音乐四年级下册欣赏小山羊教案

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这是一份音乐四年级下册欣赏小山羊教案，共3页。教案主要包含了导入，歌曲简介，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

课时备课

课题	欣赏《小山羊》		课型	欣赏课
主备人	朱效辉	使用人		使用时间
学习目标	知识目标	欣赏：《小山羊》
	能力目标	通过欣赏，了解歌曲演唱的形式。
	情感态度与价值观	熟悉作品的旋律，感受其风格，并能随音乐哼唱。
教学重点	欣赏乐曲
教学难点	通过欣赏，了解歌曲演唱的形式。
教学过程					个性化修改
揭示课题	一、导入：欣赏《小山羊》。二、歌曲简介师介绍歌曲的出处，简要介绍歌曲。
自学指导	教学目标：通过欣赏，了解歌曲演唱的形式，并能为歌曲划分乐段，学习歌曲中少年儿童为祖国的绿化事业所作贡献。
先学后教	一、复习 1、请学生在黑板上写出上波音记号。 2、集体齐唱歌曲《唱山歌》。二、欣赏《小山羊》 1、出现欣赏课题，跟教师琴声学唱音乐的主题旋律。 2、初听乐曲，请学生听主题音乐共出现了几次？再听听用了什么乐器？ 3、教师简介乐曲 4、分段细听。（1）欣赏第一乐段这段乐曲的情绪是怎样的？唱了什么？（2）欣赏第二乐段歌曲第二乐段是合唱，我们听这段表达了什么情绪？（3）完整欣赏，完成听听想想 5、完整复听全曲，讨论乐曲的情绪、速度与节奏 6、再次复听全曲，随音乐做动作 7、教师小结四、课堂小结从小爱护我们生长的环境				安全教育：如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
当堂达标	请学生谈一谈从小爱护环境的故事。
板书设计	《小山羊》
课后反思	通过欣赏，了解歌曲演唱的形式。