高中地理中图版 (2019)必修 第二册第一章 人口分布、迁移与合理容量第一节 人口分布的特点及影响因素教案

这是一份高中地理中图版 (2019)必修 第二册第一章 人口分布、迁移与合理容量第一节 人口分布的特点及影响因素教案，共6页。教案主要包含了导入新课，启发提问，教师讲解，教师小结，教师总结，全课小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
1.1　人口分布的特点及影响因素高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础，包括人口城市、工农业城市、交通线路等内容。本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择，包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择、人口和环境关系原理、城市聚落和城市化原理等。其中人口内容放在学习的第一章是知识结构的需要，也是认知人类活动的需要。教材第一章第一节主要讲述了人口的分布，尤其是世界人口的分布；第二节主要讲述了人口的迁移；第三节主要讲述了人口容量，尤其是人口的合理容量。让学生通过学习人口与地理环境之间的关系，认识到人类的产生和发展依赖于自然地理环境，而人类的出现又意味着自然地理环境进入了一个质变的阶段，人类成为环境演化的能动因素。提高学生的人地协调观河区域认知等。 区域认知：通过学习不同地区的人口分布等，了解其不同区域的人口等相关人文地理特征。人地协调观：通过认识人口与地理环境之间的关系，野外调查，了解人口与地理环境之间的相互影响，让学生思考人与自然的关系，培养学生的人地协调观。综合思维：利用必修一所学，并结合气候、地形和生物等相关内容，探究不同地区的人口与地理环境之间的相互影响，解析相关人文地理现象与自然地理之间的关系，培养学生的综合思维。地理实践力：运用观察、计算等，统计和分析人口等相关人文地理数据等，培养学生对地理数据的统计和分析能力，从而更好的提高学生的地理实践力。 1.重点：运用资料，描述人口分布的特点2.难点：能够运用资料，探究影响人口分布的因素。 多媒体、自制教具 【导入新课】探究：下图是根据世界人口沿纬度分布状况统计绘制的思考：从纬度看，世界人口主要分布在什么范围？导致世界人口这样分布的原因是？ 【板书】1、世界人口分布【启发提问】世界现在有多少人口，其分布情况是怎样的？学生分组讨论后回答，相互启发补充。【教师讲解】世界人口总数约为75.50亿（2017年）。世界各地人口分布不均匀，具有地域差异。【启发提问】世界人口稠密区有几个地方？学生分组讨论后回答，相互启发补充。【教师小结】世界人口稠密的地区有东亚、东南亚、南亚、北美东部和欧洲。【启发提问】世界人口分布特点是？学生分组讨论后回答，相互启发补充。【教师小结】 世界人口分布的特点是分布不均衡和具有趋向性。人口分布不均衡是世界不同地区和国家人口分布的总特征。 【启发提问】南北半球的人口分布情况是怎样的？学生讨论、回答：【教师小结】从南北半球看，北半球人口约占世界总人口的93%，南半球人口只占世界总人口的7%左右。【启发提问】世界人口在各大洲的分布是怎样的 ？学生讨论、回答：【教师小结】从各大洲看，亚洲人口数量最多、人口密度最大，大洋洲人口数量最少、人口密度最小，南极洲无人定居。【启发提问】世界人口分布表现表现出怎样的特性？学生讨论、回答：【教师小结】世界人口一般随着海拔的升高，数量逐渐减少。海拔100米以下的地区，居住的人口约占世界总人口的33.5%。海拔100—100米的地区，居住的人口约占世界总人口的55%；海拔1000米以上的地区，居住的人口约占世界总人口的11.5%。【启发提问】人口的分布与河流有什么关系？【教师总结】人口分布趋向于沿河、近海地区。五六千年前，人类最古老的文明是沿着尼罗河、印度河和黄河等大河兴起的。此后，人类活动集中分布始终是一个显著现象。【启发提问】人口的分布与海岸线的关系？学生根据投影片讨论、总结。【教师总结】 产业革命以后，世界进入工业化时代，沿海地区对人口的吸引力日趋增强。离海岸0—200千米的地区，面积占地球陆地总面积的30%，在1850年集中了世界总人口的49%，至20世纪90年代已达世界总人口的51%【启发提问】总结下世界人口的分布特点？学生根据投影片讨论、总结。【教师总结】 世界人口稠密的地区基本位于北半球的中低纬度。这些地区具有气候温和湿润，地势低平，沿河和近海等特点，利于当地工农业的发展和经济发展水平的提高，吸引人口不断地在这些地区集聚。 【板书】2、影响人口分布的因素【启发提问】影响人口分布的因素有哪些？学生讨论、回答：【教师总结】人口分布受自然和社会经济等因素的影响。【启发提问】自然因素是怎样影响人口的分布的？学生讨论、回答：【教师总结】热带地区的亚马孙平原过于湿热，不适于人类生存，致使整个平原人口极端稀少，平均人口密度每平方千米1人左右。自然因素还通过影响各地的社会经济因素，进而影响人口分布。【启发提问】社会经济因素是如何影响人口的分布的？学生讨论、回答：【教师总结】在相似的自然条件下，人口的分布与社会经济发展状况直接相关。就业机会多、收人入水平高、社会治安好、物质生活环境舒适的地方，往往会吸引更多人居住。我国长江三角洲地区不同城市之间经济发展存在差异，人口密度也存在差异，总体上说，经济发展水平较高的城市人口密度较大。人口分布在一定时期内相对稳定，并有其历史继承性。【启发提问】还有什么社会经济因素会影响人口的分布？学生讨论、回答：【教师总结】 人口分布还受到文化传统、宗教、民族和政治等因素的影响。【启发提问】什么是“胡焕庸线”？学生讨论、回答：【教师总结】1935年，我国地理学家胡焕庸先生发表了《中国人口之分布》的论文。在该文中，他提出了划分我国人口密度的对比线——瑷珲一腾冲线，从黑龙江瑷珲（今黑河市）到云南腾冲，今称黑河一腾冲线。【全课小结】【布置作业】完成填充图册相应的练习。 板书设计第一节：人口的分布一、世界人口的分布二、影响人口分布的因素