科学五年级下册7.制作与测试我们的小船精品练习

这是一份科学五年级下册7.制作与测试我们的小船精品练习，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验探究题，评估与改进等内容，欢迎下载使用。
五年级科学下册双减政策下2.7制作与测试我们的小船同步摸底练习班级________姓名___________学号____________等级_______一、填空题1、工程设计一般会经历“（          ）—（          ）—制作—（          ）—完善”等过程。２、我们根据测试过程中发现的问题，不断（          ）和（          ）小船。 ３、我们从（          ）评价小船的制作过程。二、选择题（    ）4、如果我们的电动小船在中途就停止前进，我们应当(▲)。       A重新调整船舵                  B更换马达和叶轮       C调整重物的摆放（    ）5、如果我们的小船在测试时出现其搭载120克货物时就会沉没，这是因为        (▲)。        A.制作小船时，没有装上动力装置        B在设计小船时，船身设计得过小        C在测试小船时，船舵没有放到正确的位置（    ）6、在制作小船时，我们应该(▲)。        A先分工，再制作                 B先组装，再分装        C不分工，个人独立完成全部（    ）7、小船的测试标准包括(▲)。        A载重量和造船材料               B载重量和动力系统        C行驶距离和价格费用（    ）8、制作小船时，下列说法不正确的一项是(▲)。        A.先整体制作，然后分工完善        B先安装船的动力系统，再组装        C按照设计图纸制作（    ）9、在给船只制作说明书时，内容应该包括(▲)。        A制作材料、使用方法、载重量        B.船的设计者、制作者、测试者        C.船的形状、大小、颜色、材料三、实验探究题10、给下列制作的几项工作排序。(     )从提供的材料中选取需要的材料(     )商讨小组成员的具体工作和要求。(     )认真读设计图，了解需要的材料和用量。(     )分头展开工作，需要时与相关成员交流沟通。(     )对照设计图组装各部分，完成整体制作。11、测试小船。(将自己小组的小船测试情况记录下来)测试内容测试内容测试实际情况是否需要改进承载200克重物承载的重物（      ）克 有动力系统船的动力是（      ）;安装位置在（      ） 能行驶一段距离实际行驶了（      ）厘米  四、评估与改进12、(1)给自己小组的小船写一份说明书。我们小组的小船船身是用_______材料制作的，这种材料在水中容易_______(填“沉”或“浮”)。经过测试，小船最多能承载_______克的货物。小船的动力系统是_______，其动力是通过_____________产生的。利用这个动力系统，小船可以将超过200克的货物运送到_______厘米外的目的地。(2)为了让小船有更好的功能，我们准备做下面几点改进: ①______________________________________________________________________。 ②______________________________________________________________________。        参考答案：一、填空题1、问题、设计、测试2、调整、优化3、多个角度二选择题45678BBABA9    A      三、实验探究题10、2、3、1、4、511、测试内容       测试实际情况是否需要改进承载200克重物承载的重物（   205   ）克不需要有动力系统船的动力是（ 风力 ）;安装位置在（小船尾部 ）需要能行驶一段距离实际行驶了（ 15 ）厘米需要 四、评估与改进12、（1）泡沫、浮、200、风力、小电风扇吹风、18   （2）①给小船分舱，增加小船载物时的稳定性        ②将风力推动改为电力推动