人教版六年级下册第4课 雕与刻的乐趣背景图ppt课件

这是一份人教版六年级下册第4课 雕与刻的乐趣背景图ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了①大师作品等内容，欢迎下载使用。

今天我们要一起去感受雕与刻的乐趣。
（1）雕刻从哪来　　你了解雕刻吗？见过哪些雕刻作品？让我们一起了解一下吧。
雕刻是一门表现形式众多、使用材料广范、操作技艺复杂的传统工艺，它凝聚着一代代工匠艺人的智慧和辛劳。
（2）雕刻是什么　　那什么是雕刻？
A. 雕刻的形式：　　雕刻的表现形式一般分为：圆雕、浮雕、透雕。我们先来看一下圆雕。
① 圆雕　　圆雕是三维立体造型，观察者可以从不同角度看到物体的各个面，要求雕刻者进行全方位雕刻。
② 浮雕　　浮雕是雕塑与绘画结合的产物，是在一个平面上雕刻出凹凸起伏形象的一种雕塑，只供一面或两面观看，微微有一些立体感。
③ 透雕　　透雕是介于圆雕和浮雕之间的一种雕塑形式，也称镂空雕。在浮雕的基础上，镂空其背景部分。
B. 雕刻的材料　　雕刻作品早已融入到我们的生活中，让我们一起来看看同学们从生活中找到的雕刻作品吧。
同学们从生活中还找到了这些雕刻作品。
雕刻的材料真是丰富多样，就连肥皂、蔬果这些信手可取的材料也能雕刻出如此惹人喜爱的作品。
雕刻作品中，大到城市中的雕像，小到米粒上的雕刻，无不体现着艺术家们独具匠心的技艺，他们的作品给我们的生活带来了许多乐趣与美的享受。
（3）雕刻怎么做　　看了这么多不同材料的雕刻作品，它们是如何制作出来的呢？
① 雕刻的工具　　雕刻的材料不同，用到的工具也不相同。在本课需要使用的雕刻工具中，以下这些就可以了。
② 雕刻的技法　　雕刻时我们一般用切、削、磨、穿、饰等技法表现。③雕刻的步骤　　现在我们再来回忆一下雕刻的步骤。雕刻的步骤为选材、绘图、雕刻、调整。
你们学会了吗？老师为大家编了一个顺口溜，方便你们学习。巧选材料找灵感，按照步骤有效率，运用刀法细装饰，雕刻作品真有趣。
（4）赏析佳作　　现在我们了解了雕刻从哪来、雕刻是什么、雕刻怎么做。让我们看看书中大师和同学们创作的雕刻作品吧。
《人像》《少女》这两幅作品是由整块树干雕刻而成的非洲人像木雕，人像头部运用夸张的变形手法，显得格外突出。
《民间故事》《舞蹈》这两幅作品是我国以民间故事为题材的木雕。作品中构图饱满，人物动态鲜活，具有较高的艺术性。
② 学生作品　　我们再来看看同学们的作品，点击图片听他们的介绍。
通过欣赏大师和同学们的作品，我们再次感受了雕刻作品的美。其实雕刻并不是那么高难，它近在身边触手可及，我们可以充分利用身边易于找到的材质去雕刻创作，如：苹果、鸭梨、土豆、茄子，还有香皂、橡皮、粉笔等等都可以用来雕刻。
（5）教师示范　　下面老师也来创作一幅雕刻作品，我选用的是黄色长方形肥皂。它的颜色和外形让我联想到了玉米，所以我决定雕刻一件玉米作品。
首先老师用笔勾画好玉米的外形。雕刻时将肥皂由外向内雕刻，还可以先雕刻大形，再刻小形。然后切掉多余材料，将玉米的外形刻好。接着在肥皂上雕刻出玉米的细节。最后调整玉米的细节外形、添加装饰，玉米作品完成。
艺术实践：　　大家想不想也成为雕刻艺术大师呢？想成为大师可不是那么容易的，需要经历层层考验和选拔，我们来看一下你们的艺术之路的第一关，冲关要求：请你拿出自己准备的材料，用以上雕刻步骤和技法，根据材料的形状、颜色、质地等进行造型的创作。并为自己的雕刻作品取个创意的名字吧。
相信大家的作品都完成了，现在我们就召开一次艺术作品展销会。让小艺术商人们来看看谁有成为真正艺术家的潜质。快来看看同学们的作品吧。
学生们设计的作品真是既漂亮又有创意，看来大家都有当艺术家的潜质。