人教部编版七年级下册2 说和做——记闻一多先生言行片段教学课件ppt

第2课《说和做》（第一课时）练习

一．选择题（共4小题）

1．下列加点字的注音、字形全都正确的一项是（　　）

A．秩序（zhì）    兀兀穷年（wù）    卓跃（yuè）   心不在焉（yān） 

B．哀微（shuāi）   群蚁排衙（yá）    深宵（xiāo）   一反即往（jì） 

C．漂白（piāo）   锲而不舍（qì）    无畏（wèi）  迥乎不同（jiǒng） 

D．迭起（dié）     目不窥园（kuī）   抱歉（qiàn）   慷慨淋漓（kǎi）

2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）

A．校补（xiào）硕果（shuò）沥尽心血（lì） 

B．猕高（mí）  浠水（xī）    迥乎不同（jiǒng） 

C．漂白（piǎo）慷慨（kǎi）  锲而不舍（qì） 

D．赫然（huò）凝结（níng）气冲斗牛（dǒu）

3．下列词语书写无误的一项是（　　）

A．哀微　　独裁　　沥尽心血　　慷慨淋漓 

B．梳头　　澎湃　　目不窥园　　警报叠起 

C．抱歉　　秩序　　迥乎不同　　昂首挺胸 

D．赫然　　卓越　　一反既往　　形式紧张

4．结合语境对下列句子中划线词语的解释，有误的一项是（　　）

A．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（群蚁排衙：这里指整齐地排列着）             

B．十年艰辛，一部“校补”赫然而出。（校补：校对补充） 

C．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。（心会神凝：注意力集中，用心熟悉通晓）             

D．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄）

二．基础知识（共2小题）

5．给下列加点的字注音。

6．下列词语中有六个错别字，请把它们找出来并改正。

诗兴不作　　　目不窥圆　　　兀兀穷年　　　潜心惯注

沥尽心血          迥乎不同           心会神疑           警报叠起

一反即往           凶多吉少          气冲斗牛           契而不舍。

三．综合读写（共1小题）

7．从下列备选字词中选一个，参考示例为闻一多先生的言行写一句话。

示例一：选词：酿造   句子：蜜蜂不仅是在酿造蜂蜜，也是在酿造生活。

示例二：选词：吞      句子：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了

备选字词：倔强、坚持、宣告

四．默写（共1小题）

8．根据《说和做》内容填空。

（1）人家说了再做，我是　   　。

（2）仰之弥高，越高，攀得越起劲；　   　，越坚，钻得越　   　。

（3）他“说”了。说得真痛快，动人心，　   　，气冲斗牛，　   　！

（4）他从唐诗下手，　   　，足不下楼，　   　，沥尽心血。

（5）在李公朴同志被害之后，警报　   　，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生　   　地在群众大会上，大骂特务，　   　，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

（6）闻一多先生，是　   　的学者，　   　的优秀诗人，大勇的革命烈士。

五．文言文阅读（共1小题）

9．阅读语段，回答问题。

张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②辄执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。

（选自《鹤林玉露》）

【注释】①谪：官员降职或远调。②昧爽：天将明，黎明。③洎（jì）：及，到。④趺（fū）：脚背。

（1）解释下列句中加点的词。

①就明而读　   　

②每日昧爽辄执书立窗下　   　

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

双趺之迹隐然，至今犹存。

（3）“执书立窗下，就明而读”，可见张无垢是个　   　的人；“如是者十四年”，可见张无垢是个　   　的人。

六．现代文阅读（共1小题）

10．阅读下面的文字，完成下列各题。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jiǒng jiǒng目光，一直远射到有史以前。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

宝藏　   　

锲而不舍　   　

  jiǒng jiǒng　   　目光

（2）文中有错别字的一个词语是“　   　”，这个词语的正确写法是“　   　”。

（3）文中“弥高”的“弥”意思是　   　。“锲而不舍”比喻　   　。

第2课《说和做》（第一课时）练习

参考答案与试题解析

一．选择题（共4小题）

1．【分析】本题考查字音与字形的掌握。平时学习要注意读准字音，写准字形。

【解答】A.有误，“卓跃”应为“卓越”；

B.有误，“哀微”应为“衰微”，“一反即往”应为“一反既往”；

C.有误，“漂白”的“漂”读作“piǎo”，“锲而不舍”的“锲”读作“qiè”。

D.正确。

故选：D。

2．【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

【解答】A.有误，“校补”的“校”应读作“jiào”；

B.正确；

C.有误，“锲而不舍”的“锲”应读作“qiè”；

D.有误，“赫然”的“赫”应读作“hè”。

故选：B。

3．【分析】本题要结合字形知识来分析。在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结。

【解答】A．错误。“哀”应为“衰”；

B．错误。   叠”应为“迭”；。

C．正确；

D．错误。“式”应为“势”。

故选：C。

4．【分析】本题考查词语意思的积累。解答此题关键在于平时的积累，课下注释中的词语释义要加强记忆。

【解答】ACD．正确；

B．句中的“校补”加了引号，表示特殊称谓，指的是闻一多所写的《楚辞校补》一书。

故选：B。

二．基础知识（共2小题）

5．【分析】本题考查给加点字注音。解答此类问题时，要在平时的学习中打好字音基础，答题时认真辨析，规范书写。

【解答】dié；pài；wù；kǎi；jí；mí；lì；jiǒng；dǒu

6．【分析】本题考查学生汉字的书写能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。

【解答】“圆”应写为“园”；“惯”应写为“贯”“疑”应写为“凝”。“叠”应写为“迭”；“即”应写为“既”；““契”应写为“锲”。

   答案：圆﹣园 惯﹣贯 疑﹣凝 叠﹣迭 即﹣既 契﹣锲

三．综合读写（共1小题）

7．【分析】本题考查选词造句的能力。解答此题，要选择词语，再结合课文中对闻一多先生的描写来造句。

【解答】答案：

示例一：选词：宣告  句子：他长须飘飘，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在宣告他对特务卑劣行径的愤怒。

示例二：选词：倔强  句子：他长须飘飘，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在宣告他对特务卑劣行径的愤怒。

示例三：选词：坚持  句子：他长须飘飘，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛在诉说对真理和正义的坚持。

四．默写（共1小题）

8．【分析】本题考查学生对课文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）做了再说

（2）钻之弥坚     锲而不舍（注意“锲”的书写）

（3）鼓壮志     声震天地（注意“震”的书写）

（4）目不窥园    兀兀穷年 （注意“兀”的书写）

（5）迭起     大无畏     慷慨淋漓（注意“迭”“慨”的书写）

（6）卓越     热情澎湃（注意“卓”的书写）

五．文言文阅读（共1小题）

9．【分析】【参考译文】

        张无垢被贬官到横浦，住在城西的宝界寺。他住的房间有（一扇）短窗，每天天将亮时，（他）就拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。这样一直坚持了十四年之久。等（他）回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见，直到如今还在。

【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：就着微弱的晨光读书。明：光亮。

②句意：每天天将亮时，（他）总是拿着书本站在窗下，依靠着晨光读书。辄：就

（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

句中重点词有：趺，脚；迹，痕迹。句意：双脚踏出的痕迹还隐约可见，直到如今还在。

（3）本题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。“执书立窗下，就明而读”可以看出张无垢是个勤奋刻苦的人；“如是者十四年”，可见张无垢的坚持不懈。

答案：

（1）①光亮  ②就

（2）双脚踏出的痕迹还隐约可见，直到如今还在。

（3）勤奋刻苦； 坚持不懈

六．现代文阅读（共1小题）

10．【分析】本题考查字音、字形。要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。

【解答】答案：

（1）zàng；qiè；炯炯；

（2）典藉﹣典籍

（3）弥：更加；有恒心，有毅力。