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2020-2021学年秋夜将晓出篱门迎凉有感授课ppt课件
展开这是一份2020-2021学年秋夜将晓出篱门迎凉有感授课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了走近作者,千仞五岳,识字开花,学法导读,朗读指导,整体感知,课文图示,课文主旨等内容,欢迎下载使用。
陆游(1125—1210),字务观,号放翁。南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,中年入蜀,投身军旅生活,晚年退居家乡。今存诗歌九千多首,内容极为丰富。主要作品:《示儿》《卜算子·咏梅》《书愤》等。
1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
运用:学校决定带我们去外地观摩学习,一直等到年底才实现,真是好事多磨啊!
字义:抚摩,摸。如:按摩
组词:( 按摩)(观摩)(摩拳擦掌)
组词:( 磨刀)(折磨)(好事多磨)
朗读古诗,在读准字音、读通诗句的基础上,结合文中的注释,理解每首诗的大意;然后结合朗读想象画面,通过查阅相关资料,如诗人的人生经历,古诗的写作背景及题材等,体会诗人表达的感情,再有感情地朗读古诗;最后背诵这首古诗。
朗读古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》本诗的标题较长,正确停顿为:秋夜将晓/出篱门/迎凉/有感。朗读本诗前两句时语气豪迈,语调高昂,读出对祖国山河的热爱之情;朗读后两句时,语速放缓语调低沉,读出失望、悲伤之情。
朗读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,读出节奏,读准字音。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆 游三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。遗民泪尽/胡尘里,南望王师/又一年。
指名朗读片段,听评朗读效果。1.生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读准节奏,停顿。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋( )诗人陆游写的,写大好河山,陷于敌手,及沦陷区百姓疾苦,以“( )”字为眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情,表现了作者的( )。
诗意:三万里长的黄河奔腾向东流入大海,五千仞高的华山耸入云霄向上碰到天。在金统治地区的原宋朝百姓在金政权的压迫下眼泪已流尽 ,年复一年地盼望南宋朝廷的军队前来收复失地。
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋] 陆 游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
诗中的景色描写有何作用?
滚滚黄河奔流三万里,东入大海,巍峨华山高达五千仞,上与天奇。如此大好河山,却沦陷在“胡尘里”,怎能不令人愤慨?壮观的景色描写渲染了老百姓的悲愤、失望之情。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
前两句诗中描写了黄河、华山,运用夸张手法极力表现了黄河一泻千里,华山高耸入云的特点。让我们感受到了祖国山河的壮丽。
“入”表现了黄河东流入海的磅礴气势;“摩”有触手可及之意,突出山的高峻。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
一个“又”字扩大了时间的上限,说明遗民不止一年苦盼,而是年复一年,但路远山遥,他们哪里知道,南宋君臣早已把他们忘得干干净净。诗人写北地遗民的苦望,实际上是在表露自己心头的失望。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
黄河:三万里 东入海华山:五千仞 上摩天
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过写诗人深秋早起的感想,表现出诗人渴望收复大好河山、统一祖国的强烈愿望,同时也流露出诗人对南宋统治者长期未能收复失地的失望之情。
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