人教部编版七年级下册第五单元20* 外国诗二首未选择的路教学课件ppt

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第20课 外国诗二首：《未选择的路》导学案一、走进作者弗罗斯特(1874－1963)，美国诗人。他的诗富有象征和哲理，同时又有浓厚的乡土色彩。一生中共出了10多部诗集，其中主要的有《波士顿以北》《山间》《新罕布什尔》《西流的小溪》《见证树》以及《林地空间》等。二、知识梳理1．生难字词(1)字音　涉足(shè)   幽寂(jì)  延绵(mián)  荒草萋萋(qī)  伫立(zhù)(2)词义涉足：指进入某种环境或生活范围。萋萋：形容草长得茂盛的样子。伫立：长时间地站着。延绵：延续不断。幽寂：幽静，寂寞。三、中心主旨诗人从生活实际出发，用自然之路比喻人生之路，表现了他对人生之路的思考:人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条。所以，人生的选择很无奈，既要勇于抉择，更要慎重对待。四、学法指导怎样把握诗歌的意象意象，简单来说是主观的“意”和客观的“象”的结合，是融入诗人思想感情的“物象”，是具有某种特殊含义和文学意味的具体形象。通俗地说就是借物抒情。解答此类题的一般步骤：1．抓住诗中的主要景物，用自己的评议再现画面。2．分析诗人的思想感情。答题模式：这首诗用××手法(或词语)描绘出了一幅……画面，将……(情感等)表现得……　　《未选择的路》这首诗的内容与诗人的经历有关。弗罗斯特读高中时就开始写诗，17岁发表了处女作，但此后很少发表，20年中仅在小刊物上发表6篇。他抱着当诗人的梦想打算去英国发展。那么是继续留在家乡，还是去英国？是当一名农场主，还是当诗人？他面临着两种选择，“不能同时去涉足”。况且当时诗人的境遇并不好，但他毅然选择了诗歌。1912年，他变卖农场去了英国，在伦敦附近住下。最终他成功了，1913年出版了第一部诗集《少年的意志》，从此走上了诗歌创作的道路。当写这首诗时，他已经是一位小有名气的诗人了。正如诗中所说：“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。” 五、随堂检测1、《未选择的路》作者是     国诗人 。 2、诗人被称为“ ”，其代表作有诗集《 》《山间》等。 3、下列字词有误的一项是（    ） A.幽寂 延绵 B.萋萋 忧郁 C.涉足 贮立 D.向往 尴尬 4、下列说法不正确的一项是（   ） A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。 B．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。 C．《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路。D．《未选择的路》告诉我们，要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。5．体会诗人在诗句“啊，留下一条路等改日再见！/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难 以再回返”中所表达的思想感情。________________________________。 6.读诗，回答问题。 未选择的路 弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽；虽然在这两条小路上， 却很少留下旅人的足迹。 虽然那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。 （1）诗人笔下的路显然不是指行走的路，而是指              . （2）树林里分出两条路，诗人选择了其中的一条路，是因为这条路              .  （3）面的理解不合诗意的一项是：（ ） A、选择什么路反映什么样的思想性格，看得出来，诗人是位好于 探索、勇于探索的智者。 B、林间分出的两条路并无本质上的区别，诗人对它们都是向往的， 只是“不能同时去涉足”，让他“久久仁立”，因为一旦选定了其中一条路，就 失去了再走另一条路的机会。这里面透出了一丝淡淡的惆怅。C、诗人依自己的判断选择了其中的一条路，但他并不因为不能行 走另一条路而后悔自责。他领悟到这是人生的必然性，甚至是某种不可摆脱的局 限性，因此只能以从容平静的心态去接受它。 D、诗人告诉我们，他要从荒芜的土地上踏出一条路来，他坚信：世上本没有路， 走的人多了，便成了路。 参考答案1.美 弗罗斯特 考点：正确识记相关文学常识。 解析：弗罗斯特，美国诗人，生于加利 福尼亚州。 2.新英格兰的农民诗人，少年的意志。 考点：正确识记相关文学常识。 解析：弗罗斯特 徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》 《山间》等。 3.C 考点：正确使用汉字。 解析：C 项中应为“伫立”。 4.C 考点：正确理解诗歌内容。 解析：诗的表面是写自然界的道路，实则借自然之路来 表达诗人对人生之路的思考。5．说明诗人的这种选择是理智的，他对后果有清醒的认识和充分的思想准备，只因有了这 样慎重的考虑，才会避免日后的后悔。6. （1） 人生之路 （2）“荒草萎委，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽”；“人迹更少”。 （3） D