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    4.1《 电流》(课件+教案+学案+练习)(教科版)

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    教科版九年级上册1 电流课文配套课件ppt

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    这是一份教科版九年级上册1 电流课文配套课件ppt,文件包含同步练习《电流》教科doc、导学案《电流》教科docx、教学设计《电流》教科doc、教学课件《电流》教科ppt等4份课件配套教学资源,其中PPT共0页, 欢迎下载使用。
     《电流》同步练习  1.0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流 (  )A.家用电冰箱       B.家用空调器C.普通计算器     D.普通的白炽灯2.如图所示在练习使用电流表的实验中某同学发现电流表(0~3 A)的量程刻度值标示不清根据你对电流表的了解电流表的正确读数是 (  ) A.0.42 A      B.0.44 AC.2.2 A       D.2.4 A3.如图所示,M、N表示一个电流表的两个接线柱,a、b、c、d表示电路中的四个连接点若想用此电流表测量小灯泡的电流则以下连接正确的是 (  ) A.M接a,N接b      B.M接d,N接aC.M接c,N接d     D.M接d,N接c4.如图所示a和b两段导体连在一起,a的横截面积小于b当把导体接入电路中后若通过a的电流为0.4 A,则通过b的电流为 (  )A.0.4 A        B.4 AC.0.04 A       D.无法确定5.如图所示的实物电路中当开关闭合时甲电流表的示数为0.5 A,乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是 (  )A.通过灯L1的电流为0.5 AB.通过灯L1的电流为0.3 AC.通过灯L2的电流为0.7 AD.通过灯L2的电流为0.3 A  6.如图所示的两个电流表刻度盘也许是你没有见过的请读出指针所指示的示数分别为   、    。7.如图所示电路,闭合开关后,通过a、b、c、d四处的电流分别为Ia、Ib、Ic、Id,则有Ia    Id,Ib    Ia。8.如图所示小明在做“研究串联电路中电流的特点”的实验中闭合开关后发现电流表无示数L1L2不发光电路中可能有一处开路。已知开关S没有问题现在小明手中只有一个电流表采取以下步骤检查电路故障。请你帮他分析各步实验的道理。(1)用电流表将c、e连接起来如果检测用的电流表有示数说明    。(2)用电流表将c、b连接起来如果灯L2亮了则说明    如果灯L2不亮则说明     
    9.为探究并联电路中电流的规律小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为1.2 A,支路中的电流约为0.5 A)。请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。  10.在用电流表测电流的实验中小刚要用如图所示的电路测量通过小灯泡的电流。(1)要求测通过灯泡L1的电流他的连接有什么问题(2)现在要测通过灯泡L2的电流你能改动最少的导线而达到目的吗?(在图中用虚线标出来在去掉的导线上画“×)(3)如果他在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了你能判断这是什么原因吗(4)若两灯泡的总电流如图所示其示数为   A11.在探究串联电路中各点的电流有什么关系时,小明设计的实验如下。把两个灯泡L1L2串联起来接到如图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把    接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,再次测量三点的    ,看看是否还有同样的关系。如表是两次测量的记录数据: A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC第一次0.3A0.3A0.3A第二次0.2A0.2A0.2A分析和论证:(1)在拆接电路时,开关S必须处于    状态。(2)结论:串联电路中各处    相等。       答案和解析1.【答案】 D【解析】。本题考查常见用电器工作时的电流。家用电冰箱工作时电流约1 A;家用空调器工作时电流约5 A;普通计算器工作时电流约100μA;普通的白炽灯工作时电流约0.2 A,与0.15 A最接近。2.【答案】 C【解析】本题考查电流表的读数方法。需要注意的是,其大量程为其小量程的5倍,所以在本题中通过0~0.6 A量程可以读出的示数为0.44 A,所以在0~3 A量程的读数为0.44 A×5=2.2 A。3.【答案】 C【解析】本题考查电流表的使用。电流表与小灯泡串联,电流应从电流表的正极流入,负极流出,故M接c,N接d。4.【答案】 A【解析】本题考查串联电路的电流规律。导体a和b虽然横截面积不同,但它们是串联的,只要是串联的导体,通过它们的电流必然相等。5.【答案】B【解析】本题考查并联电路的电流规律。由电路图知乙表为0.2 A,是测支路L2的电流,甲表是测干路电流为0.5A,由并联电路的特点知灯L1的电流为0.5 A-0.2 A=0.3 A。6.【答案】3.5 mA 36μA【解析】本题考查电流表的读数方法。可以根据电流表的读数规则来读这两个表盘的示数,左图中每个大格表示5 mA,每个小格是0.5 mA,指针指在第7个小格位置,则示数为7×0.5 mA=3.5 mA;右图每个大格表示10μA,每个小格是2μA,指针指在3大格后第3小格位置,则示数为30μA +3×2μA =36μA。7.【答案】= <【解析】本题考查串联和并联电路中的电流规律。在并联电路中干路电流等于各支路电流之和,即Ia=Id=Ib+Ic,因此Ib<Ia。8.【答案】(1)c与e之间开路    (2)c与b之间开路 cb之外电路开路【解析】本题考查电路故障分析。已知电路中发生了开路,当用电流表将c、e连接起来时,如果检测用的电流表有示数,说明ce以外的部分电路没有发生开路,即只能是c与e之间发生了开路;同理,用电流表将c、b连接时,若灯L2亮了,说明cb之外的部分电路无开路,即只能是c与b之间发生了开路。若灯L2不亮,则说明cb之外的部分电路有开路故障。9.【答案】如图所示 【解析】本题考查电路连接。在连接实物电路之前应先认清电路图的连接方式,然后按要求连接实物。在连接实物时,灯泡的两个接线柱没有+”“-之分,只要让电流从任意一端流向另一端即可。但电流表的连接要注意从+接线柱流入,从-接线柱流出。干路中的电流约为1.2 A,电流表A1的量程应选0~3 A,支路中的电流约为0.5 A,则电流表A2的量程应选0~0.6 A。连接时先按电源正极开关A1A2L2电源负极的顺序连成一条电路,然后将L1连到L2和A2的两端组成并联电路。10.【答案】(1)电流表测两个灯泡并联后的总电流(2)如图所示(3)电流表的+”“-接线柱接反了    (4)0.52【解析】本题考查探究串、并联电路中的电流规律的实验。(1)要测通过灯泡L1的电流,只需把电流表与灯泡L1串联,灯泡L2应在另一支路上。(2)要测通过灯泡L2的电流,只需把电流表与灯泡L2串联,灯泡L1应在另一支路上。(3)在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了,说明电流表的接线柱接反了。(4)根据所选量程,电流表应读下排的刻度。11.【答案】电流表 电流 (1)断开 (2)电流【解析】本题考查探究串联电路中的电流关系的过程。探究电流的关系,应将电流表串联在电路中,测量各点的电流大小进行比较;为了寻找普遍性规律,需要换用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的结论才具有说服力。在做电学实验的过程中,连接电路时,为保护电路,必须断开开关。电路连接完成,检查无误后,再闭合开关进行实验。由数据可以看出,两次测量中,换用不同的灯泡,A、B、C三点的电流始终分别相等,因此得出结论:串联电路中各处电流相等

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