小学科学4.月相变化的规律教课ppt课件
展开“人有悲欢离 合,月有阴晴圆缺。”月亮总是那么让人着迷,这里的“圆缺” 指的是什么?
“圆缺”指的是“月相变化”,是月球反射太阳光的面积多少导致的月相变化。
月相就是我们看到的月球发亮部分的形状。
根据照片,说说月亮和太阳的最大不同点是什么?
月球有月相变化,而太阳则没有。
还记得月相有哪些变化?
有时是圆的,大多数时是不圆的,而且这种变化有一定的时间性。
一个月内,月相的变化有什么规律?
活动1:了解更多的月相
观察左边的月相图片,哪些是你曾经观察到的?哪些是你没有观察到的?
月相每个月都有,你知道它们出现的时间吗?
活动2:给月相图片排序
①任务:根据一个月的月相变化来进行排序。②方法:哪些月相先出现、 哪些月相在中间、哪些月相在最后,然后再排序。③要求:排序好的小组可以去参考其他小组的排序,及时修正自己的排序结果。
月相图片排序,你排列对了吗?
按正确的月相顺序调整自己的排序
我们的排序有什么相同和不同?
共同点:从缺到圆,再到缺。(从圆到缺,再到圆)
活动3:制作月相变化纸牌
①将月相图片按“月初—月中—月末“的顺序叠好,用夹子夹起来。
②快速地翻动,我们就可以看到月相在一个月内的连续变化了。
点击视频:月相变化纸牌制作
快速翻动,是不是看到月相在变化?
在一个月内,月相变化的规律是怎样的?
上半月,由缺到圆,亮面在右侧,亮面面积逐渐变大,直至满月。
下半月,由圆到缺,亮面在左侧,亮面面积逐渐变小,直至朔月。
观月时,我们可能会看到天空中有一些明亮的星星(亮星)。我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。你也可以试试,在不同时间,观察月球和它周围的亮星位置有何不同?
通过这节课的学习,我们知道一个月内,月相变化有一定的规律。在科学探究中,能通过观察月相、给月相图片排序、将月相图片装订成册等多种多样的方式发现与描述月相变化规律; 能对图片信息进行正确处理; 能根据一定的事实,对自己的探究过程进行反思与调整,使我们对月相变化规律保持好奇心,保持观察月相的兴趣。
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