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小学科学教科版 (2017)五年级下册4.解决垃圾问题授课课件ppt
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想一想：垃圾有哪些危害？
污染水源，影响水生生物的生存
污染陆地，影响陆生生物的生存
污染土壤，庄稼成为有毒食物
污染空气，影响动物的呼吸
班级讨论 什么地方产生垃圾？产生了哪些垃圾？ 这些垃圾的质量有多少？它们到哪里去了？
要求：1.根据班级记录表，将各种生活垃圾的名称写在卡片上；2.试着按照“可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”标准，对这些生活垃圾进行分类；3.将小组的分类结果在班级展示，无法确定的垃圾名称单独列出；4.思考还有哪些解决垃圾问题的方法。
1.确定垃圾分类的结果
3.其他解决垃圾问题的方法
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