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【中考复习方案】（人教版）九年级英语复习课件：语法互动九 非谓语动词（共16张PPT）
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这是一份【中考复习方案】（人教版）九年级英语复习课件：语法互动九 非谓语动词（共16张PPT），共16页。PPT课件主要包含了考点一 动词不定式 ，to get ，to do ，考点二 动名词，reading ，考点三 分词，developed 等内容，欢迎下载使用。
语法互动(九)┃非谓语动词
不定式有两种，即带t的不定式(t＋动词原形)和不带t的不定式。注意：它没有人称和数的变化。 1．作主语[常用it作形式主语，而将真正的主语(动词不定式)置于句末。] 常用句型结构为“It's＋adj./n.＋(fr/f sb.)＋t d sth.”。 T ask the teacher fr help is necessary. ＝It is necessary t ask the teacher fr help. 向老师寻求帮助是必要的。
2．作宾语 (1)后接不定式作宾语的动词有 want, try, decide, hpe, need, wish, agree, expect, refuse, learn, remember, frget, wuld like/lve等。 I hpe __________ there befre dark. 我希望天黑以前到那儿。 (2)在think, find, make等动词后通常用it作形式宾语，而将不定式移至形容词之后，构成“主语＋谓语＋it(形式宾语)＋宾补(形容词/名词)＋不定式”结构。 I fund it difficult t slve the prblem. 我发现解决这个问题很难。
3．作宾语补足语 (1)后面能接带t的不定式作宾补的动词有 tell, ask, allw, want, help, wish, teach, warn, invite, wuld like, encurage等。 The teacher tld us __________ Exercise 1. 老师告诉我们做练习一。 (2)使役动词let, make, have和感官动词see，hear, watch, ntice, feel等后要用不带t的动词不定式作宾补。但是，当上述动词变为被动语态时，其后的不定式必须补上t。 We ften hear her sing. 我们经常听见她唱歌。 被动语态： She is ften heard t sing.
4．作状语 常见的状语有目的状语、原因状语、结果状语等。 Mr. Lee will g t Hangzhu t visit the West Lake. 李先生将会去杭州参观西湖。(作目的状语) 5．作定语 动词不定式作定语时，放在被修饰的名词的后面，作后置定语。 I dn't have a partner t practice English with. 我没有一个一起练习英语的同伴。
6．作表语 Their duty is ________________________ the animals. 他们的职责是照看动物。 7. “疑问词＋不定式”结构 动词不定式可以和what, which, when, where, hw等疑问词连用，构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。 He desn't knw ________________. 他不知道要穿什么。(作宾语) [提醒] 动词不定式的否定结构为“nt t d sth.”。
t lk after/take care f
what t wear
动名词由“动词原形＋ing”构成，其与现在分词同形。动名词既有动词的性质，也有名词的性质。 1．作主语 Playing cmputer games t much is bad fr yur eyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。 动名词作主语和动词不定式作主语，在很多情况下可以通用。
2．作宾语 常接动名词作宾语的动词或短语有 enjy, finish, cnsider(考虑), miss, keep, mind, practice, suggest, be busy, feel like, give up, can't help, avid, be used t, be wrth, be afraid f, be prud f, be interested in, can't stp, keep/stp…frm, lk frward t, put ff, have fun等。 Have yu finished __________ the bk? 你读完这本书了吗？
3．作表语The nurse's jb is _________________________ the patients.护士的工作是照顾病人。4．作定语I ften g t the _____________． 我经常去阅览室。
lking after/taking care f
reading rm
[提醒] 有些词后既可接不定式又可接v.ing形式作宾语，但表达的意义不同。常见短语： (1)stp t d sth.停下来去做另外一件事(不定式作目的状语) stp ding sth.停止做某事(v.ing作宾语) (2)try t d sth. 试图(企图)做某事；尽力做某事 try ding sth.尝试着做某事 (3)frget t d sth.忘记要去做某事(还没做) frget ding sth.忘记做过了某事(已做)
(4)remember t d sth.记着要去做某事(还没做) remember ding sth.记得做过了某事(已做) (5)g n t d sth.做完一件事后继续做另外一件不同的事 g n ding sth.继续做原来所做的事 (6)sth. need ding(某事)需要做(被动含义) need t d sth. 需要去做某事(主动含义)
分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词(v.ing)有主动、进行之意；过去分词(v.ed)有被动、完成之意。 1．作定语 China is a ____________ cuntry. America is a _________ cuntry.中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。 I knw the by called Li Ming. 我认识那个叫李明的男孩。 2．作表语 The bk is interesting. I'm interested in it. 这本书很有趣，我对它感兴趣。
3．作宾语补足语I saw her ging upstairs.我看见她正在上楼。I want t have sme phts taken. 我想拍几张照片。4．作状语Laughing and talking, they went int the rm.他们有说有笑地走进了房间。
5．现在分词与过去分词的区别 (1)在语态上，现在分词表示主动，过去分词表示被动。 the surprising news 令人惊讶的新闻 a surprised lk 惊讶的神色 (2)在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。 the develping cuntry 发展中国家 the develped cuntry 发达国家
语法互动(九)┃非谓语动词
不定式有两种，即带t的不定式(t＋动词原形)和不带t的不定式。注意：它没有人称和数的变化。 1．作主语[常用it作形式主语，而将真正的主语(动词不定式)置于句末。] 常用句型结构为“It's＋adj./n.＋(fr/f sb.)＋t d sth.”。 T ask the teacher fr help is necessary. ＝It is necessary t ask the teacher fr help. 向老师寻求帮助是必要的。
2．作宾语 (1)后接不定式作宾语的动词有 want, try, decide, hpe, need, wish, agree, expect, refuse, learn, remember, frget, wuld like/lve等。 I hpe __________ there befre dark. 我希望天黑以前到那儿。 (2)在think, find, make等动词后通常用it作形式宾语，而将不定式移至形容词之后，构成“主语＋谓语＋it(形式宾语)＋宾补(形容词/名词)＋不定式”结构。 I fund it difficult t slve the prblem. 我发现解决这个问题很难。
3．作宾语补足语 (1)后面能接带t的不定式作宾补的动词有 tell, ask, allw, want, help, wish, teach, warn, invite, wuld like, encurage等。 The teacher tld us __________ Exercise 1. 老师告诉我们做练习一。 (2)使役动词let, make, have和感官动词see，hear, watch, ntice, feel等后要用不带t的动词不定式作宾补。但是，当上述动词变为被动语态时，其后的不定式必须补上t。 We ften hear her sing. 我们经常听见她唱歌。 被动语态： She is ften heard t sing.
4．作状语 常见的状语有目的状语、原因状语、结果状语等。 Mr. Lee will g t Hangzhu t visit the West Lake. 李先生将会去杭州参观西湖。(作目的状语) 5．作定语 动词不定式作定语时，放在被修饰的名词的后面，作后置定语。 I dn't have a partner t practice English with. 我没有一个一起练习英语的同伴。
6．作表语 Their duty is ________________________ the animals. 他们的职责是照看动物。 7. “疑问词＋不定式”结构 动词不定式可以和what, which, when, where, hw等疑问词连用，构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。 He desn't knw ________________. 他不知道要穿什么。(作宾语) [提醒] 动词不定式的否定结构为“nt t d sth.”。
t lk after/take care f
what t wear
动名词由“动词原形＋ing”构成，其与现在分词同形。动名词既有动词的性质，也有名词的性质。 1．作主语 Playing cmputer games t much is bad fr yur eyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。 动名词作主语和动词不定式作主语，在很多情况下可以通用。
2．作宾语 常接动名词作宾语的动词或短语有 enjy, finish, cnsider(考虑), miss, keep, mind, practice, suggest, be busy, feel like, give up, can't help, avid, be used t, be wrth, be afraid f, be prud f, be interested in, can't stp, keep/stp…frm, lk frward t, put ff, have fun等。 Have yu finished __________ the bk? 你读完这本书了吗？
3．作表语The nurse's jb is _________________________ the patients.护士的工作是照顾病人。4．作定语I ften g t the _____________． 我经常去阅览室。
lking after/taking care f
reading rm
[提醒] 有些词后既可接不定式又可接v.ing形式作宾语，但表达的意义不同。常见短语： (1)stp t d sth.停下来去做另外一件事(不定式作目的状语) stp ding sth.停止做某事(v.ing作宾语) (2)try t d sth. 试图(企图)做某事；尽力做某事 try ding sth.尝试着做某事 (3)frget t d sth.忘记要去做某事(还没做) frget ding sth.忘记做过了某事(已做)
(4)remember t d sth.记着要去做某事(还没做) remember ding sth.记得做过了某事(已做) (5)g n t d sth.做完一件事后继续做另外一件不同的事 g n ding sth.继续做原来所做的事 (6)sth. need ding(某事)需要做(被动含义) need t d sth. 需要去做某事(主动含义)
分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词(v.ing)有主动、进行之意；过去分词(v.ed)有被动、完成之意。 1．作定语 China is a ____________ cuntry. America is a _________ cuntry.中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。 I knw the by called Li Ming. 我认识那个叫李明的男孩。 2．作表语 The bk is interesting. I'm interested in it. 这本书很有趣，我对它感兴趣。
3．作宾语补足语I saw her ging upstairs.我看见她正在上楼。I want t have sme phts taken. 我想拍几张照片。4．作状语Laughing and talking, they went int the rm.他们有说有笑地走进了房间。
5．现在分词与过去分词的区别 (1)在语态上，现在分词表示主动，过去分词表示被动。 the surprising news 令人惊讶的新闻 a surprised lk 惊讶的神色 (2)在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。 the develping cuntry 发展中国家 the develped cuntry 发达国家
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