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    北师版小学数学四年级下册5.1《用字母表示数》课件+教案
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    小学数学北师大版四年级下册字母表示数优秀ppt课件

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    这是一份小学数学北师大版四年级下册字母表示数优秀ppt课件,文件包含北师版小学数学四年级下册51《用字母表示数》课件pptx、北师版小学数学四年级下册51《用字母表示数》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    1.填一填。(1)红花有a朵,黄花有b朵(a>b),两种花共有(  )朵,黄花比红花少(   )朵。(2)公共汽车上原有乘客82人,到某站下去a人,又上来b人,现在车上有(      )人。(3)三个连续的双数中,若中间的双数用n表示,则最小的双数为(   ),最大的双数为(   )。
    (4)比a少5的数是(   ),b的6倍是(  )。(5)一件上衣100元,比一条裤子贵x元,一条裤子 (    )元。(6)苹果每千克a元,买6.5千克应付(   )元。(7)1双筷子有2根,2双筷子有(  )根,3双筷子有 (  )根,n双筷子有(  )根。(8)比a多b的5倍的数是(    )。
    用字母或含有字母的式子都可以表示数量;含有字母的式子既可以表示数量关系,也可以表示结果,表示数量关系时它的值是待定的。
    你能用一句话说说下面的儿歌吗?与同伴交流你的想法。
    3.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)x+x+x=3+x(  )(2)某供热公司有40吨煤,已经烧了a吨,还剩40-a吨。(  )
    辨析:x+x+x表示3个x相加,即为3x。
    辨析:还剩(40-a)吨。
    正方形的面积=边长×边长
    长方形的周长=(长+宽)×2
    用字母表示你学过的计算公式和运算律。
    (a+b)+c= a+(b+c)
    (a×b)×c= a×(b×c)
    (a+b)×c= a×c+b×c
    1. 省略乘号,写出下面的式子。3×b=x×6=x×2y=c×a= x×y= 5.6×b=1×x= m×n= x×b×h=
    2. (1)图甲是________形,它的周长是______,它的面积是______。图乙是________形,它的周长是______,它的面积是______。(2)一个正方形的边长是12厘米,它的周长是________;如果它的边长是n米,它的面积是_________。
    3. 根据运算定律填空。(1)a+18= + (2)a+12+b= +(12+ )(3)m×2.5×0.4= ×( × )(4)m-a-b= - ( + )(5)(a-b)×c= × - × (6)7.2x+2.8x=( + )× (7)n÷2.5÷4= ÷( × )
    a   b
    m  2.5  0.4
    m  a  b
    a  c  b  c
    7.2  2.8  x
    n  2.5  4 
    通常用固定的字母表示运算律。用字母表示运算律更简便易记。
    1. 填一填。 (1)鸵鸟2时奔跑 千米, 3.5时奔跑 千米, t时奔跑 千米。 (2) 长方形甲的周长是: ____________________, 长方形乙的周长是: ____________________。
    2. 填一填。 (3)笑笑有20元钱,买书包用去a元,还剩下 元。 (4)一个长方形的宽是80厘米,长是x厘米,面积是 厘米2。 (5)从上面找一个含有字母的式子,举出2个可以用这 个式子表示的生活中的例子。
    3. 摆图形。 (1)淘气用小正方形摆大门。 摆1个大门需要______个小正方形,摆2个大门需要 _____个小正方形,摆n个大门需要______小正方形。
    3. 摆图形。 (2)笑笑用小正方形摆长方形。
    3. 摆图形。 (3)利用小正方形按照一定的规律摆图形,并用字母 表示所需的小正方形的个数。
    4.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)a2与2a表示的意义相同。(  )(2)24÷x可以记作24x。(  )(3)52=10(  )
    辨析:52表示2个5相乘。
    辨析:a2表示2个a相乘,2a表示2个a相加。
    辨析:24÷x不能简写。
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