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    人教部编版语文一上口语交际《用多大声音》 课件PPT+教案

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    小学语文人教部编版一年级上册口语交际 用多大的声音教学ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版一年级上册口语交际 用多大的声音教学ppt课件,文件包含口语交际《用多大声音》课件pptx、口语交际《用多大声音》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
    观察图片,说说下面这些行为对吗?
    口语交际:用多大的声音
    知道根据场合,用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。
    学习根据具体场合,用合适的音量与他人进行交流。
    语文课上,老师让小明起来回答问题,小明回答问题的声音很小,旁边的同学都听不见,老师提醒小明:“回答问题的时候要大声一点。”
    星期天,妈妈带小明到医院看望生病的奶奶,小明大声问:“奶奶,您怎么了?”妈妈对小明说:“医院里不能大声说话!”
    看一看:仔细观察课本中的几幅图画,设想一下图中的几种情景,思考应该大声说话还是小声说话。议一议:小组内展开讨论,尽量让每个同学都发表自己的看法,并简单说说理由。
    状状:我觉得在图书室应小声说话,因为大家都在认真看书,只有小声说话才不会影响到别人。
    元元:我觉得跟老师交流时声音要适中,吐字要清晰,要大胆地向老师说明问题,表达自己的想法。
    成成:上课举手发言和上讲台演讲时,声音要大,要照顾到坐在后排的同学,让大家都能听清楚。
    下面的场合应该用多大的声音说话呢?说一说你的看法。

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