小学美术人教版四年级下册第14课 藏书票课堂教学课件ppt

这是一份小学美术人教版四年级下册第14课 藏书票课堂教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了点击图片看故事，②西方藏书票，点击图片看介绍，1展示评价，2拓展总结等内容，欢迎下载使用。

同学们好，今天老师给大家带来一个小故事。
藏书票是贴在书的首页或扉页上带有藏书者姓名的小版画，增添书的珍贵和美感，作用如同中国传统的藏书印章。
十五世纪的欧洲贵族们都爱读书、藏书。有一位名叫克那贝斯贝尔格的德国人爱好藏书而又大方，他毫不吝惜地把珍贵书籍都借给别人看，但是时常发生有借无还和书遭到损坏的情况，他非常心疼，苦思冥想之后，他在书上画了一幅画：一只刺猬叼着一朵鲜花，脚踩落叶前行，绸带上有一行“慎防刺猬随时一吻”的德文，他用幽默的方式提醒大家爱护书籍，这就是世界上第一枚藏书票——《刺猬》，诞生在1470年。
由于藏书票非常精美，所以成了人们珍贵的收藏品。为了表达对它们的喜爱，人们还给它们起了“纸上宝石”“版画珍珠”的名字，今天就让我们一起走进藏书票的世界！
（1）中国第一张藏书票
藏书票是什么时候流传到中国来的呢？这里也有个有趣的故事。
从前有一位学者，他喜欢收集古书，一有空就去北京市场淘书。有一天，他来到书摊前，顺手翻开了一本辞典，突然眼前一亮，于是他二话没说买了就走。这是怎么回事呢？　　原来这书中藏了一张藏书票。这就是中国第一张藏书票——关祖章藏书，是关祖章留学美国时制作的。画面上一书生在书的海洋中，挑灯夜读，体现出藏书者是多么的爱读书。
（2）最早的藏书票与近现代藏书票的区别
随着历史的演变、时代的发展，藏书票也不断变化着、完善着，我们来对比分析一下最早的藏书票与近现代藏书票的区别。
最早的藏书票以黑白单色出现，构成内容较繁琐，近现代侧重于画面内容简洁概括，有着多彩丰富的颜色。
（3）中西方藏书票的特点
我们通过图片再来欣赏一下中西方藏书票的特点。　　①中国藏书票
中国早期的藏书票题材具有很强烈的民族特点。它不仅与读书、爱书、藏书的良好风尚相联系，还与所处时代相关联。
西方的藏书票，多以写实为主，构图严谨，线条工整，普遍具有象征寓意。中国的藏书票来自于西方，但是逐渐形成了自己独特的风格，一些外国人还以得到一枚中国的藏书票为荣。
观察这几张藏书票，说说你发现了什么？
藏书票下方一般用铅笔标注出版的类别、印数、票主姓名、年份等。
藏书票不仅有装饰作用，更是以简洁生动的艺术形象、和谐的色彩和简单大方的图案来隐喻、暗示某种含义，从而加深其艺术底蕴和思想内涵，所以它有“方寸之间可容大千世界”之说。
猜一猜这两张藏书票的主人是谁？你能试着分析一下藏书票的构图有何巧妙之处吗？
票面上乔羽两字泄露了主人的秘密，他就是中国词坛泰斗乔羽爷爷。从画面中可以看出，有了这只猫构图更加饱满丰富了，也更富有情趣，更生活化，可见乔羽爷爷是一位热爱生活、追求生活情趣的人。
巴金爷爷的藏书票以他喜爱的竹子作为主题。由此可见他是个淡薄名利，朴实无华的人，彰显了他的兴趣和品格。
藏书票是实用又具有美观性的一种艺术品。构思立意可以表达出读书人的感情、修养、兴趣和爱好等。
欣赏了这么多精美的藏书票，你想不想为自己心爱的书籍制作一张藏书票？今天老师就教你们来制作一张藏书票。　（1）用一张稍厚一点的卡纸画稿子。　（2）用裁纸刀将画稿镂空成版画，注意凹凸起伏感，镂空部分要相互连接。　（3）将刻好的硬卡纸版覆盖在画纸上，在镂空处刷上所需的颜色，要注意水分的控制和色彩的搭配。　（4）画出藏书票的外框，在合适的位置上写上“XX藏书”或“XX之书”和国际通用标志EX-LIBRIS字样，注意文字一定要反写。　（5）最后将藏书票贴于扉页上来增添书的珍贵与美感。
我们认识了藏书票，欣赏了优秀藏书票作品，也了解了藏书票的制作方法，那同学们想不想动手为自己设计一张藏书票呢？　实践要求：　（1）把你对书的热爱表达在藏书票里，版式、内容不限。　（2）写上票主名、拉丁文EXLIBRIS，也可以把自己喜欢的读书座右铭写上。
藏书票真是小中见大，贵在方寸之间，同学们用制作的藏书票，传递着大家爱书的情怀。
藏书票除了用版画形式以外，现在还出现了电子藏书票，剪纸藏书票，手绘藏书票等，我们还可以将制作好的藏书票印在各种造型的卡纸上，再结合手绘来添加一些装饰，做成一个个好看又实用的藏书票书签。