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    第12课 词四首《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》课件PPT
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    初中语文人教部编版九年级下册破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之图文ppt课件

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    教学目标:1. 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。 2. 感悟作品的思想内涵,把握作者的感情。3. 积累,赏析名句。 4. 领会词中慷慨激昂的爱国热情,激发自己的爱国情感。
    有一位英雄带骑兵五十人直接闯入有五万人的金兵大营活捉叛徒,英雄的故事荡起回肠,令人心驰神往。这位青年将军便是当时年仅23岁的辛弃疾。他不仅是一位驰骋沙场的爱国战将,也是一位杰出的词人。今天我们来学他的一首词。
    词的常识词,诗歌的一种。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。始于隋,定型于中晚唐,盛于宋。宋词是继唐诗后的又一种文学体裁,它兼有文学与音乐两方面的特点。每首词都有一个曲调名称,叫作“词牌”,“渔家傲”“江城子”等都是词牌名。
    宋词中的两种主要艺术风格——婉约与豪放。婉约派:内容上以情感为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉、绮丽。代表人物:李清照温庭筠。
    豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。
    辛弃疾(1140-1207)南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东省济南市历城区)人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者、军事家和政治家,与苏轼齐名,号称“苏辛”,与李清照一起并称“济南二安”。
    这首词是作者失意闲居信州(今江西上饶)时所作。辛弃疾21岁时,就在家乡历城(今山东济南)参加了抗金起义。起义失败后,他回到南宋,当过许多地方的长官。他安定民生,训练军队,极力主张收复中原,却遭到排斥打击。后来,他长期不得任用,闲居近二十年。公元1188年,辛弃疾与陈同甫在铅山瓢泉会见,即第二次“鹅湖之会”此词当作于这次会见又分别之后。
    破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
    壮在何处?下面让我们先来仔细聆听名家朗读!
    “壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。
    破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
    醉里 / 挑灯 / 看剑,梦回 / 吹角 / 连营。八百里 / 分 / 麾(huī)下炙(zhì),五十弦 / 翻 /塞外声,沙场 / 秋点兵。 马作的(dì)卢 / 飞快,弓如霹雳 (pī lì)/ 弦惊。了却君王 / 天下事,赢得 / 生前身后名。可怜 / 白发生!
    醉里 挑灯 看剑, 梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
    吹角连营:吹号角的声音响遍全营。连营:扎在一起的众多军营。
    八百里:牛,这里指熟牛肉。
    八百里分麾下炙:把牛肉分给部下享用。
    塞外声:悲壮粗犷的战歌
    沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看,梦中各个营垒接连响起号角之声。
    把烤牛肉分给部下饱餐一顿, 琴瑟演奏出悲壮粗犷的战歌。
    在肃杀的秋风中,战场上正在 检阅军队,准备出征。
    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
    的卢:良马。刘备坐骑。
    了却:了结,把事情做完。
    天下事:收复北方的国家大事。
    白发生:壮志未酬白发生。指空怀一腔报国情。
    战马像的卢马那样飞奔,放箭 的弓弦如雷鸣般使人心惊。
    完成君王统一国家的大业,自己 也赢得生前乃至死后的英名。
    1.“挑灯”点出时间,“看剑”表示雄心,醉里还挑灯看剑,表明作者念念不忘报效朝廷。
    2.通过四个片段写边塞的军旅生活片段一:军营中接连响起雄壮的号角声。表现出军营中紧张的气氛。片段二:写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉。表现出将士们的豪迈。片段三:写边塞特有的音乐声。表现出征战沙场的悲壮。片段四:写作者在训练场上阅兵。预示着激战即将开始。
    3.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”怎么解释?其作用是什么?
    在大醉后,拨亮油灯,抽剑抚摩观看,睡梦中,仿佛听到营地里嘹亮的军号声。
    渲染了浓厚的战斗气氛,表达了词人渴望杀敌报国的雄心壮志。
    4.作者为什么要“饮醉”?醉之后为何要“挑灯”?为何要灯下看“宝剑”?这一切都是为什么?
    塑造了一位一下想杀敌报国却被迫赋闲家居,怀才不遇,以酒浇愁而醉的壮士形象。 在醉眼朦胧中,也不忘将灯拨亮,在灯下仔细端详心爱的宝剑。这一切都是因为他渴望再回战场,杀敌报国,收复中原。
    词人想驰骋疆场的愿望是多么强烈(迫切)!出征杀敌的豪气是多么的令人振奋!
    5.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”是从哪几方面来描写军营生活的?从中表现了怎样的思想感情和精神?有什么作用?
    从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面具体描写了军营生活。
    表现了词人豪迈的情怀和乐观的精神
    内容上:既展示出一幅壮阔的画面,又渲染了悲壮的气氛,思想上:表露出作者壮心不已和杀敌报国的昂扬斗志。
    6.上阕描绘的是什么生活?具体写了哪些情景?表达了作者怎样的思想感情?
    具体写了看剑,闻号,分炙,奏乐,点兵等生活情景。
    表达了作者杀敌报国的雄心壮志。
    7.“马做的卢飞快,弓如霹雳弦惊”描写了怎样的场面?表达了作者怎样的感情?在谴词造句上有什么特点(即写作上用了什么修辞) ?
    描写了想象中的战斗场面,前句写骑马驰骋,后句写弯弓射箭,从形象(视觉)和声音(听觉)两个方面,抓住特点,极其概括而生动地写出战斗的激烈紧张。
    上句用典,下句夸张,用对偶的形式,句式工整,含义丰富。
    表达了自己能够驰骋沙场而冲锋陷阵的强烈愿望和战斗激情。
    8.“了却君王天下事,赢得生前身后名”中的“天下事”指( )的大事?“了却”后是什么样的心情?有什么深刻含义?
    写了自己凯旋而归、了却心愿的快感,表达了恢复中原的壮志和大功告成的喜悦,多么美好的理想,使词的感情上升到了最高点。
    9.“可怜白发生”表达了作者怎样的思想感情?为什么最后发出这样的感慨?
    诗人从想象的幻境回到眼前的现实,从激昂豪壮跌落到深沉痛苦。这既是对岁月易逝、壮志难酬的悲叹,也是对统治者重用奸佞,排斥、打击主战派的愤慨。表达了对朝廷屈膝投降、苟且偷安的强烈不满。
    “可怜白发生”使得词意急转直下,词人的创作意图也在这一转换中显示出来。词人前面极言军旅生活的豪迈与激越,其实就是为这一句的出现作渲染和铺垫:壮和悲,理想和现实,幻景和实情形成强烈对照。前面肆意渲染,此处却陡然下落,同时也戛然而止,扣人心弦,产生了强烈的艺术效果。
    10.下阕描绘的是什么生活? 表达了作者怎样的思想感情?
    下阕是描写想象中的战斗场面。
    表现作者壮志未酬的极大悲愤。
    1.从下列诗句中选出风格与其他三句完全不同的一句( )A.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。B.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。D.……男儿到死心如铁,看试手,补天裂。2.对这首词的赏析,不正确的一项是( )A.“破阵子”是这首词的题目,表达了作者杀敌立功的决心。B.这首词是写给好友陈同甫的,抒发了作者的抗金壮志。C.“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。D.末句“可怜白发生”表达了作者壮志难酬的遗憾。点拨:“破阵子”是词牌,不是题目。
    点拨:其余三项可看作“豪放派”风格,而C项属于婉约派。
    3.上下两片内容各有何侧重?前九句每句各写一件事,互相之间的关系是怎样的?4.词的结尾讲究言有尽而意不尽。依照这个说法,比较本词“可怜白发生”的结尾和《望江南》“肠断白?洲”的结尾的优劣。
    上片重在写军营生活,下片重在写战斗场面。前七句各是并列关系,后两句是总收,与前面构成因果关系。或说后两句表目的。
    《破阵子》结尾发生陡转,悲凉深沉,感慨无限,留给读者的想像空间巨大。《望江南》顺势直露得多,不过,它用感情高潮作结句,仍有余音未尽。
    5.辛弃疾写词好用典故。这首词有几处,把它找出来,再简明分析一下如此用典,能造成怎样的表达效果。
    三、四、六句用典。三四句从动作行为和声响两方面着笔,烘托出豪壮热烈的军营生活的氛围。第六句为侧面描写,借以表现诗人的英勇豪情。
    通过写梦回军营的生活和战斗的场景,抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志,也表现了壮志未酬、报效无门的痛苦和悲愤。
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