二年级下册16 雷雨说课课件ppt

这是一份二年级下册16 雷雨说课课件ppt，共50页。PPT课件主要包含了毛毛细雨，倾盆大雨，狂风暴雨，压蝉垂户扑等内容，欢迎下载使用。
小朋友们，你见过下雨吗？你都见过什么样的雨？
新课： 是啊！雨在我们的生活中非常常见，今天，请和老师一起走进课文，看看我们的小作者是怎么描写他记忆深刻的雨的——雷雨
听录音，小声跟读。要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小组内讨论识字方法。
同学们，这些词语你们都认识吗？
yā chán chuí hù pū
半包围结构上下结构
注意各笔画在田字格中的占位。
整个字形中间宽，上下两头窄。
横画之间的距离要均等。
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
哪些用“垂”？哪些用“落”？1、金黄的稻谷（ ）下头。苹果从树上（ ）下来。 2、叶子从树上（ ）下来。兔子的耳朵从头上（ ）下来。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
思考：雨下得怎么样？你是从哪里体会到的？
读课文第5自然段，说说作者是怎么表现“雨越下越大”的？
雨越下越大。往_____望去，___啊，_____啊，都________了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。
说一说：为什么作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此细致？
能够把这些场面写得如此生动形象，是因为作者留心观察，善于去发现、去探究。
课文按“（ ）——（ ）——（ ）”的顺序，用简洁的语言，形象地描绘了夏日雷雨时的景象，展现了大自然的（ ）。
一、看拼音，写词语。　　
léi yǔ wū yún hēi àn chuí luò huān yíng pū dǎ chán míng chuāng hu
雷 雨 乌 云 黑 暗 垂 落 欢 迎 扑 倒 蝉 鸣 窗 户
“扑”是 结构的字；“雷”是 结构的字。
忽然 渐渐 黑沉沉黑压压 突然 逐渐
1．一（动 ）不（ 动）    一（    ）不（    ）    一（  ）不（    ）  2. 越（来）越（亮）    越（    ）越（    ）    越（    ）越（    ） 
1.作者按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序写出了不同的景象。
五、根据课文内容填空。
2.雨停了。（ ）出来了。一条彩虹（ ）在天空。（ ）叫了。蜘蛛又（ ）在网上。池塘里（ ），（ ）也叫起来了。
雷雨中→雨开始下，越下越大，渐渐小了
雷雨后→空气、太阳、彩虹、池塘
雷雨前→乌云、大风、电闪雷鸣