语文习作:写读后感教课课件ppt
展开把读一篇文章或一本书后的感想写下来,就是读后感。
“读”是“感”的前提、基础“感”是“读”的延伸
先……(可以重点介绍……)再……可以……也可以……
围绕基本观点摆事实讲道理
围绕基本观点联系实际举例子
所读的书本(或文章)的题目、作者、以及原书或原文的内容概要。
《草船借箭》一课的主要内容是什么呢?
周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮,诸葛亮接受任务并保证三天造好。
诸葛亮利用草船向曹操借箭。
诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
《将相和》主要内容: 战国时期蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,被赵王封为上大夫;渑池会上,他机智勇敢,让赵王免受侮辱,赵王又封他为上卿。大将廉颇居功自傲,对此不服,屡次挑衅说要让蔺相如“下不了台”,蔺相如以大局为重,始终忍让,廉颇最终顿悟,向蔺相如负荆请罪,将相和好。共同保卫赵国。……
选择感受最深的一点,用一个简洁的句子表述出来作为读后感的基本观点。
勇于认错,知错能改才是大丈夫所为。
一个国家,一个民族,只要团结一致就能汇成一股强大的力量,战胜艰难险阻。
宽容,能化解矛盾,能让社会更和谐。
从以下角度去思考,你能想出什么观点?选择其中一个在小组内讨论。
鲁肃忠厚老实
周瑜阴险毒辣陷害诸葛亮
诸葛亮在同周瑜的斗勇中所表现出的有胆有识,才智过人
武松执意上景阳冈
一个国家,一个民族,只要团结一致就能汇成一股强大的力量,战胜艰难险阻。文中蔺相如那以“和”为贵,顾全大局以及廉将军知错能改的优秀品质都让我十分佩服。如果蔺相如与廉颇二人都居功自傲,不顾大局,那么,他们就有可能会唇枪舌剑,甚至拔刀相见,这必定会削弱赵国的力量。也正是因为他们“将” “相”团结一致,秦国才不敢派兵来攻打赵国。
选自《<将相和>读后感》
当我读到 “蔺相如见廉颇
来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。”这句话的时候,蔺相如那以“和”为贵,顾全大局以及廉将军知错能改的优秀品质都让我十分佩服。如果蔺相如与廉颇二人都居功自傲,不顾大局,那么,他们就有可能会唇枪舌剑,甚至拔刀相见,这必定会削弱赵国的力量。也正是因为他们“将” “相”团结一致,秦国才不敢派兵来攻打赵国。
一个国家,一个民族,只要团结一致就能汇成一股强大的力量,战胜艰难险阻。
我们中华民族就是一个团结的民族。正所谓“人心齐,泰山移”。2020年春,武汉新型冠状病毒疫情肆虐,在党和国家的号召下,举国上下万众一心,共克时艰!火神山医院、雷神山医院的火速建成并投入使用;一支支医疗队从全国各地火速奔赴疫区支援;各类物资从四面八方输送到湖北;老百姓听从指挥自觉待家不出门……让疫情在短时间内得到相当好的控制。
选自《团结就是力量——<将相和>读后感》
我闭目思忖:我的父亲对我的爱虽然没有那位教授徒手接住他女儿那样轰轰烈烈,但他不也是深深地爱着我吗?那天,我考试考砸了,回到家把试卷放在桌子,闷闷不乐地窝在沙发上等候父亲的发落。没想到,父亲只是瞅了我一眼,拿起试卷认真地看了一遍,轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“你这次失分的最大原因是审题不认真,下次改正就好了”父亲没对我大声呵斥,更没让我吃“藤条焖猪肉”。但是,他的一言一行不正是对我满心的期待和浓浓的爱吗?
选自《<爱的力学>读后感》
我掩卷闭目,我的脑际里不断涌现出一个个令人感动的画面:《拐弯处的回头》一文中的父亲在拐弯处那看似不经意的回头;《父爱之舟》一文中父亲弯腰低头缝补棉被的背影;《精彩极了,糟糕透了》一文中那位父亲对“我”的作品毫不留情的评价……那一个个看似不经意的、看似平淡无奇的、看似严厉绝情的举动,不都很好的诠释了“父爱如山”吗!父亲的爱是无言的,但是,他的一举一动总能流露出对儿女的浓浓的爱意!
高尔基说:“父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!”让我们好好享受父爱,细细品味父爱,用实际行动回报父爱吧!
题目可以是“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”,也可以将它作为副标题,再自拟主标题。
团结就是力量 —— 读《将相和》有感
你来试着给《将相和》的读后感起名字吧!
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