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    四年级下册数学一课一练-2.5小数点移动 沪教版(含答案)

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    小学数学沪教版 (五四制)四年级下册小数点移动同步训练题

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    这是一份小学数学沪教版 (五四制)四年级下册小数点移动同步训练题,共7页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,计算题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    1.把10.56( )是0.1056.
    A. 缩小10倍 B. 扩大100倍 C. 缩小100倍
    ×1.1的乘积扩大( )倍就变成整数.
    A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍 D. 10000倍
    3.把0.04的小数点向左移动一位后,再向右移动三位是( )。
    A. 4 B. 40 C. 400
    4.“0.47 =0.047”,在 里填上×或÷,在 里填上适当的数,正确的是( )
    A. ×,1000 B. ÷,100 C. ÷,10 D. ×,10
    5.把0.098的小数点去掉,它的数值扩大( )倍.
    A. 10000 B. 10 C. 100 D. 1000
    6.一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个小数( ).
    A. 和原数一样大 B. 扩大到原数的10倍 C. 缩小到原数的 D. 无法确定
    二、判断题
    7. 把一个不为零的数扩大100倍,只需要在这个数的末尾添上两个零.
    8.把0.09扩大100倍是0.09。
    9.判断对错要把一个数扩大1000倍,只要在这个数的末尾添写三个“0”就可以了.
    10.要把6.29扩大100倍,只要在它后面添上两个“0”就行了
    11.在3的后面填上%,这个数就缩小100倍.
    三、填空题
    12.把13.14的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是________。
    13.把3.67扩大10倍是________,扩大100倍是________,扩大1000倍是________。
    14.计算,能简算的要简算.
    0.125×10×100=________
    15.把0.705扩大1000倍是________,然后再把扩大后的数缩小为它的 是________.
    16.将9.452的小数点去掉,这个数就扩大________,把30.5的小数点向左移动两位是________。
    17.服装厂加工一种工作服,每套用布3.2米,加工1000套这样的工作服需用布________米。
    四、计算题
    18.口算。2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000=
    0.03×100= 4.03÷10= 7÷100=
    63.5÷1000= 5.63÷100= 0.1÷100=
    1.02×10= 2.1÷1000= 0.56×1000=
    五、解答题
    19.一个小数的小数点向右移一位后比原来大45,原数是多少?
    20.小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?
    六、综合题
    21.
    (1)小数点向左移动两位,小数就________ 为原数的________ .

    (2)小数点向右移动一位,小数就________ 为原数的________ .

    答案解析部分
    一、单选题
    1.【答案】C
    【解析】【解答】从10.56到0.1056,小数点向左移动两位,原数缩小100倍.
    故答案为:C.
    【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.
    2.【答案】C
    【解析】【解答】解:3.73×1.1=4.103,是三位小数,要想变成整数,则积4.103应扩大1000倍;
    故选:C.
    【分析】先根据小数乘法的计算法则计算出3.73×1.1的积是多少,再根据积的小数位数来判断是扩大多少倍就变成整数,据此解答.
    3.【答案】A
    【解析】【解答】把0.04的小数点向左移动一位后,再向右移动三位是4。【分析】此题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律。把0.04的小数点向左移动一位后,再向右移动三位,相当于把小数点向右移动两位,所以0.04×100=4。
    4.【答案】 C
    【解析】【解答】解:0.47变成0.047,小数点向左移动一位,应该是0.47÷10=0.047
    故答案为:C
    【分析】先判断小数点移动的方向和位数,然后确定运算符号和数字,小数的小数点向左移动一位、两位、三位……,相当于这个数缩小10倍、100倍、1000倍……;小数的小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于这个数扩大10倍、100倍、1000倍……
    5.【答案】 D
    【解析】【解答】解:把0.098的小数点去掉是98,相当于把小数点向右移动三位,它的数值扩大1000倍.
    故答案为:D
    【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……,由此根据小数点位置移动与小数大小的变化规律判断即可.
    6.【答案】B
    【解析】【解答】解:一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个小数扩大到原数的10倍。
    故答案为:B。
    【分析】一个小数的小数点向右移就是将数扩大,向左移动就是将数缩小。先右移动三位就是将数先扩大1000倍,再向左移动两位就是再将数缩小100倍,最后这个小数是扩大到原数的10倍。
    二、判断题
    7.【答案】错误
    【解析】【解答】解:当是整数时,把一个不为零的整数扩大100倍,只需要在这个数的末尾添上两个零即可;
    当是小数时,把一个小数扩大100倍,需要把这个小数的小数点向右移动两位即可;
    故判断为:错误.
    【分析】此题要考虑这个不为零的数是整数和小数两种情况:当是整数时,把一个不为零的整数扩大100倍,只需要在这个数的末尾添上两个零即可;当是小数时,把一个小数扩大100倍,需要把这个小数的小数点向右移动两位即可;据此进行判断.
    8.【答案】错误
    【解析】【解答】0.09×100=9,本题错
    故答案为:错误
    【分析】0.09乘以100,小数点向右移动两位是9
    9.【答案】错误
    【解析】【解答】解:如果这个数是小数,扩大1000倍后在这个数的末尾添写三个“0”,小数的大小是不变的,原题说法错误.
    故答案为:错误
    【分析】把一个整数扩大1000倍,就在这个数末尾添上3个0;如果是小数,就要把小数点向右移动三位来计算.
    10.【答案】错误
    【解析】【解答】解:要把6.29扩大100倍,只要把它的小数点向右移动两位即可,原题说法错误。
    故答案为:错误
    【分析】在这个小数后面添上两个0,小数的大小不变;要把一个小数扩大10、100、1000倍,可以把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位。
    11.【答案】正确
    【解析】【分析】在3的后面添上“%”,这个数就变成3%,即0.03,相当于把这个数的小数点向左移动两位,也就是缩小了100倍;据此判断,正确。
    三、填空题
    12.【答案】1.314
    【解析】【解答】解:先向右移动两位是1314,再向左移动三位是1.314.
    故答案为:1.314【分析】移动小数点的位置时要注意移动的方向和位数,注意位数不够时要补0.
    13.【答案】36.7;367;3670
    【解析】【解答】把3.67扩大10倍是36.7,扩大100倍是367,扩大1000倍是3670。
    【分析】小数乘整数的意义。3.67×10=36.7 ,3.67×100=367 ,3.67×1000=3670。
    14.【答案】 125
    【解析】【解答】0.125×10×100
    =0.125×(10×100)
    =0.125×1000
    =125
    故答案为:125.
    【分析】根据题意可知,三个数连乘,根据数据特点可以应用乘法结合律简算,一个数乘1000,直接把小数点向右移动三位,据此解答.
    15.【答案】705;7.05
    【解析】【解答】0.705×1000=705;
    705×=7.05
    故答案为:705;7.05
    【分析】根据题意可知,将一个数扩大1000倍,直接将小数点向右移动三位,将一个数缩小到它的,直接把小数点向左移动两位,据此解答.
    16.【答案】1000倍;0.305
    【解析】【解答】解:把9.452的小数点去掉,就相当于把这个数的小数点向右移动三位,这个数就扩大1000倍;30.5÷100=0.305,把30.5的小数点向左移动两位就是0.305.
    故答案为:1000倍,0.305
    【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于把这个数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数的小数点向左移动一位、两位、三位……,就相当于把这个数缩小10倍、100倍、1000倍……
    17.【答案】3200
    【解析】【解答】3.2×1000=3200(米)
    故答案为:3200.
    【分析】根据题意可知,用每套工作服的用布米数×加工的套数=一共需要的用布米数,一个数乘1000,直接把小数点向右移动三位,据此解答.
    四、计算题
    18.【答案】25.1;26.3;645;3;0.403;0.07;0.0635;0.0563;0.001;10.2;0.0021;560
    【解析】【解答】解:2.51×10=25.1;2.63×10=26.3; 0.645×1000=645;
    0.03×100=3;4.03÷10=0.403;7÷100=0.07;
    63.5÷1000=0.0635;5.63÷100=0.0563;0.1÷100=0.001;
    1.02×10=10.2;2.1÷1000=0.0021;0.56×1000=560。【分析】小数乘以10、100、1000就把小数点向右移动一、二、三位,不够的补零,小数除以10、100、1000,就把小数点向左移动一、二、三位,不够的补零,据此可解答。
    五、解答题
    19.【答案】解:45÷(10﹣1)
    =45÷9
    =5
    答:原数是5。
    【解析】【分析】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律:一个数的小数点向右(或向左)移动一位、两位、三位…,这个数就扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。
    20.【答案】小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍;小数点向右移动两位,小数就扩大到原数的100倍;小数点向右移动三位,小数就扩大到原数的1000倍……
    【解析】【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.
    六、综合题
    21.【答案】(1)缩小;
    (2)扩大;10倍
    【解析】【解答】(1)小数点向左移动两位,小数就缩小为原数的;
    (2)小数点向右移动一位,小数就扩大为原数的10倍.
    故答案为:(1)缩小,;(2)扩大,10倍.
    【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,缩小为原数的、、……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.

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