高中地理中图版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 常见天气现象及成因教案设计

课程基本信息

课例编号

学科

地理

年级

高二

学期

第一

课题

第三章 第一节 常见天气现象及成因  第一课时

教科书

书名：普通高中教科书  地理 选择性必修1 自然地理基础                                  

出版社：中国地图出版社                出版日期： 2020 年 12 月

教学人员

姓名

单位

教学目标

教学目标：

1.     通过阅读教材，理解气团、锋面的概念。
2.     通过观察锋面的示意图，归纳锋面的特点。
3.     通过观察动画并结合教材图文资料，掌握受不同类型锋面影响下的天气变化。
4.     结合生活实例，用锋面天气系统解释常见天气现象，培养学生关注生活的意识，增强地理实践力。

教学重点：掌握不同锋面影响下的天气变化.

教学难点：培养关注生活，解释生活的意识，增强地理实践力。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2分钟

3分钟

2分钟

10分钟

3分钟

2分钟

导入新课

锋的

概念

气团的

概念

锋的

结构

锋的特点

锋的类型与天气

答疑解惑

小结

学以致用

地理事实：

2017年11月28—29号河北康保县发布寒潮黄色预警，降温幅度8—10℃，不仅迎来了本年度的初雪，还因大风造成了蔬菜大棚设施的严重破坏。

展示2017年11月27日8时天气图—并进行读图指导

图中锋面与此地天气变化是否有关？

通过读图及阅读教材相关概念气团的概及分类（冷气团、暖气团）列表比较冷暖气团特征。

冷暖性质不同的气团相遇，它们之间的过渡带称为锋。

湿度、温度、气压等物理属性比较均匀、相似的大团空气。

从冷暖气团的特点推测锋面的结构

观察锋的示意图，归纳锋的特点。

1. 冷锋及天气

观察动画，带领学生完成冷锋过境前、过境时、过境后的天气特征。

2. 暖锋及天气

【学习任务一】通过冷锋天气分析方法概括暖锋过境前、过境时、过境后的天气特征。

3.准静止锋及天气

读教材54页“昆明准静止锋”， 教材60页“案例研究”填写

【学习任务二】表格。

解释课前给出的天气现象：读图分析康保县2017年11月27—30日的天气变化。首尾呼应。

锋面天气系统的判断方法：1.看符号  2.看天气现象

指出下列古诗词谚语中描述的天气现象对应的天气系统。