Unit8 Have you read Treasure Island yet 导学案

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人教版八年级英语下册导学案学科  英语    课题 Unit8 Have you read Treasure Island yet? SectionA-1 授课教师        学习水平知识目标细化识记领悟运用分析综合评价目标一 重点短语和句子treasure, island, full of, classic, page, hurry, hurry up, due Have you read … yet? Yes, I have. /No, I haven’t.√     目标二1.了解并熟悉六本文学名著的名称，使用现在完成时进行讨论，进行简单的评价。2. 谈论文学名著，学会进行简单的评价，提高听说能力 √    目标三激发学生对英语语言文化的兴趣，学会如何与人探讨与交流文学作品，发表自己的观点和看法，提高文学素养和人文素养。  √   导    学    过    程    设    计课前自学1.熟悉文学名著的名称 Alice in Wonderland     Little Women    Treasure Island Oliver Twist           Robinson Crusoe  Tom Sawyer2. 写下评价书的形容词： 课中三学 互助学习过程：1. 小组内说说自己看过的书，并做简单的评价。  I have already read …. It’s ….2. 1a 展示同学们搜集的信息，讨论1a部分的四幅图片。3. 1b 听录音完成1b，并在小组内共同订正听力的答案。4. 讨论: Have you read Treasure Island / Robinson Crusoe/Little Women yet?       What’s it like? / What do you think of it?4. 2a 听录音圈出谁读了这些书。5. 2b 再听一遍录音判断正误。6. 小组长带领大家讨论一下听力的答案，并负责解答组内其他同学的疑问。7. Pairwork 根据2a和2c 部分的信息自己完成对话。课后巩固延伸1. –What’s this book _____? –It’s fantastic.    A. like   B. about   C. on   D. for2. –Which bag do you want? –I want the one full ____ books.  A. with  B. to    C. for    D. of3. –Has Judy finished cleaning the room _____? –No, she’s still doing it.  A. already   B. just   C. ever   D. yet4. --_____ you _____ the English composition?  --Not yet.  A. Have, written  B. Did, write   C. Will, write   D. Do, write5. I can’t decide ______. Could you help me?  A. which sweater to buy     B. which to sweater buy  C. to buy which sweater     D. to which sweater buy  新课 标第 一 网