苏科版七年级下册第2节 生物检索表评课课件ppt

这是一份苏科版七年级下册第2节 生物检索表评课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了鉴别校园植物，生物检索表，二叉式检索表，课文中呈现的等内容，欢迎下载使用。

以下列植物为例，探究检索表的编写方法
这是什么 ？
合作探究1.根据教材P116图14-6以及你们填写的植物分类图的内容，参照P117的检索表形式和P118的编制指导，编制一份生物检索表。
深化拓展 下面以8种昆虫成虫（家蝇、蝗虫、天牛、粉蝶、蚤、虱、蝉、椿象）的主要特征为依据，编制一个昆虫分目检索表（二歧式）如下：1．无翅（或有极退化的翅）…………………………………………（2） 有翅2对或1对……………………………………………………（3）2．体竖扁（左右扁），具跳跃足，善跳………………………蚤目（蚤） 体平扁，具攀援足，外寄生于哺乳动物…………………蚤目（虱）3．有一对翅，后翅特化为平衡棒………………………双翅目（家蝇） 有二对翅，后翅不特化……………………………………………（4）4．口器为咀嚼式………………………………………………………（5） 口器为虹吸式或刺吸式……………………………………………（6）5．前翅革质，后足为跳跃足………………………………直翅目（蝗虫） 前翅角质，后足非跳跃足………………………………鞘翅目（天牛）6．口器为虹吸式，翅上密被鳞片……………………………鳞翅目（蝶） 口器为刺吸式，翅上无鳞片………………………………………（7）7．前翅基半部为革质，端半部为膜质………………………半翅目（椿） 前翅基部与端部质地相同（均为膜质）…………………同翅目（蝉）
鉴别生物种类的常用工具
学习了本节课的知识，你还有什么疑问和想法吗？
达标检测1．对蝙蝠进行正确的检索(　　)① 能进行光合作用，自养① 1不能进行光合作用，异养② 身体被鳞片，生活在水中，用鳃呼吸……………………………鱼纲② 2身体不被鳞片，不能生活在水中，用肺呼吸③ 身体被羽毛，卵生……………………………鸟纲③ 3身体被毛，胎生……………………………哺乳纲 A.①1②③ B. ①1②③3 C. ①1②2③3 D. ①1②2③ 2.某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如方框内所示，你 认为她进行分类的依据是 A．脊椎骨的有无 B．体温是否恒定 C．呼吸方式的不同 D．生殖方式的不同
类群1：蜗牛、虾、蝗虫类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀
3.请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物 可以分为 ( )A．单子叶植物和裸子植物 B．双子叶植物和裸子植物C．裸子植物和被子植物 D．被子植物和单子叶植物4．请根据所学知识，完成植物类群检索表，将答案填写在横 线上。Ⅰ. 能开花结果，用________繁殖——种子植物。Ⅱ. 种子裸露着，其外层没有果皮包被——________植物。Ⅱ. 种子外层有果皮包被——________植物。Ⅰ. 不开花结果，用孢子繁殖——孢子植物。Ⅱ. 植物体有根、茎、叶的分化——蕨类植物Ⅱ. 植物体___根、茎、叶的分化——藻类植物。
拓展提升1.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物是（ ）