小学语文人教部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著，品百味人生课文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了《三国演义》，《水浒传》，《红楼梦》，读书计划，读书名言等内容，欢迎下载使用。
1、 2、 3、 4
回忆读书方法：1.联系上下文猜语句的意思。2.遇到难理解的句子不用反复琢磨，知道大概意思即可。3.结合影视作品加深理解。
教学目标:1.初步感知《西游记》有趣的内容和生动的语言,能产生阅读兴趣。2.了解章回体小说,提高学生对名著的认知能力。3.学习阅读古典名著的方法，培养良好的阅读习惯。4.通过学习感悟，勇敢面对困难。
全书分了若干章节，称为“回”
一个故事由一回或者几回组成。一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。
每一回小标题的两个句子基本是对偶的形式
我很喜欢读回目，只要看一下某一回的标题，就可以猜出这一回主要讲了什么故事。
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生第二十八回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王第五十四回 法性西来逢女国 心猿定计脱烟花
活动与探温馨提示：规范操作、注意安全）
请看第六十一回“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”。 猜猜这一回主要讲了什么故事？
快速默读：1、完成问题卡。2、用不同颜色的笔或者不同形状标出问题的答案。3、空白处写感受。4、与问题无关的内容可以跳读。
大声朗读：1、遇到不认识的字查字典，注拼音。2、边读边想象画面。3、遇到难理解的句子，不用反复琢磨，知道大概意思即可。
1、这个片段当中描写的是什么？分别变化了几次？他们分别变化成了什么？2、找出二人变化后的动作描写。3、孙悟空和牛魔王分别给你留下了怎样的印象？你从中体会到什么？
这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变做一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。 ——选自明代吴承恩的《西游记》第六十一回
这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变做一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。 ——选自明代吴承恩的《西游记》第六十一回
神通广大 法力无边
孙悟空与牛魔王斗法
无论是气势磅礴的战争场面，还是群雄逐鹿的文韬武略，我们都能在《三国演义》中读到，从中领略历史的风云变幻。
《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志。
湘云醉卧芍药丛，天真烂漫
宝玉和众人结社赋诗，恣意畅快
在《红楼梦)中的大观园里，既有儿女情长，风花雪月，也有盛衰变幻，人情冷暖。
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基书犹药也，善读之可以医愚。——刘向业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼