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小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 She's a nice teacher教案
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这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Unit 1 She's a nice teacher教案，共5页。教案主要包含了教材分析，学情分析，教学目标，重点难点，教具准备，教学方法，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
【教材分析】
《She’s a nice teacher.》是外研版新标准英语三年级起点第四册第一模块第一单元的教学内容。本课通过卡通盼盼对朋友的介绍，学习表示人物特点的4个词语及描述他人性格特征的句型。鼓励学生在介绍事物时使用适当的副词，如a bit , very。
【学情分析】
四年级的学生，经过一年半的学习，已掌握一定的词汇、句型知识，有一定的口语水平。本篇课文是四年级下学期的第一节课，本节课的内容相对来说比较简单，在教学中我注重了教材前后编排的连续性，做到有的放矢，把新旧知识有机结合起来，循序渐进，化难为易。评论
【教学目标】
1、认知目标：能听说、认读本单元词汇 nice shy clever naughty a bit
2、能力目标：学会用 “This is…” 以及He/She is very nice . 的语言结构能够介绍并描述人物的性格特点。
3、情感目标：增进人与人之间的相互了解，善于抓住对方的闪光点，多赞扬别人的长处。
【重点难点】
1、教学重点：能正确听，说，认读本课新单词：a bit shy, nice, clever, naughty，能够运用本课句型介绍和描述家人及朋友。
2、教学难点：运用本课句型介绍自己的朋友或家人。
【教具准备】
PPT课件、单词卡片、人物头像、CD-ROM
【教学方法】
情景教学、游戏、合作探究、任务型教学法
【教学过程】
Step 1: Warm－up
1. Greetings.
2. Sing a sng.
3. Play a game .
教师带领全班做一组快速对答游戏，教师说出形容词，例如 thin要求学生快速说出反义词 fat ,给最快答出的学生所在的小组加一分。这一环节时有意识的操练已学过的形容词 tall thin fat shrt。在活动中教师有意识的加快速度，不断地重复单词，增加游戏难度，通过此游戏操练已经学过的形容词，为后面的教学作铺垫。
Step 2: Presentatin
Let’s learn: nice naughty clever, shy
T: Bys and girls. lk ,（出示幻灯片）This is my wrkmate Miss Xie. She’s a teacher. She’s very tall .And she is very nice.出示单词nice。板书：She’s a nice teacher. 教师领读该句型，并告诉学生：本节课我们学习如何描述人物的性格，然后我们来介绍自己的朋友。接着分别出示洋葱头、一休、Parrt、和马小跳的幻灯片，运用This is ... He ‘s ...来介绍他们的性格特点，教师此刻对shy, clever, naughty进行教授。
2. 根据实际情况向学生提供句子，例 Lu Shijian is a naughty by. Lng Bihua is a bit shy.利用该形式来学习其它几个形容词。鼓励学生造句描述班上一些同学的性格，教师给予学生表扬和鼓励。板书：she’s very nice . she’s a bit shy .解释very和a bit是表示程度副词，分别表示“非常”“有一点”，可以修饰后面的形容词。例 Deng Yanwei is very clever .Zhang Qiulan is a bit shy.
3. Say a chant.
nice, nice She’s very nice.
shy, shy She’s a bit shy.
clever, clever He’s very clever.
naughty, naughty He’s a bit naughty.
4. Task1: Listen and answer.
Q：Wh are Panpan’s friends?
They’re Mama, Ms Smart, Xiayng, Parrt.
将他们的头像或者名字板书在黑板左侧。
Task2: Listen and match.
将生词 naughty clever nice shy 写在黑板的右侧，要求学生听音模仿，并与人物进行配对。
Step 3：Practise
1. Play a game：智慧树里有八个数字，你可以从中任意选一个数字，（每个数字里都含有一个问题，）回答出数字里的问题就会受到多少不等的奖励。
2. D a survey: 你也有很多朋友，你的朋友有哪些？他们是怎样的？主要是巩固本课的内容 This is … She’s very nice .教师抽查展示。
Step 4: Summary
本节课通过Panpan对朋友的描述，让学生学会描述人物的特征和个性。
Step 5：Hmewrk
将本课的单词各抄写1行。
2. 制作好友相册（用一张空白纸，左侧贴上好友照片或画像，右侧写好友的名字，并用简单的句子对好友的性格、外形进行描述。例如“This is... She’s... He’s...”等。并用英语介绍给父母认识。）
【板书设计】
Mdule1 Unit1 She’s a nice teacher.
She’s a nice teacher. Mama nice
She’s very nice. Ms Smart shy
She’s a bit shy . Xiayng clever
Parrt naughty
【教材分析】
《She’s a nice teacher.》是外研版新标准英语三年级起点第四册第一模块第一单元的教学内容。本课通过卡通盼盼对朋友的介绍，学习表示人物特点的4个词语及描述他人性格特征的句型。鼓励学生在介绍事物时使用适当的副词，如a bit , very。
【学情分析】
四年级的学生，经过一年半的学习，已掌握一定的词汇、句型知识，有一定的口语水平。本篇课文是四年级下学期的第一节课，本节课的内容相对来说比较简单，在教学中我注重了教材前后编排的连续性，做到有的放矢，把新旧知识有机结合起来，循序渐进，化难为易。评论
【教学目标】
1、认知目标：能听说、认读本单元词汇 nice shy clever naughty a bit
2、能力目标：学会用 “This is…” 以及He/She is very nice . 的语言结构能够介绍并描述人物的性格特点。
3、情感目标：增进人与人之间的相互了解，善于抓住对方的闪光点，多赞扬别人的长处。
【重点难点】
1、教学重点：能正确听，说，认读本课新单词：a bit shy, nice, clever, naughty，能够运用本课句型介绍和描述家人及朋友。
2、教学难点：运用本课句型介绍自己的朋友或家人。
【教具准备】
PPT课件、单词卡片、人物头像、CD-ROM
【教学方法】
情景教学、游戏、合作探究、任务型教学法
【教学过程】
Step 1: Warm－up
1. Greetings.
2. Sing a sng.
3. Play a game .
教师带领全班做一组快速对答游戏，教师说出形容词，例如 thin要求学生快速说出反义词 fat ,给最快答出的学生所在的小组加一分。这一环节时有意识的操练已学过的形容词 tall thin fat shrt。在活动中教师有意识的加快速度，不断地重复单词，增加游戏难度，通过此游戏操练已经学过的形容词，为后面的教学作铺垫。
Step 2: Presentatin
Let’s learn: nice naughty clever, shy
T: Bys and girls. lk ,（出示幻灯片）This is my wrkmate Miss Xie. She’s a teacher. She’s very tall .And she is very nice.出示单词nice。板书：She’s a nice teacher. 教师领读该句型，并告诉学生：本节课我们学习如何描述人物的性格，然后我们来介绍自己的朋友。接着分别出示洋葱头、一休、Parrt、和马小跳的幻灯片，运用This is ... He ‘s ...来介绍他们的性格特点，教师此刻对shy, clever, naughty进行教授。
2. 根据实际情况向学生提供句子，例 Lu Shijian is a naughty by. Lng Bihua is a bit shy.利用该形式来学习其它几个形容词。鼓励学生造句描述班上一些同学的性格，教师给予学生表扬和鼓励。板书：she’s very nice . she’s a bit shy .解释very和a bit是表示程度副词，分别表示“非常”“有一点”，可以修饰后面的形容词。例 Deng Yanwei is very clever .Zhang Qiulan is a bit shy.
3. Say a chant.
nice, nice She’s very nice.
shy, shy She’s a bit shy.
clever, clever He’s very clever.
naughty, naughty He’s a bit naughty.
4. Task1: Listen and answer.
Q：Wh are Panpan’s friends?
They’re Mama, Ms Smart, Xiayng, Parrt.
将他们的头像或者名字板书在黑板左侧。
Task2: Listen and match.
将生词 naughty clever nice shy 写在黑板的右侧，要求学生听音模仿，并与人物进行配对。
Step 3：Practise
1. Play a game：智慧树里有八个数字，你可以从中任意选一个数字，（每个数字里都含有一个问题，）回答出数字里的问题就会受到多少不等的奖励。
2. D a survey: 你也有很多朋友，你的朋友有哪些？他们是怎样的？主要是巩固本课的内容 This is … She’s very nice .教师抽查展示。
Step 4: Summary
本节课通过Panpan对朋友的描述，让学生学会描述人物的特征和个性。
Step 5：Hmewrk
将本课的单词各抄写1行。
2. 制作好友相册（用一张空白纸，左侧贴上好友照片或画像，右侧写好友的名字，并用简单的句子对好友的性格、外形进行描述。例如“This is... She’s... He’s...”等。并用英语介绍给父母认识。）
【板书设计】
Mdule1 Unit1 She’s a nice teacher.
She’s a nice teacher. Mama nice
She’s very nice. Ms Smart shy
She’s a bit shy . Xiayng clever
Parrt naughty
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