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    人教部编版七年级下册第一单元2 说和做——记闻一多先生言行片段课文配套课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册第一单元2 说和做——记闻一多先生言行片段课文配套课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了读读写写,多音字,形近字,词义理解,整体感知,学者和诗人,革命家,做了再说做了不说,说了就做言行一致,闻一多先生是位等内容,欢迎下载使用。

    1.了解臧克家及闻一多,整体把握课文内容,领会文章的思想。(重点) 2.品味本文富有诗意和饱含激情的语言,体会细节描写对塑造人物形象的作用。(难点) 3.学习闻一多先生严谨、谦逊的治学态度、敢说敢做、言行一致的做人原则,健全自己的人格,做一个正直的人。(素养)
    臧克家(1905—2004),诗人,从小受家庭影响,喜欢古典诗词和民歌。1932年开始发表新诗,以一首《老马》成名,1933年出版了第一部诗集《烙印》,这是他最具影响力的作品。此后,他陆续出版的诗集,有《罪恶的黑手》《春风集》等十多部。
    闻一多(1899—1946),诗人、学者、民主战士。本名家骅,湖北浠水人 。
    诗人:诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。 1925年3月,闻一多在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。
    20世纪30年代臧克家在国立青岛大学学习期间,是闻一多先生的学生,经常出入于闻一多的办公室和家中,向其请教。闻一多先生也很赏识臧克家,两人书信往来甚密,相知很深。闻一多先生遇难后,臧克家于1946年8月撰写了《我的先生闻一多》以示悼念。1980年2月又写了本篇叙事散文,介绍了闻一多先生作为诗人、学者和革命家的光荣事迹。
    梳头 抱歉 秩序( ) 深宵( )伴侣( ) 小楷( ) 硕果( ) 卓越( )迭起( ) 澎湃( ) 大无畏 锲而不舍( )目不窥园( ) 沥尽心血( ) 心不在焉( )慷慨淋漓( ) 气冲斗牛( )
    ( )漂白( )漂亮( )漂泊
    【串句记忆法】校( )长到办公室找人校( )对材料。
    ( )地壳( )贝壳
    ( )气冲斗牛( )斗争
    籍( )典籍藉( )狼藉
    炯( )炯炯有神迥( )迥乎不同
    宵( )深宵霄( )云霄
    【口诀记忆法】整日忙碌,无暇( )读书;思绪远游,遐( )想联翩;玉无杂质,则无瑕( )疵。
    炯炯:形容明亮(多用于目光)。澎湃:形容声势浩大,气势雄伟。
锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。舍,舍弃。目不窥园:西汉董仲舒专心读书,“三年不窥园”。后世用“目不窥园”形容埋头读书。
    兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。兀兀,用心劳苦的样子。穷年,终年、一年到头。沥尽心血:滴尽了心血,比喻付出了全部精力。沥,滴。气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。
    1、快速阅读课文,课文可以分为几部分?每部分的主要内容是什么?他们之间是如何衔接的?
    第一部分(1-7段)记述闻一多作为学者方面的“说”和“做”。
    第二部分(8-18段)记述先生作为革命家方面的“说”和“做”。
    第⑦⑧⑨这三段为过渡段,第⑦段通过议论承接上文闻一多先生作为学者的“说”和“做”的情况,给读者以深刻的印象。第⑧⑨段领起下文,由学者过渡到革命家,充分表现了闻一多先生的爱国热情。
    作用:用这些高度概括的话过渡,衔接紧密,脉络清楚,过渡自然。 把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来,给读者以深刻的印象。
    2.自由读课文,文章围绕这两个方面各写了哪几件事?表现了闻一多先生怎样的品质。
    《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》
    起稿政治传单群众大会演说参加游行示威
    作为学者的闻一多:潜心学术,是“做了再说,做了不说”;民主战士:敢于为人民讲话,对敌人无所畏惧,是“说了就做”。
    这反映了闻一多对社会认识的变化,以及他对不同道路的选择。他的“说”和“做”相互贯通,正是他作为一名卓越的学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。
    闻一多作为学者时的“说”和“做”,与作为民主战士时的“说”和“做”有哪些不同?彼此有无关联?
    文章第3段对闻一多先生研究学问时的情景进行了详细描述,请同学们按要求细读课文第3段。
    圈画出让你感触最深的句子,并做好批注。说说你从中感受到了闻一多先生怎样的学者形象。
    (1)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
    仰看起来越高,攀登起来就越起劲;钻研起来越困难,就会钻研地越锲而不舍。化用典故,句式工整,富于感情,表达了对闻一多钻研精神的赞美之情——严谨踏实、勇往直前、坚持不懈。
    “开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径。
    (2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方
    (3)深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
    深夜只有孤灯相伴,本应感到寂寞,但闻一多却乐在其中,全力进行学术研究。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜潜心研究的怡然自适,与“大开光明之路”一脉相承。
    (4)他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
    “潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有任何别的事情使他分心。引用“何妨一下楼主人”,更是说明他用心之专。
    下面请同学们运用“析读方法”中学到的方法来精读课文第15—18段,并体会闻一多先生革命家的形象。。
    朗读提示:注意停顿和轻重音。注意读出四字短语所包含的精神和气势。体会闻一多先生大义凛然、不畏牺牲的革命家精神。
    综合这两个方面来看,闻一多先生是一个怎样的人?
    言论和行动完全一致的人;
    是口的巨人,行的高标。
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