小学语文人教部编版二年级下册17 要是你在野外迷了路教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册17 要是你在野外迷了路教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了zhǐ指，zhēn针，bāng帮，yǒng永，pèng碰，冷静晴等内容，欢迎下载使用。
同学们，外面的世界可真美！绿树红花，一片 迷人的风光。一群小伙伴一起去游玩。他们三三 俩俩结伴而行，一会儿抓鱼，一会儿爬山，一会 儿捉迷藏，玩得真痛快！不知什么时候，有几组 小伙伴走散了，迷了路，他们急得快要哭了！我 们怎么依靠自己知道的知识辨别方向呢？今天我 们要学习的这首小诗，就藏着许多秘诀。
会认、会写本课生字。有感情地朗读课文。初步感知文意，了解课文内容。
指南针用以判别方位的一种简单仪器。指南针的前身是中 国古代四大发明之一的司南。主要组成部分是一根装在 轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持 在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极， 利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、 旅行及军事等方面。
画出课文中的生 字词。同时认准 字音,理解词语 意思。
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。想一想：课文主要写了什么？
永远乱闯碰上稠的稀的沟渠积雪
huāng慌b辨iàn
zhōng shídǎzhǎn忠 实 导 盏
永 g闯 碰 稠 稀 渠 积
yǒng chuǎnpèng chóuxīqú
yā（要求） yà（需要）
zhōng（中间） zhòng（中毒）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文主要写了什么？这首诗歌讲述了在野外迷路后辨别方向 的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真 思考，才能发现大自然的许多奥秘。
书写指导：左窄右宽，右部上 下对正，各占一半。
组词：①指南针 指桑骂槐②五指 指手画脚造句：在森林中没有指南 针很容易迷失方向。
书写指导：“钅”竖提与第一 横不相连。
组词：指南针 松针 时针造句：野外旅行一定要带 好指南针。
书写指导：上宽下窄，注意整 体紧凑，“巾”的竖在竖中线 上。
组词：帮助帮忙造句：和同学之间要互相 帮助。
书写指导：左右宽窄相似，第 五笔是提、右边笔画舒展。
zhù助组词：帮助辅助
造句：和同学之间要互相 帮助。
造句：到山里去旅行需要 有向导陪伴。
书写指导：第四笔横长，托上 盖下，竖钩在竖中线上。
书写指导：第二笔的折钩在竖 中线上，横撇稍小，右部捺画 舒展。
组词：永远永生造句：我和小明永远是朋 友。
书写指导：左边稍小而靠上， 右部最后一笔横稍长。
组词：碰见碰头造句：我昨天碰上我们老 师在买菜。
书写指导：左右等宽，第四笔 是提，“寺”第二横要长。
造句：今天早上我特别开 心。
书写指导：左右等宽，“禾” 捺变点。
造句：上顶上有常年不化 的积雪。
理解词语慌张：恐惧、不沉着而急切忙乱。造句：每当上课老师点名叫我发言，我就会很 慌张。天然：自然赋予的，生来具备的。造句：纯天然绿色食品最健康了。分辨：区分辨别。造句：他们是一对双胞胎兄弟，我不能分辨出 谁是哥哥谁是弟弟。
观察：考查或调查。造句：要想写好日自己，平时就要仔细观察周 围的事物。忠实：忠诚可靠。造句：小狗豆豆是我忠实的伙伴。
边读边想，课文可以分成几段？
第一部分(第1小节)迷路别慌张。总写要是在野外迷 了路，大自然有许多天然的指南针会帮我们辨别方向。第二部分(第2-5小节)天然指南针。具体介绍了几 种大自然中的天然的指南针。第三部分（第6小节）迷路多观察。写只要细心观 察，多多思考，就能掌握辨别方向的方法。
初读课文后，你感受到了什么？我们从读中我们掌握了一些辨别方向的方 法，并且感悟到大自然的奥秘和情趣。
2．好朋友，拉拉手。(连线)qúdà慌张
chóuxī huāngzhāng biànbié zhōngshí
稠——(慌张——(阴——(
忠实——( 背叛 )黑夜——( 白天 )
4．按要求写句子。(1)例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点的词语 造句)
你这次没有考好，可千万别气馁。。
例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。(用加点的词 语造句)_雷锋的奉献精神，永远值得我们学习。。大自然很多指南针天然的有(连字词成句，并加 上标点)大自然有很多天然的指南针。