小学语文人教部编版六年级下册第二单元7* 汤姆·索亚历险记（节选）图片课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册第二单元7* 汤姆·索亚历险记（节选）图片课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了故事导入，作者简介，作品简介，他是怎样历险的，学贵有疑，回到村庄，讲历险经过，看望朋友等内容，欢迎下载使用。
7 汤姆·索亚历险记（节选）
同学们，老师先来给大家讲一个故事。
大作家有一次到某地旅店投宿，别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果不其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。
马克·吐温（1835—1910），美国作家。他是美国文学史上的一个里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师，被誉为“美国文学史上的林肯”。马克·吐温是他的笔名。 主要作品：《汤姆·索亚历险记》《竞选州长》《乞丐王子》等。
汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了"海盗"，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的"葬礼"上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝奇在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。
听了作品简介，你有什么疑问吗？你最想了解什么？
汤姆·索亚是个怎样的人？
这个片段很长,我们有什么好的方法可以提高阅读速度？
快速浏览课文，注意读准字音，读通句子。
疲惫 　呻吟 　悲伤 　绝望 　 瞟见 　　 摸索 　喧嚣 　渲染 　劳累 饥饿 　　 疲乏 　荒唐 　消瘦 　警告 　讽刺 　　 惨白 　祈祷 　诚心诚意 神志昏迷 　　 灯烛辉煌
想一想课文主要写了什么内容？
课文可以分成几部分呢？
主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。
第一部分（第1自然段）：写了汤姆和贝奇失踪后，贝奇的妈妈萨契尔太太和汤姆的姨妈陷入悲痛绝望，整个小镇也为他们担忧。第二部分（第2-4自然段）：汤姆给大家讲述他和贝奇在山洞历险的经过。第三部分（5-15自然段）：汤姆去看望伙伴哈克和贝奇，从法官口中得知山洞被封上，乔埃被困洞中。
课文哪些地方给你留下了深刻印象？找出来读一读，品一品。
思考：这段话表现了汤姆的什么特点？
汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。他叙述着这次稀奇的历险经过，同时还添了许多动人的情节，大肆渲染一番。最后他描述了他怎样离开贝奇，独自去进行探险；怎样顺着两条通道一直走到他那根放风筝的绳子所能够得着的地方；怎样再往第三条通道里走，一直把那根绳子放到了不能再放的时候，他正想往回走，却瞟见了老远有一个发亮的小点，好像是日光；于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去，把头和肩膀钻出一个小洞，看见了宽阔的密西西比河在那儿滚滚地流着！……
从汤姆躺在沙发上这个细节可以看出，山洞历险归来的他身体还十分虚弱和疲惫，但他仍兴致勃勃地给大家讲述着这次精彩的历险过程，还夸张地吹嘘了一番，可见他兴奋地沉浸于这次历险难以自拔，这是他富有冒险精神的突出体现。从“大肆渲染一番”还可以看出汤姆的虚荣心。在汤姆讲述怎样找到出口的过程中，体现了他的聪明机灵、足智多谋。找到出口后，汤姆没有独自逃出山洞，而是回去寻找贝奇，可见汤姆对同伴不离不弃，有责任有担当，对待贝奇也十分耐心。
汤姆听说哈克害了病，星期五就去看他，可是人家不让他进卧室去，星期六和星期天也不让进去。…… 获救后大约两个星期，汤姆又去看哈可。……
从这几句话中我们可以体会到汤姆很善良，关心他人，他历险归来身体刚刚恢复，就去探望了生病的哈克。
“是啊，汤姆，还有别人也像你这样呢，我看毫无问题。可是我们已经想好了对付的办法。谁也不会再在洞里失踪了。” “为什么？” “因为我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层，并且上了三道锁——钥匙在我手里。” 汤姆马上变得脸色苍白。
汤姆之所以脸色苍白，是因为他知道印江·乔埃还在洞里，担心封上洞口后，印江·乔埃可能会死在里面。通过以上的表现可以看出汤姆不仅勇敢，而且是一位正直、善良的好少年。
通过这些历险你对汤姆有了什么样的了解呢？
他，天真活泼； 他，聪明淘气； 他，正义勇敢； 他，敢于探险，追求自由！ 他，就是汤姆·索亚。
抓住关于人物动作、语言、神态的描写，感受人物的形象特点：人物的动作、语言、神态往往能够立体地反映一个人的性格和心理，对于我们理解人物形象有很大的帮助。