小学语文人教部编版五年级下册6 景阳冈教课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册6 景阳冈教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了点击播放视频，任务1，扑掀剪，闪躲闪，没有被劈到，扒个土坑，像锦布袋，气都没了，花皮口袋，任务2等内容，欢迎下载使用。
我们前面用了四个词语简要地概括了文章的思路，是哪四个词？
喝酒 上冈 打虎 下冈
自学提示： 默读第6、7自然段“打虎”部分的内容，思考： 1.老虎是怎样攻击武松的；后来武松又是怎样一步一步反击打死老虎的？ 2.打虎过程中，武松身上有怎样的特点？
老虎是怎样攻击武松的？
后来武松又是怎样 一步一步反击打死老虎的？ 提示：默读第六自然段，圈出关键词。
武松反击老虎的过程： 武松（ ）-（ ）-（ ）-（ ） ↓ ↓ ↓ ↓ 老虎
打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
联系上下文猜一猜词语的意思：
这是个虚数，指好几十拳，没有具体的数字
打虎过程中，武松身上有怎样的特点？
武艺高强 有勇有谋 身手敏捷 紧张…...
尝试讲故事 武松打虎的过程情节跌宕起伏，而且武松的形象非常丰满，那么下面我们就来讲一讲这个故事。把故事讲精彩，需要注意什么？
起因 经过 结果 加上适当的语气、表情和动作
比较“喝酒”与“打虎”两部分之间的关系？
这是为了制造悬念，吸引读者，突出武松的武艺高强。
艺术特色: 《水浒传》作者以其高度的艺术表现力，生动丰富的文学语言，叙述了许多引人入胜的故事，塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。
人物欣赏：
拓展： 现在提倡保护野生动物，有人说，不应该再读武松打虎这样的文章，对此，你有什么看法？ 例如: 我认为这样的故事应该读，这是文学作品，要从文学的角度来欣赏它的美，学习它的艺术表现手法，对武松这个人物，我们要分析他英勇无畏的精神。
布置作业： 《水浒传》中关于武松的故事还有很多，关于其他英雄人物的故事也有很多，课后请同学们继续阅读《水浒传》的其它内容。 斗杀西门庆 醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼 ……
课堂总结: 扑 掀 剪 景阳冈 闪 躲 闪 劈 踢 打
武艺高强 有勇有谋身手敏捷