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人教部编版八年级下册核舟记教学ppt课件
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这是一份人教部编版八年级下册核舟记教学ppt课件,文件包含第11课《核舟记》第一课时ppt、第11课《核舟记》第一课时教案doc、第11课《核舟记》第一课时导学案doc、第11课《核舟记》第一课时练习doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
熟记“篆章”的“篆”、“峨冠”的“冠”、“矫首”的“矫”等字的读音;熟记“贻”“峨”“褶”“篷”等字的字形;理解“历历可数”等成语的意思;识记作者魏学洢的文学常识。学习掌握本文运用说明和描写相结合的写作方法。(重点)理清文章的整体思路,探究主体部分的说明顺序。(难点)体会我国古代劳动人民在工艺美术方面的成就,激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。(素养)
同学们知道什么是微雕吗? 微雕是微型雕刻的简称,是一种以刀代笔,以精小细微为特征的独具风格的艺术形式。雕刻时肉眼看不见,凭感觉运刀,靠经验完成创作,因而人们又称之为“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上读华章”之妙趣。 微雕艺术越来越为人们热爱,越来越被艺术家、鉴赏家、收藏家重视,世界上正在形成一股微雕艺术热。
多么神奇而瑰丽的艺术,一颗平凡的桃核,竟在人工的雕琢下变得如此生动精美。不过,视频中的画面转瞬即逝,你也许未能仔细观察这瑰丽的艺术。没关系,作为补偿,让我们走进今天的课文《核舟记》,去感受这艺术的魅力所在。
魏学洢(约1596—约1625),明朝末年散文家。字子敬,浙江嘉善(今浙江嘉兴)人。其一生短暂,未曾做官,好学善文,著有《茅檐集》。《核舟记》是其代表作,被清代张潮收入《虞初新志》。
魏学洢(约1596—约1625)
本文选自《虞初新志》卷十(清代张潮编,文学古籍刊行社1954年版)。略有删节。文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。据清代笔记记载,王叔远,常熟人,又名叔明,号“初平山人”,曾到过宁波,并创作了“微型木雕天封塔”。 1994年,在宁波镇海发现了一枚桃核舟,核舟船篷一侧有一明显为“明”字的标志,“明”是王叔远的简称,其方位与魏学洢《核舟记》中记载的“其船背稍夷,则题名其上”的情况完全一致。经过专家鉴定,此枚核舟为王叔远晚年作品。
器皿( ) 罔不( ) 贻( ) 有奇( ) 二黍许( ) 箬篷( )髯( ) 糁之( ) 诎( ) 壬戌( ) 舟楫( ) 篆( )
1、自由朗读,读准字音
rén xū ( ) 峨guān( ) 多rán( ) 衣zhě( ) chuí jì( ) 舟jí( )
3、朗读课文,读准节奏
明/有/奇巧人/曰/王叔远,能/以径寸之木,为/宫室、器皿(mǐn) 、人物,以至/鸟兽、木石,罔(wǎng)不/因势象形,各具情态。尝/贻(yí)余/核舟一,盖/大苏/泛/赤壁/云。 舟首尾/长约/八分有(yòu)奇(jī),高/可二黍(shǔ)许。中/轩敞者/为舱,箬(箬ruò)篷/覆之。旁开/小窗,左右/各四,共/八扇。启窗/而观,雕栏/相望/焉。闭之,则右刻/“山高/月小,水落/石出”,左刻/“清风/徐来,水波/不兴”,石青/糁(sǎn)之。 船头/坐/三人,中/峨冠(guān)而多髯(rán) 者/为/东坡,佛印/居右,鲁直/居左。苏、黄/共阅/一/手卷。东坡/右手/执/卷端,左手/抚/鲁直/背。鲁直/左手/执/卷末,右手/指/卷,如有/所语。东坡/现/右足,鲁直/现/左足,各/微侧,其/两膝/相比/者,各/隐/卷底/衣褶(zhě)中。佛印/绝类/弥(mí)勒,袒(tǎn)胸/露(lù)乳(rǔ),矫(jiǎ)首/昂视,神情/与/苏、黄/不属(shǔ)。卧/右膝,诎(qū) /右臂/支船,而/竖其/左膝,左臂/挂/念珠/倚之--珠/可/历历数/也。
舟尾/横卧/一楫(jí)。楫/左右/舟子/各/一人。居右者/椎(zhuī)髻(jì)/仰面,左手/倚/一衡木,右手/攀(pān)/右趾,若/啸呼/状。居左者/右手/执/蒲葵扇,左手/抚(fǔ)/炉,炉上/有壶,其人/视端/容寂,若听/茶声/然。 其/船背/稍夷(yí),则/题名/其上,文曰/“天启/壬(rén)戌(xū)/ 秋日,虞(yú)山/王毅/叔远甫/刻”,细若/蚊足,钩画/了了,其色/墨。又/用/篆(zhuàn)章/一,文曰/“初平/山人”,其色/丹。通计/一舟,为/人五;为/窗八;为/箬(ruò)篷,为/楫,为/炉,为/壶,为/手卷,为/念珠/各一;对联、题名/并篆(zhuàn)文,为字/共三十有(yòu)四;而/计其长,曾(zēng)不/盈寸。盖/简桃核/修狭者/为之。嘻,技/亦灵怪/矣哉!
4、解释下列划线的词。⑴明有奇巧人曰王叔远( )⑵能以径寸之木( )⑶高可二黍许( )⑷中轩敞者为舱( )⑸雕栏相望焉( )⑹佛印绝类弥勒( )⑺珠可历历数也( )⑻钩画了了( )⑼诎右臂支船( )⑽其船背稍夷( )
(1)明有奇巧人 曰王叔远,能 以 径 寸之木,为宫室、器皿 、人物, 以至 鸟兽、木石,罔不 因势 象形, 各具情态。
译文:明朝有个有特殊技艺的人名字叫王叔远。他能够用直径一寸的细小圆形木块,雕刻出宫殿,杯、盘、碗、碟等生活用具,人物,以至飞鸟走兽,树木石头,没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。
指手艺奇妙精巧的人。
连词,“以至于”、“直到”
(2)尝 贻 余核舟一,盖 大苏 泛 赤壁 云。
译文:他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。
盖:表示推测的句首语气词,这里可译为“原来是”。
(3)舟首尾长约八分 有 奇,高 可二黍许。中 轩敞 者 为 舱,篛篷 覆 之。旁开小窗,左右各四,共八扇。
译文:船从头到尾大约八分多长,高约二分上下。中间高起而开敞的部分是船舱,用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗,左边右边各有四扇,共计八扇。
(4)启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
译文:打开窗子来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗子,就看见右边刻着“山高月小,水落石出”八个字,左边刻着“清风徐来,水波不兴”八个字,用石青涂在刻着字的凹处。
代词,指刻在窗扇上的字。
(5)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。
译文:船头坐着三个人,中间戴着高高帽子,胡须浓密的是苏东坡,佛印位于右边,黄鲁直位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。
(6)东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
译文:东坡右手拿着画幅的右端,左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着画幅的左端,右手指着画幅,好像在说什么似的。东坡露出右脚,鲁直露出左脚,身子都略微侧斜着,他们互相靠近的两膝,即东坡的左膝,鲁直的右膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。
(7)佛印 绝类 弥勒,袒胸露乳, 矫 首昂视, 神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂 念珠 倚之——珠可历历数也。
译文:佛印和尚极像佛教的弥勒菩萨,袒着胸脯,露出乳头,抬头仰望,神情跟苏、黄二人不相关联。佛印卧倒右膝,弯曲着右臂支撑在船上,竖着他的左膝,左臂上挂着一串念珠靠在左膝上——念珠简直可以一粒粒清清楚楚数出来。
(8)舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若 啸呼 状。
译文:船尾横放着一支船桨。桨的左右两旁各有一名撑船的人。位于右边的撑船的人梳着椎形发髻,仰着脸,左手倚着一根横木,右手扳着右脚趾头,好像在大声呼叫的样子。
(9)居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
译文:位于左边的撑船的人右手拿着一把蒲葵扇,左手抚摸着火炉,炉上有一把水壶,那个人的眼光正视着茶炉,神色平静,好像在听茶水声音似的。
眼睛正视这茶炉,神色平静
若……然,“好像……的样子”
(10)其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。
译文:那只船的船底稍平,就在上面刻上名字,文字是“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,字迹细得像蚊子脚,笔画清清楚楚,颜色是黑的。还刻着一枚篆书图章,文字是“初平山人”,字的颜色是红的。
男子的美称,多附于字之后
(11)通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!
译文:总计一只核舟上,刻了五个人;刻了八扇窗;刻了竹篷、船桨、炉子、水壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和图章的篆字,刻的字共三十四个。可是计算它的长度还不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻造的。嘻,这技艺也真灵巧奇妙啊!
“矣”和“哉”连用,有加重惊叹语气的作用
①舟首尾长约八分有奇②左手倚一衡木③诎右臂支船
(“诎”同“屈”,弯曲)
(“有”同“又”,用来连接整数和零数)
(“衡”同“横”,横着)
(2)一词多义。①奇 明有奇巧人曰王叔远( ) 舟首尾长约八分有奇( )②为 为宫室、器皿、人物( ) 中轩敞者为舱( )③端 东坡右手执卷端( ) 其人视端容寂( )
④而 中峨冠而多髯者为东坡( ) 启窗而观( ) 而计其长曾不盈寸( )⑤之 径寸之木( ) 盖简桃核修狭者为之( )
(3)同义词。①舟首尾长约八分有奇/高可二黍许( )②珠可历历数也/钩画了了( )③若啸呼状/若听茶声然( )
(4)词类活用石青糁之( )
分明可数的样子,清楚明白
(5)数量词的用法: ①古代省略量词应补出。如:尝贻余核舟一。翻译为“赠给我一个用桃核雕成的小船”又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。翻译为“还刻着一枚篆书图章,文字是“初平山人”,字的颜色是红的。
②数词用在名词之后,翻译时应调整到名词的前面。 一( )手卷 一( )人 一( )桌 一( )椅一( )扇 一( )抚尺 一( )舟 为人五( ) 为窗八( )
1 .给下列句子用“/”划出朗诵节奏。⑴虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻。⑵中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡。
2.通假字(1)诎右臂支船(“_______”同“_______”,_________) (2)左手倚一衡木(“_______”同“_______”)