人教部编版二年级下册课文2语文园地二课堂教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级下册课文2语文园地二课堂教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了一合作学习，二展示交流等内容，欢迎下载使用。
一、依标导学，自主学习
（一）导入揭题 　 1.谈话：你们喜欢听音乐吗？下面给大家播放一首音乐，请大家认真听一听音乐里面讲到了谁。
2.每个人身边都有好朋友，提起好朋友，大家总有说不完的话，相信你对自己的好朋友也很了解，今天我们就来写一写自己的好朋友（板书课题：我的好朋友，齐读课题）。
（三）指导自学1.出示课本的表格：
2.引导学生回答：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
二、探究学习，展示交流
一、探究学习，展示交流
（二）展示交流 2.观察表格，思考：从哪几方面写我的好朋友？
我的好朋友是张池。他掉了一颗门牙，他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家，还经常一起打乒乓球。
（二）展示交流 3.谁能把表格内容连成一段话？
（二）展示交流 4.范文引领
我们经常一起上学，一起回家，一起做作业。有时候我们两家还会一起聚餐，一起出游。
她长得瘦瘦的，留着短发。圆圆的小脸上长着一双柳叶般的眉毛，眉毛下是一对圆溜溜的眼睛，一笑起来就会露出又白又整齐的牙齿，很可爱。
（1）引导学生回答：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
（2）引导学生把表格内容连成一段话：
我有一位好朋友，她的名字叫蓝珍。她长得瘦瘦的，留着短发，圆圆的小脸上长着一双柳叶般的眉毛，眉毛下是一对圆溜溜的眼睛，一笑起来就会露出又白又整齐的牙齿，很可爱。因为我们住得很近，所以我们经常一起上学，一起回家，一起做作业，有时候我们两家还会一起聚餐，一起出游。
（二）展示交流 5.外貌描写顺序
（二）展示交流 6.总结写法

师生边看范文边引导学生总结，教师在范文中圈点勾画，并相机板书。（1）这次写话的顺序是先写什么？再写什么？最后写什么？（先写姓名，再写长相，最后写你和他一起做的事情。）（2）写“长什么样子”的时候抓住什么来写？按什么顺序写？用了哪些修辞手法？用了哪些形容词？（3）写“我们经常做的事”的时候又用了那些修辞手法？ （4）教师小结：先写名字，再写长相，最后写你和他一起做的事情。写的时候适当运用学过的形容词和各种修辞手法，会使你写的内容更具体。
三、达标检测，反馈纠正
（一）学生练笔，教师巡视。
（二）作品展示，师生评价。
四、课堂总结，拓展延伸