2021-2022学年 统编版 七年级下册 第二单元做情绪情感的主人 单元测试卷

这是一份2021-2022学年 统编版 七年级下册 第二单元做情绪情感的主人 单元测试卷，共6页。
第二单元《做情绪情感的主人》测试题一、单选题1．据调查，一些留守儿童因情感缺失，存在自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是（     ）①多跟现实中的朋友交往，拒绝网络②培养积极向上的人生态度③多读健康书籍，提升自己的道德情操④要节俭，拒绝参加任何活动A．①② B．①④ C．③④ D．②③2．临近中考萌萌同学却紧张起来，但她意识到过度焦虑不利于学习和考试，要相信自己的付出一定得到回报，想到这些她的心情变得平和了。这种调节情绪的方法是（       ）A．改变认知评价 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练3．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（   ）A．情绪反映了人们不同的需要 B．情绪随着个人境遇的变化而变化C．情绪是有差别的 D．情绪随着个人志趣的变化而变化4．当悠闲时，听一首好听的歌曲会是一种美的享受；当正在聚精会神地思索时，那歌曲对我们来说是一种干扰，会令人心烦。这说明情绪产生于（       ）A．人们的需要是否得到满足 B．人对客观事物的态度C．人的内心世界 D．客观事物对人的主观意识的反映5．同学们秋游时，看到树叶变黄了，有人赞叹道：“真美呀!”有人伤感地说：“唉，又要开始落叶了!”这表明（　　）A．情绪具有相通性和感染性 B．情绪与个人的态度紧密相连C．情绪影响人们的行为和生活 D．情境不同，产生的情绪也不同6．有学者指出:在教育工作中,不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育,教育必须关注真实的个人情感及其发展,要把每个真实的个人情感安顿好,让人的情感体验尽可能地丰富深刻、有质量、有品味。这样说的原因中不正确的是A．情感是人最基本的精神需求B．情感有助于全面地观察事物C．情感反映着为人处世的态度D．情感是人所特有的高级情绪7．下列关于情绪和情感说法正确的是（   ）①负面情绪影响我们身心健康，我们应该避免产生任何负面情绪②羞耻感焦虑感挫败感等会给我们带来不舒服不愉悦的负面感受③我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移，形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感④情绪和情感是一回事,情绪就是情感，只是情绪是短暂的，情感是比较稳定的A．①④ B．②③ C．①③ D．②④8．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，苏轼这句话告诉我们，可以通过    的方法调节情绪（       ）A．转移注意 B．自我暗示 C．改变认知评价 D．合理宣泄9．聆听林间鸟鸣，眺望璀璨星空，在感悟美的过程中，我们获得智慧和力量。这告诉我们（     ）A．生活情感并无好坏之分 B．我们生活的世界缺少美的事物C．正面生活情感有益于我们健康成长 D．只有身体健康的人才有情感10．冯梦龙在《东周列国志》中说：“怒中之言，必有泄漏”。这句话说明（     ）A．情绪丰富了我们的日常生活 B．情绪一定会让我们止步不前C．我们的情绪受多方面因素的影响 D．情绪影响我们的观念和行动11．青春期是情绪发展的一个特殊时期。面对青春期多样的情绪，我们的正确做法有（        ）①青春期的情绪特点体现了青春的活力②要善于激发正面的情绪感受③任其发泄和表现④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对A．①② B．①③ C．①④ D．②④12．“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（     ）A．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动B．情感是稳定的情绪倾向C．情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知D．情感是丰富多样的13．冰冰和他的队友们参加年级辩论会的整个过程启发我们①情感体验可以丰富我们的人生阅历          ②情感体验可以使我们的生命更加饱满丰盈③情感体验可成为我们成长唯一动力          ④在与人情感交流中要积极传递生命正能量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．有人说:“生气是拿别人的错误来惩罚自己。“因此，我们( )①要宽容别人的一切错误②要学会理解别人 ③要保持乐观的心态  ④不要参与社会竞争。A．①② B．③④ C．①④ D．②③15．迄今，中国已陆续向80多个发展中国家提供疫苗援助，向数十个国家出口疫苗，为世界消除“免疫鸿沟”作出了贡献。2021年5月7日和6月1日，我国自主研发的国药、科兴疫苗先后被世卫组织宣布获得紧急使用认证。对此，我们油然而生的情感是（       ）A．自豪感 B．恐惧感 C．称霸感 D．正义感16．2019年5月13日，湖北孝感一位初中生在骑车时，不小心将一辆停靠在路边的小轿车刮蹭了。随后他留下一张纸条，上面写着自己的姓名、电话号码以及留言：钱，我会慢慢还给您。车主很感动，不仅没有让他赔偿，还表扬了他。通过材料，我们认识到（   ）①在生活中，要学会宽容和友善②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣③要学会主动接受外部环境影响④与人交往一定能获得美好的情感A．③④ B．①③④ C．①② D．①②③17．人生路漫漫，有喜也有悲，该喜则喜，该悲则悲，我们应学会以恰当的方式表达情绪。下列同学表达情绪不合适的一项是(        )A．小军看到台湾火车出轨事故中有51名同胞遇难而伤心，并将此写入日记B．小溱看到缅甸局势恶化，为在缅甸的同胞担忧，并与同学讨论C．小乐看到全国人大通过关于完善香港特区选举制度的决定，为香港由乱而治而喜悦祝福D．小伟骑车上学路上因路口等红灯而焦急万分，并用手臂击打车把18．妈妈帮小红买了一款网红小白T恤，它是用新疆棉制造的，妈妈说，“作为中国人，我们应该支持新疆棉。”妈妈的言行说明（       ）①维护国家利益是我们的基本权利           ②我们要用实际行动传递美好情感③社会主义新型民族关系正在形成           ④做自信的中国人要对国家有认同A．①② B．②④ C．①③ D．③④19．疫情期间,白衣天使们为了缓解病人的焦虑心理,指导大家做腹式深呼吸运动。该调节情绪的方法是（   ）A．合理宣泄法 B．改变认知评价C．放松训练法 D．自我解嘲法20．德法课后，小明同学沉浸在《厉害了，我的国》宣传报道中，被祖国实现的梦想、中国人创造的奇迹，中国的大美山河，深深打动，久久陶醉其中，完全没有注意到新的一节课已经开始。这体现青春期情绪具有（     ）A．表现性 B．细腻性 C．闭锁性 D．固执性二、简答题21．一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安,感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。（1）、材料中的罗斯福给我们展示的是一种什么心态？（2）生活中应该如何保持这样的心态？22．在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校的批评，期末考试成绩也回到了原点。同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，不以为然地笑了一下说：“没什么，时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科，期末考试他的各门功课都排在了班上前列。（1）面对同样一件事，不同的人由于有不同的情绪，因而有了不同的结果，这说明了一个什么道理？（2）请你选择一种正确的方法，并且告诉王刚如何运用这一方法排解他的情绪。23．人之德性的根基、德性的大厦不是建立在知识化与数量化的基础上，而是建立在一个完整的人性上的，是与个性、人性的成熟相关。而一个人的个性和人性的成熟很重要的是情感在起作用。情感对人的成长和发展起着怎样的作用？24．【筑牢心理防疫战】疫情期间居家隔离状况如何？针对这个问题调查发现，有很多家庭状态不佳，或无所事事，或各抱手机……这种缺乏有效计划和安排的状况，如果不加以正确引导，往往会产生严重后果，如家庭成员情绪急躁，家庭矛盾激发、夫妻失和等等，‍因而，引导人们保持良好心态，理性对待疫情，成为一项重要工作。（1）请你为引导人们保持良好心态，理性对待疫情提出良好建议。【科技助力防疫战】在抗击疫情防疫战中，各类新兴科技力量承担起新的角色。无人机配送防疫物资、智能机器人进行环境卫生清洁、公共场所利用AI智能测温、北斗导航指挥火神山建设、百度地图慧眼通过数据定向确定了人员流出的方向……在这场突如其来的疫情防控阻击战中，科技的智慧和温度己经无处不在。（2）高科技在这次抗击疫情中凸显了硬核力量，这对我们有何启示？
参考答案：1．D 2．A 3．B 4．A 5．B 6．D 7．B 8．C 9．C 10．D 11．D 12．A 13．B 14．D 15．A 16．C 17．D 18．B 19．C 20．B21．（1）乐观的心态。（2分）（2）根据所学知识，要保持乐观的心态，首先要懂得每个人的心态都是自己选择的，我们要选择乐观的心态；其次，要热爱生活，善于从身边寻找快乐；第三，要正确看待生活中的不如意，懂得人生难免有挫折，生活中不如意事常十之八九；第四，借助运动以保持健康；最后，要学会爱别人、宽容别人，不斤斤计较。（每点2分）22．（1）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。（2）答案提示：方法可以选择注意转移法、合理发泄法、理智控制法。具体操作需要符合相应的方法，如：注意转移法，不要在乎他人的议论，做自己感兴趣的事；合理发泄法，去参加一场篮球赛；理智控制法，自我暗示，自己提醒自己等等。（注：答案必须既指出具体的方法，又要作出相应的解释及具体做法）23．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。24．（1）①学习健康知识，关注自身心理健康，正确对待生活中的挫折和困难；②树立乐观积极向上的生活态度，养成健康的学习生活习惯；③学会情绪管理，正确对待因疫情带来的负面情绪，采用转移注意力、合理宣泄、放松训练等方法，缓解压力；④开展亲子活动，享受一家人在一起的美好时光，体会生活中的喜悦和快乐；⑤养护精神生命，培养高雅生活情趣，创新活动形式，如朗诵、居家锻炼等，营造理解、关注、接纳、支持的家庭氛围。（2）国家方面：①建设创新型国家，落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置；②加快实施创新驱动发展战略，增强自主创新能力；③坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。青少年方面：①学习科学文化知识，努力成为具有创新能力的高素质人才；②敢于创新、善于创新，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；③要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神；④培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。