是a. ( )
选择题
一个数（0除外）乘假分数，所得的积（ ）这个数
> B.< C.= D.不确定
下列说法中，把（ ）甲看成单位1
甲是乙的 B.甲的是乙 C.乙的比甲少3
下列各式的结果在和之间的是（ ）
B. C. D.
④a是非0的自然数，在下列各式中，得数最小的是（ ）
a× B. C.
⑤一堆沙子重两吨，第一次运走它的，第二次运走了吨，两次运走的沙子比较，（ ）
第一次运走比较多 B.第二次运走比较多 C.无法比较
⑥一条绳子，第一次剪去它的，第二次剪去了米，两次剪去的绳子比较，（ ）
第一次剪去比较多 B.第二次剪去比较多 C.无法比较
⑦一条绳子，第一次剪去它的，第二次剪去了剩下的，两次剪去的绳子比较，（ ）
第一次剪去比较多 B.第二次剪去比较多 C.无法比较
3.填一填
千克=（ ）克 米=（ ）厘米
时=（ ）分 平方米=（ ）平方分米
A×=B×1=C×（ ）最大，（ ）最小。
一本书200页，已经看了 ，已经看了（ ）页，还剩下
这里把（ ）看成单位1。

4.解决问题
1.电脑城有电脑510台，售出了，售出了多少台？还剩下几分之几？还剩多少台？
一根长米的竹竿，全长的插入水中，其余露在外面，露在外面的部分占全长的几分之几？漏在外面的部分长多长？
王老师带同学们去科技馆参加，每张成年票是15元，每张学生票是成人票的，每张学生票要多少钱？
在人体里，血液占体重的，血液里是水，壮壮的体重是39千克。他体内的血液和水分别有多重？
小灰兔拔了14个萝卜，小黑兔比小灰兔多拔了，小黑兔比小灰兔多拔了多少个？
蚂蚁离大树有300米，它爬向大树，它第一天爬了全程的，第二天爬了剩下的，第二天爬了全程的几分之几？第二天爬完后还离大树有多少米？
六年级 128名同学参加了体育达标测试，下面是贝贝统计的两条信息达标的人数占总人数的 达标学生的是女生
小朋友，你知道达标的男生人数占总人数的几分之几？
下图是一块空地，李叔叔计划用空地的种草坪，剩下空地的种玫瑰，种玫瑰，种芍药，种菊花，在图上表示出来？