人教版七年级上册1.3.1 有理数的加法课文ppt课件

这是一份人教版七年级上册1.3.1 有理数的加法课文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了温故知新，绝对值，有理数加法的意义，+-32，+-5-2，+-50，有理数加法的类型，同号两数相加，异号两数相加，一数和零相加等内容，欢迎下载使用。
1、一个不等于0的有理数可看作由哪两 个部分组成？
3、比较下列各组数绝对值哪个大？（1） －22与15 （2） － 1／2与1／3（3）2.7与－ 3 .5
（１）—２２ （２）—1／2 （３）—３.５
2、如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记作＿__＿.
小学时学过哪些加法运算呢？现在我们学了有理数，它的加法运算又该怎样算呢？
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
(+5)+(+3)=8
1、向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
- 5
（-5）+（-3）=-8
2、向西走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米？
3、 向东走5米，再向西走3米， 两次一共向东走了多少米？
-1 0 1 2 3 4 5 6
4、 向东走3米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米 ？
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
5、向东走5米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米？
-1 0 1 2 3 4 5 6
- 5
6、向西走5米，再向东走0米，两次一共向东走了多少米？
（-5）+ 0 = -5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1
1. 5 + 3 = 82.（-5）+（-3）= - 8
3. 5+（-3）=24. 3+（-5）=-25. 5+（-5）=0
6.（-5）+0=-5
1、 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2、 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。3、 一个数同0相加，仍得这个数。
注意：1、确定和的符号； 2、确定和的绝对值。
（取相同的符号, 把绝对值相加）
(1)（+1）+（+12） =+( ) =+13
（-4）+（-19） =-( ) =-23
（取绝对值较大的数的符号, 把绝对值相减）
（绝对值不等的异号两数相加）
(2)（-4）+（+9） =+( ) =+5
（-67）+（+19） =-( ) =-48
（绝对值相等的异号两数相加）
(3)（-2）+（2） =0
一 、接力口答：1、 （+4）+（-7）2、 （-8）+（-3）3、 （-9）+（+5）4、 （-6）+（+6）5、 （-7）+06、 8+（-1）7、 （-7）+18、 0+（-10）
1、 -32、 -113、 -44、 05、 -76、 77、 -68、-10
二、计算： （1）15+（-22） （2）（-13）+（-8） （3）（-0.9）+1.5 （4）2.7+（-3.5） （5）1/2+（-2/3） （6）（-1/4）+（-1/4）
1.有理数加法分三类： ， ， ；2.有理数加法法则有理数加法运算须确定：和的 与和的 ；
你能用其它的方法来解决这些问题吗？
例4：10筐梨,以每筐30千克为准,超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：-4，3，1.5，-1，-2.5，0，3，-0.5，2.5，2.求这10筐梨的总共重量。
同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。