部编版 一年级语文上册 期末总复习《内文阅读专项练习9篇第1套》（共2套）附答案

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部编版一年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课内阅读专项学校：                    班级：                    姓名：                    内文一：一二三四五， 金木水火土。天地分上下， 日月照今古。1.我会写文中说到了五个数字分别是（     ）、（     ）、（     ）、（     ）、（     ）。2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：天——（     ）   上——（     ）   今——（     ）  水——（     ）3.形相近的字组词。  水——（     ）   上——（     ）   古——（     ）   月——（     ）木——（     ）   下——（     ）   今——（     ）   日——（     ）4.从文中 “天地分上下”的下一句是 内文二：一片两片三四片， 五片六片七八片。九片十片无数片， 飞入水中都不见。1.我会用“片”写词语：一片（       ）   一片（       ）   一片（      ）2.你能猜猜文中说的是什么吗？（        ）3.你能为上面的诗合适的题目吗？（     ）（1）咏雪      （2）  咏梅  内文三：小黄鸡，小黑鸡欢欢喜喜在一起，刨刨土，捉捉虫、青草地上做游戏。 1.圈出这首儿歌中含有j q x的音节。2.短文中说到了            和            在一起，它们经常一起刨刨            、捉捉             、青草地上             。3. 小黄鸡和小黑鸡它们在一起是怎样的？用文中的一个词语说说。                                                                                     内文四：小河水说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。1. 小河水说话怎样的声音？                                     。小雨点说话怎样的声音？                                     。2. 文中说到了哪几个小动物说说？                、                、                、                。3.我还知道                说话是                内文五：一只船，扬白帆， 漂呀漂呀到台湾。接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。1.小船漂呀漂呀到                ，接来小朋友，到我学校                。2.儿歌中说一只小船到台湾去做什么了？                。3. 儿歌中说                和                双手紧紧握在一起。内文六：秋天秋天来了,天气凉了。       一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。啊!秋天来了。1.文中写的是            季节的景色。2.按原文填空：秋天来了，天气        了。一片片            从           落下来。3.你喜欢秋天的天气吗？能说说为什么吗？                                                                                                                                                                          内文七：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1. “江南可采莲，莲叶何田田。”这句诗是描写            的景色。       2.美丽的江南，莲叶茂盛，莲子丰满，正是采            的时节。   3.            在莲叶间快乐的游玩，从侧面反应了人们            的心情。  4.鱼儿在莲叶间欢快地玩耍，一会儿在            游玩、一会儿在            游玩、一会儿在            游玩、一会儿在            游玩，十分快乐。内文八：我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。1.我的书包里有什么宝贝？            、            、            、            2.仿写：我的小书包，宝贝真不少。                                                                                     3.你最喜欢你书包里的哪个宝贝呢？                                                                                     内文九：五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。向您敬礼。1.我们国旗是（         ）。2.升国旗时，要奏（　　）。①国旗　　　②国歌　　　③音乐3.升旗时，我们要怎么做？                                                                                     4.你看过天安门前升国旗的场面吗？                                                                                       参考答案：内文一：1. 点拨：通读全诗，找到表示数字的词语写在括号里。答案： 一二三四五2. 点拨：通读全诗，找到与题目中的字的意思相反或是相对的词语。答案：地，下，古，火3. 点拨：根据自己对字的理解和已知的词语积累给字组词答案：水里 木头 上学 下课  古代  今天 月亮  日月4. 点拨：通读全诗，找到下一句诗写下来。答案：日月照今古。内文二：1. 点拨：用到量词“片”的有很多，想想写一写。答案：叶   火   草 2. 点拨：根据文中说的谜语猜谜底答案：雪花3. 点拨：根据谜语的谜底确定哪个题目适合。答案：（1）内文三：1. 点拨：带有j q x这三个声母的字，知道声母j q x组成的音节就能找到。答案：小 鸡 喜 起 青 戏2. 点拨：通读全文，找到文中说到了谁在做什么答案：小黄鸡 小黑鸡，土，虫，做游戏3. 点拨：找到文中表示心情的一个四字词语就是。答案：欢欢喜喜内文四：1. 点拨：通读全文，分析找到表示声音的词语，再找哪个是要找的那个声音。答案：哗哗；沙沙2. 点拨：通读全文，找一找，一共说到了几种小动物。答案：小鸽子，小鸭子，小花猫，小青蛙3. 根据文中的句子想想你还能说出什么小动物怎样叫的答案：小鸡，叽叽，叽叽内文五：1. 点拨：通读全文，到文中找一找空格要填什么。 答案：台湾，玩一玩 2. 点拨：通读儿歌，分析儿歌中的第二行说的是什么就知道答案：去接台湾小朋友3. 点拨：分析儿歌中的人物都 有谁就知道了答案了。答案：我们，台湾小朋友内文六：1. 点拨：读到题目就知道了答案答案： 秋2. 点拨：按原文填就可以。凉。黄叶，树上3. 点拨：根据自己的想法说，说得合理说可以。答案：不喜欢，秋天的天气凉了，树叶也落下来了，不好看了。答案不唯一内文七：1. 点拨：分析诗中的第一句中说到的地点就是答案：江南2. 点拨：分析诗中的第一句中说到的人们有什么活动就是答案：莲子3. 点拨：找到诗中说到了哪种动物在游玩，从游玩能体会到人们的心情答案：鱼儿，欢乐的4. 点拨：诗中的方位词较多，看看有哪几个 答案：东，西，南，北内文八：1. 点拨：通读全诗，找一找说到了哪几种文具。答案：课本、作业本、铅笔、转笔刀。2. 点拨：按照例句的样子来写答案：我的文具盒,文具真不少。3. 点拨：根据自己的想法来回答就好。答案： 铅笔（答案不唯一）内文九：1．点拨：通读全诗，找一找说到了什么旗就是我们的国旗。答案：五星红旗2. 点拨：通读全诗，就能找到答案：②3. 点拨：分析一下最后一句，我们要怎样做答案：向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。4. 点拨：根据个人的情况回答答案：在电视上看到过（答案不唯一）