语文九年级下册第六单元24 诗词曲五首过零丁洋教学演示课件ppt

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1.有感情地朗读、背诵诗歌；积累有关文天祥的文学常识。 2.积累闻言词汇，赏析好词佳句。 3.结合写作背景理解诗的内容和思想感情。
祥兴元年（1278）十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点崖山，文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这首诗。这是一首洋溢着爱国主义激情的诗篇，是文天祥的代表作。
文天祥，原名云孙，字履善，又字宋瑞，号文山、浮休道人。吉州庐陵人。南宋的政治家、文学家，杰出的民族英雄和爱国诗人，文天祥创作了大量的诗、词和散文作品。有《文山先生全集》。其中有《过零丁洋》《正气歌》等千古绝唱。
这首诗是作者在被俘的第二年正月经过零丁洋时写的，里面表现了崇高的民族气节。当时元军的都统帅张弘范逼迫文天祥写信招降宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世杰，文天祥坚决拒绝，并写了《过零丁洋》这首诗作为回答。《过零丁洋》是一首大义凛然的正气歌，饱含着爱国主义激情，通过自述国破家亡的境遇，抒发了他以身殉国的决心和崇高的民族气节。这首诗意境雄浑，气势豪迈，具有强烈的艺术感染力。
过零丁洋（七律）辛苦／遭逢／起／一经，干戈／廖落／四周星。山河／破碎／风飘絮，身世／浮沉／雨打萍。惶恐滩头／说／惶恐， 零丁洋里／叹／零丁。人生／自古／谁／无死，留取／丹心／照／汗青。
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
辛苦遭逢起一经，于戈寥落四周星。
遭逢：遭遇，指受到朝廷选拔。 起一经：指自已由科甲出身。 干戈寥落：寥落意为冷清，稀稀落落,指兵力单薄。 四周星： 指四周年。
译：自幼刻苦研究经书，科举考试得中被朝廷选拔，入仕做官， 频繁的抗元战争中已度过了整整四年。
1、首联写了个人和国家的哪两件大事?
一是个人：在他21岁时，因读经书中科举走入仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵抗元，频繁战斗了四年。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
山河破碎：指宋朝国土被元军侵占。风飘絮：形容山河破碎如柳絮片片飞散，无可挽回。浮沉：时起时浮。 雨打萍：比喻个人经历坎坷不平如雨中浮萍时起时浮。
译：大好河山被敌人侵占，宋朝国势危亡如风中飘飞的柳絮，我这一生身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时浮。
2、颔联上下两句有何联系?要抒发什么感情？都运用了什么修辞手法?
从国家山河分裂，局势危急，说到个人命运也动荡不安，将”国家”与“自身”联系在一起，暗示国家命运和个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。 运用了比喻的修辞手法，抒发了作者的爱国深情。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
惶恐滩：在今江西万安县，为赣江十八滩之一。水流湍急，是最险的一滩，几渡者皆惊恐，故名“惶恐滩”。 惶恐：惶惑和恐惧，引申也有惭愧的意思。 零丁洋：在今广东中山南的珠江口。零丁：孤苦无依的样子。
译：（当年）带兵抗元失败后经惶恐滩一带匆忙撤离，如今被浮，路过零丁洋，不禁叹息自己的孤苦零丁。
3.如何理解颈联中“惶恐”、“零丁”含义。 
颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。可见，诗中“惶恐”、“零丁”具有双层含义。  
4.颈联表达了作者怎样的情感？
一语双关，巧妙借用两个带有感情色彩的地名来抒写诗人的惶恐不安，孤苦伶仃，表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀怨。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
丹心：红心，忠心。汗青：史册。纸张发明之前，用竹简记事。制作竹简时，须用火烤去竹汗（水分），故称汗青。
译：自古以来人生在世，谁能躲避一死，为国捐躯，留下一颗爱国之心永照青史。
5.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？
作者直抒胸臆，表明舍身取义、以死明志的决心，为国献身的自豪，充分体现了他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。
因此，尾联成为千古传诵的名句。
6.概括分析本诗表达了诗人什么样的思想感情？
通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
后世仁人志士常把这首诗用来激励自己为民族大业慷慨激昂，表达自己视死如归的献身精神。
7.中心：追忆抗元经历,表现忧国之痛和以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
1.解释下列词。 汗青：_____________。　干戈：______________。 　寥落：___________________ 。2.下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（ ）A．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。　 B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 C．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。　　D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
3.全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？（ ） A．第①句　　　B．第②句　　　 C．第③句　　　D．第④句
4.在第②句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中作者运用了什么修辞手法？（ ） A．比喻　　　　　　　 B．拟人　　　C．对比　　　　　　　 D．夸张
5.第④句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了作者文天祥怎样的气概？ 表明诗人舍生取义、以死明志的决心，充分体现他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。
6.《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是____。 答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 7. 《过零丁洋》中表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：______。 答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
8.这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事?
一是在他21岁时，因科举走人仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗元。
9.颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法?
国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞手法。
10.颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义。
一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。
11.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情?
表明诗人舍生取义、以死明志的决心，充分体现他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节 。
12.请同学们举出几个中国历史上“留取丹心照汗青”的人物。
苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多……
全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，浑然一体，从而更深一步地将诗人那一腔爱国热情抒发出来，最后达到了感情的炽点。慷慨悲凉，感人至深。 前六句悲苦欲绝，后两句高昂振奋，构成了全诗沉郁悲壮的风格。